2022年八年级生物会考探究实验专题训练 .pdf

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1、实验探究专题复习1. 取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图（A）所示的方法进行处理：实验开始时，先将各个装置的重量调整至80g, 其后每隔 4h 记录各个装置的重量变化。实验结果用下面曲线（B）表示：(1) 曲线 I 代表哪两组装置的重量变化 (1分) ，说明理由：。(1 分 ) (2) 曲线和曲线分别代表哪两装置实验结果? 是；是。(2 分) (3) 比较分析上述实验结果，对叶片上下表皮气孔相对数量作出推断。(2 分) (4) 假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响? (2分) A B 2. 请设计一个实验：证明叶是植物进行蒸腾作用的器官。(1) 实验假设：(

2、2) 实验器材：枝条( 同种植物 ) 、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。(3) 实验步骤：第一步：。第二步：。第三步：。(4) 实验结果预测：。(5) 实验结论：叶是植物进行蒸腾作用的器官。3. 请根据实验过程，回答下列问题：取两支试管 , 编号为 A和 B，各注入 2ml 糨糊。用凉开水嗽口后，用小烧杯收集唾液。向 A 试管内滴加清水2ml，向 B试管内滴加唾液2ml。 将两只试管震荡后放在37恒温保存约10min。同时取出两支试管，冷却。向两支试管中各加入2 滴碘液。此实验中， A试管的作用是。请你预测实验现象：A试管。B试管。根据此现象，你得出的结论是。精选学习资料 - - - - -

3、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页4在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果得出了结论。甲组乙组假设温度能影响霉菌的生活环境条件阴暗潮湿阳光向阳处实验材料一块馒头一块面包处理方法将实验材料装入袋中实验结果馒头发霉面包没有发霉实验结论霉菌生长在阴暗潮湿的地方你同意该小组同学的实验方案和结论么？；如果不同意，请指出他们的方案和结论中存在着的问题。（1）实验方案方面：环境条件的设计。实验材料选择。（2）实验结果预期：。（3）结论：。5以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题：（1

4、0 分）瓶号种子所处的环境预期实验结果1 10 粒相同种子，不放水，置于温暖处2 10 粒相同种子，放少量水，置于温暖处3 10 粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层（0）4 10 粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处（1）若作出的假设是：种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。请根据假设在上表内填出各组实验的预期结果。（2）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析回答：回答： . 比较 1 号瓶和 2 号瓶的结果，说明。. 比较 2 号瓶和 3 号瓶的结果，说明。. 比较 2 号瓶和 4 号瓶的结果，说明。（3）象上述各组实验一样，每组实验一般只设一个因素，而且每个

5、该种因素都应该设置。6. 下表是小强做的有关鼠妇实验的记录数据。实验过程是：将20 只鼠妇放入1 个铁盒内的中央，铁盒一端放干土，另一端放湿土，用黑纸遮光，每隔1 分钟记录干土湿土中鼠妇的个数，记录5 次。问题土壤的潮湿程度对鼠妇有影响吗？假设实验设计实验变量是设置的对照是与实验记录实验次数湿土中鼠妇的个数干土中鼠妇的个数1 12（占 60% ）8（占 40% ）2 16（占 80% ）4（占 20% ）3 17（占 85% ）3（占 15% ）4 16（占 80% ）4（占 20% ）5 19（占 95% ）1（占 5% ）结论精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

6、- - - - - - -第 2 页，共 6 页7. 蚂蚁在寻找食物时，触角像天线似的转来转去，蚂蚁的触角有什么意义吗？科学家发现，蚂蚁的触角能帮助蚂蚁找到食物。请你设计实验方案，证明触角在蚂蚁寻找食物时的作用。（1）提出问题：（2）作出假设：蚂蚁是靠触角辨别食物的方向。（3）实验材料及用具： （略）（4）实验设置：对照组为自然状态下正常的蚂蚁20 只，实验组为（5）实验现象：对照组的蚂蚁都可以找到食物，实验组的蚂蚁都找不到食物。（6）分析实验结果： （略）（7）得出结论：8. 下表是“探究种子萌发环境条件”实验的处理方法，简要回答下列问题。处理方法1 号瓶不给水，置于温暖处2 号瓶给适量水，

7、置于温暖处3 号瓶给适量水，置于冰箱里4 号瓶被水淹没，置于温暖处（1）1 号和 2 号的变量是。3 号与 2 号的变量是。4 号和 2 号的变量是。 2号瓶在实验中起作用。（2）以上装置中，种子会萌发的是2 号瓶，原因是具备了种子萌发所需要的、和等条件。9. 把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答： (1)该实验探究的光合作用原料是。 (2)本实验中使用石灰水的目的是：。 (3)本实验的对照实验是。 (4)如果利用该植株来验证植物的叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位，请你完成实验设计。10. 如图 5 是观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤的部分示

