2022年六年级科学下册第二单元练习卷 .pdf

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1、学习必备欢迎下载六年级科学下册第二单元物质的变化练习一、知识再现：1. 我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，世界是由 物质构成的。2. 物质的变化可以分为物理变化 和 化学 变化，它们最根本的区别是 是否产生了新物质。3. 物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如发光发热、产生气体、产生沉淀物 、改变颜色。4. 硫酸铜溶液是蓝 色的，和铁钉反应后铁钉表面有红 色物质附着，硫酸铜溶液会逐渐变浅。5. 根据在淀粉上滴上碘酒，会呈现蓝色的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。写出两种淀粉含量较多的食物：马铃薯 、 面包。6我知道的物理变化有 水结冰 、易拉罐压扁、弯折铁丝 等；化学变化有小苏打

2、和白醋、铁生锈 、硫酸铜和铁钉 等。7米饭在口腔里与 唾液作用会发生 化学变化。8物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。二、精挑细选：1硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( A ) A、化学变化 B 、物理变化 C 、不发生变化2对小苏打和白醋的特点描述正确的是( C ) 。A、小苏打是蓝色的粉末 B 、白醋是白色的液体 C 、白醋是无色的液体3小苏打和白醋混合后产生的气体是( C ) 。A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳4下列哪种环境下铁容易生锈(B )。A、缺水的沙漠 B 、潮湿的海边 C、干燥的高原5下列食物中淀粉含量较多的是( B ) 。A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉6、咀嚼米饭会感觉

3、到甜，这是因为米饭含有（B） 。A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载7、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（C） 。A、马铃薯 B、淀粉 C、不同于马铃薯和碘酒的新物质8、下列物质变化属于化学变化的是（B） 。A、水结成冰 B、在米饭上滴碘酒 C、混合沙和豆子9、把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（A） 。A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭10、影响铁生锈的因素是（C） 。A、只是空气 B、只是水分 C、是空气和水分的共同作用三、辨明对错：对的

4、打“” ，错的打“”。1. 物质变化有快有慢，但有些物质永远不会发生变化。( ) 2. 因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。( ) 3. 光和火焰都是物质。 ( ) 4. 生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。( ) 5. 食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需的营养物质。( ) 6. 铁生锈是化学变化。 ( ) 7. 物质发生化学变化，一定产生了新物质。( ) 8. 蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。( ) 9. 咀嚼米饭 5 分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。( ) 10. 只要有气体产生，就一定发生化学变化。( ) 四、科学探究：1. 在下列空格中填写相

5、应的内容：物质变化伴随的现象特点属于什么变化水结成冰形态变化不产生新物质物理变化铁丝来回弯折形态变化沙和豆子混合无明显变化在米饭上滴碘酒颜色改变产生新物质化学变化小苏打和白醋混合产生气体2. 观察用点燃的蜡烛加热金属汤匙中的白糖。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载加热前预测加热后的变化白糖白色晶体白糖会慢慢熔化固体的白糖先熔化成液体的白糖；不断加热后，白糖变成了黑色的物质，并散发出焦味；继续加热，黑色的炭会燃烧。蜡烛蜡烛燃烧时变成蜡烛油，冷却后又凝固成蜡烛，状态变了（物理变化） 。蜡烛燃烧时发光发热，

6、有火焰，产生气体，熄灭时冒烟（化学变化） 。开始给白糖加热时，白糖由固体变成了液体，这时白糖发生了（物理 ）变化；继续加热，白糖液体会变黄、变黑最后燃烧，这时发生了（化学）变化。蜡烛燃烧时发光、 发热，产生水和二氧化碳， 我们把这类产生新物质地变化称为（化学变化 ） 。3根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？铁钉在不同的地方生锈情况记录表时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色有点生锈铁锈多了铁锈更多了油菜盘无变化无变化无变化无变化干燥密闭的瓶子无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是：对比实验（2）铁生锈速度最快的是在水盘子，铁生锈速度最慢的是在油盘子和干

7、燥密闭 的盘子。（3）通过以上实验得出什么结论：水和空气的共同作用会使铁生锈，在潮湿环境中的铁钉更容易生锈。人们在生活中，常用的防止铁器生锈的方法有：1在铁制品表面刷油漆；在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属3 在铁制品表面涂一层油精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载4. 实验设计：研究铁生锈的原因。(1) 研究的问题：铁生锈与水 、 空气 有关吗？(2) 我们的假设： 铁生锈与空气和水有关(3) 实验方案：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁

8、钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。 (4) 实验结论： 铁生锈与空气和水有关，铁生锈是水和空气共同的结果。5. 实验材料：小苏打、白醋、蜡烛、火柴、玻璃瓶在放有 50 克小苏打的烧杯里倒入适量的白醋，马上在烧杯上盖上玻璃片后： (1) 、我们看到了什么现象？答: 我们看到烧杯中有气泡产生，并听到有“嗤嗤”声，(2) 、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？答: 把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯杯子外壁有点凉。(3) 、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断 ? 答: 用燃烧的细木条伸人杯中，看到燃烧的木条立即熄灭了。根据这个信

9、息，我们可以推断这种气体不支持燃烧。(4) 、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?为什么 ? 答：根据已经获得的证据，不能判断出杯中的气体是什么气体，因为空气中有几种气体都具有这种性质 。五问答题观察一辆小自行车，在自行车上应用了哪些防锈的措施，并简述其中的科学道理？答：自行车的支架上进行喷漆，自行车的车轮股、车把手等部位进行电镀处理，车链条上机油等都应用了防锈措施。它们都是通过隔断水和空气的接触。2木条燃烧和木条折断发生的变化的相同点和不同点？答：相同点：形状都发生变化。不同点：火柴燃烧产生其他物质，而木柴没有。3分类：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载桔子、花菜、土豆、洋葱、面包、馒头、山药、白萝卜、香蕉、枣、桃子、莲藕、米饭、碗豆、绿豆、红豆、胡萝卜、番薯、菠菜、番茄、玉米、白糖、南瓜含淀粉：玉米、土豆、番薯、面包、馒头、山药、南瓜、香蕉、米饭、碗豆、绿豆、红豆、莲藕、 枣、桃子不含淀粉或含少量：花菜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱、胡萝卜（含较少） 、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页