2022年六年级主题班会教案 .pdf
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1、名师精编优秀资料六 年 级 安 全 教 案牛岭小学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页名师精编优秀资料校园安全篇活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:六年级全体学生活动地点:教室活动准备:安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。女: “同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级(1) 班校园安全主题班会现在开始。二、学习安
2、全知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品
3、出实验室。3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页名师精编优秀资料4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,
4、宽容谦让是良方,三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?a 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。b 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改
5、正,防患于未然。4、安全知识问答。四、班会尾声班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中结束本次班会。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页名师精编优秀资料安全自护系着你我他一、 活动目标二、 1 、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。三、 2 、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。四、 3 、形
6、成学习、宣讲安全知识的氛围,培养队员自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。五、 活动对象:六年级全体学生三、活动地点:教室四、活动准备1、收集健康教育课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。2、排练舞蹈我们去郊游 21 世纪的中国娃和小品我们学会了保护自己。3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。五、活动过程(一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会。(二)“自护”能力表
7、演和知识竞赛:1、舞蹈(我们去郊游)事故:效游途中,一位队员不小心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。2、知识问答和即兴表演(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页名师精编优秀资料(2)路口的交通指挥信号有哪些(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。3、小品我们学
8、会了保护自己片断 1:活动课上,老师给大家讲故事报警。片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。4、知识问答(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你
9、采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5、舞蹈 21 世纪的中国娃事故:一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向 21 世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
10、 - - -第 5 页,共 16 页名师精编优秀资料注意交通安全活动目标:通过活动,使队员认识一些常见的交通标志,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命。活动准备: 1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具:道路交通标志(红绿灯)。 4、队员收集各种交通标志(照片或图片)。活动对象:六( 3)班全体学生活动过程:(一)展开联想,揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员认真地听着,仔细地看着主持人 1:伙伴们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?队员 1:我听到
11、了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。队员 2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。队员 3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。主持人 2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题)(二)、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人 1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么?队员:我们坐的队形像十字路口。主持人 2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察,看看会发生什么事情?精选学习资
12、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页名师精编优秀资料(队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。) 2、主持人 2:刚才你们看到了什么?你们想说什么?队员 1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“如果大家慢一点就好了!”主持人 2:你的建议挺不错!队员 2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。主持人 2:我想也是。队员 3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。 3、主持人 1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?队员 1:我觉得是他们不遵守规则。队员 2:我认为是因为没有人
13、指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。主持人 1:对啊!要是有人指挥就好了! 4、主持人 2:我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗 ? 队员 1:是红绿灯。主持人 2:当红灯亮时?我们怎么做?队员 2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。主持人 2:绿灯呢?黄灯呢?队员 3:绿灯亮了,人们就可以走了。队员 4:黄灯亮了 , 人们要等一等。主持人 2:大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。)(三)和交通标志交朋友主持人 1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友
14、。请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页名师精编优秀资料说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四)擦亮眼睛辨是非。主持人 2:这些队员真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队,进行抢答。)1、看小品表演 踢球两个小朋友在路边踢球, 球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片:在未画人行横道的马
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