8、意图，请观察思考后回答问题。 (1)在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是F 。 (2)请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是 (填字母 ) 。 (3)该实验中，号试管是用作对比的。 (4)实验结果： 2 号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明了唾液中的已经将淀粉转变成了麦芽糖。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页11. 你的生活离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换吸入氧气，排出二氧化碳。 (1)请设计一个实验证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。供选择的材料用具：澄清的石灰水，

9、甲、乙2 支试管， 2 根玻璃管。提示：二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性。 A你的实验设计方案是： B预测的实验结果是。 12 分析下面的实验并回答问题：把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中( 如图 ) ，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆( 苍蝇的幼体 ) ，用布封口的乙瓶内则没有。(1) 甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是。(2) 该实验中的变量是。(3) 你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。(4) 你从该实验得出的结论是。(2 分13近年来，有新闻媒体报道，我国一些地区多次降落酸雨，酸雨引起了人们的高度关注，正常雨水的p

10、 H 为 56，酸雨的 p H小于 5.6 。酸雨对农作物的生长有影响吗?请你设计一个探究方案，对酸雨是否影响油菜苗的生长进行探究。实验材料：足够的清水，足够的食醋(p H 为 3)，两盆生长状况相同的油菜苗，两个洒水壶， p H试纸。提出的问题：酸雨影响油菜苗的生长吗? 作出的假设：实验步骤：用食醋和清水配制模拟酸雨，并用p H 试纸测定p H 约等于 4；在一段时间内，每天观察记录两盆油菜苗的生长状况。预期结论：14. 某实验小组在做探究“光对植物的光合作用的影响”的实验时，设计了如图所示的实验装置。据图分析回答： (1)该实验要研究的问题是。 (2)根据生活经验，你作出的假设是，该实验的

11、变量是。 (3)设置甲、乙两套装置的目的是15. 为探究细菌对植物遗体有何影响，我们活动小组的同学们分别提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案一将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下( 暴露在空气中 ) 。方案二将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案三将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在元菌条件下。请回答问题，再评价实验方案： (1)甲乙两组为什么要用相同的树叶? (

12、2)为什么要使树叶保持潮湿? (3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题，并说出理由。16图 8 表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个磊杯均放有等量的干燥种子(1O 粒) ，并提供相应环境条件。(1) 每个烧杯放入1O粒种子而不是1 粒种子，其目的是什么? (2)C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么? (3)在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么? (4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察? (5)你能预测哪些烧杯中的种子将在7 天后发芽吗 ? 17. 某生物兴趣小组的同学想利用玉米幼苗进行“绿叶在光下制造淀粉”实验，设计了

13、如下实验步骤：第一步：选一株玉米幼苗，用黑纸将其中一片叶的中间部分从两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。第二步：几小时后，将叶片取下来，脱去叶绿素第三步：滴加碘液，观察现象。你认为实验步骤中不合理的是那一步？应如何修改18. 为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订下列实验方案：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页（）实验目的（略）（）实验材料和用具（略）（）实验方法和步骤A用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆载绿色植物和一杯NAOH 溶液，密封不漏气。B将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗叶片内

14、贮藏的有机物，暗室内有红色安全灯。C饥饿一定后，自暗示中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。D取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。E将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘液检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。 19. 探究活动：某校生物科技小组的同学观察后发现：夏天腐烂的水果香蕉上常常会招引来许多果蝇。一部分同学认为是由于香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇，另一部分同学认为是由于香蕉的香味招引来许多果蝇。请你根据他们所观察到的现象和讨论的主题内容，完成下列探究活动：材料器具：两个广口瓶（或罐头瓶）、滤纸、牛皮纸、橡

15、皮筋、米酒、香蕉味的香精、滴管、剪刀、放大镜你提出的问题是：。你认为实验中的变量因素是。制定和实施计划：A把两个广口瓶清洗后凉干，往两个广口瓶中分别在瓶底上铺垫上滤纸。B 。在这一步骤中，你的设计的目的是。C用牛皮纸和橡皮筋包扎好瓶口，并在牛皮纸上用剪刀开大小相同的孔D将两个瓶子放在实验桌或窗台上1 2 天，两瓶内滤纸的湿润E观察并记录果蝇的数量你的预期结果是。下列是该校物科技小组的同学们所设计的实验装置图及所观察到的结果记录表：结果分析：一段时间后，甲、乙两个装置中招来果蝇的是。你得出的结论是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页