2022年六年级数学上册分数的混合运算 .pdf
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1、教学过程教师活动学生活动【知识点的梳理】 :一、 连续求一个数的几分之几是多少二、 分数混合运算的运算顺序: 运算顺序和整数混合运算是一样的。先后,有括号的先算括号里面的,同级的运算符从左至右运算。一般:除以一个数等于乘以这个数的倒数。所以一般第一步先化为。有括号的,先算括号里面的,简算中注意打开括号用分配律。三、 “已知一个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数”的解题方法。四、 “已知一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的解题方法。五、整数的运算律在分数运算中的运用同样适用1、乘法交换律: a b = b a 2 、乘法结合律:( a b ) c = a ( b c ) 3、乘法分配
2、律: ( a + b )c = a c + b c 或a c + b c= ( a + b )c六、“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的解题方法。课堂练习一、填空。1、40 的14是( ),比 50 少14是( ),20 比( )多14。2、16 千克增加41后是 ( )千克, 16 千克增加41千克后是 ( )千克。3、一根电话线用去58后,还剩6 米,这根电话线原来有( )米。4、五( 1)班男生是女生的56 , 女生占全班的 ( ),男生占全班的( )。5、有 300 辆自行车,卖出710 , 还剩 ( )辆。6、( )千克比 150 千克多13 , 比 45 千克少
3、25是( )千克。7、今年玉米的产量比去年增产81,是把去年棉花产量看作单位“ 1 ”, 今年的产量相当于去年精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页产量的() 。去年玉米产量()=今年玉米的产量。二、判断。 ( 对的打“” ,错的打“” 。) 1、 “甲比乙多18” ,也可以说是“乙比甲少18” 。 ( ) 2、1 米增加它的18就是 118米, 3 千克增加它的16 , 是 316千克。 ( ) 3、一堆煤运走了34 , 还剩下14吨。 ( ) 4、一班的人数的45与二班人数的23相等,则一班的人数比二班的人数少。(
4、) 三、选择题。( 把序号填入括号内) 1、18 米的13与( )米的15一样长。A、6 B、30 C、15 D、20 2、两袋奶糖,第一袋吃了16,第二代吃了16千克,两袋奶糖吃掉的( )。A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较3、把 10 克糖完全溶解在100 克水中,糖占水的( )。 A 、111 B、110 C、19 D、184、一根绳子原来长3 米,小东截去这根绳子的41,小明又把它接上去41米。现在这根绳子的长度是()米。A、411 B、414 C、25 D、3 四、连一连。1、美心花城进来280 盆鲜花,第一周卖出14,第二周卖25。第一周卖出多少盆?28(1425
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