2022年综合实践《制作沙包》教案 .pdf

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1、教学目标1、学习手工针缝的平针、回针和卷针三种针法，并能利用提供的材料设计制作简单的沙包，增强动手能力。2、对手工缝制、设计制作沙包具有浓厚的兴趣，培养创新意识。3、增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。教学重、难点通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。设计思路在本节课中，让学生掌握最基本的针法是教学的重点，也是教学的难点。在教学中，为了激发学生主动参与教学活动，根据项目教学的精神，设计了 4 个活动：第一个是让学生看玩沙包的视频，激发学生兴趣，提出项目任务；第二个活动让学生练习三种基本针法，做好技术准备；第三个活动是让学生利用准备好的材料，

2、自己设计制作沙包，并与其他同学做的沙包进行自评、互评；第四个活动是让学生玩自己做的沙包，让他们体会到劳动的乐趣。这样，让学生“ 做” 与“ 玩” 相结合，一节课从头到尾都能保持浓厚的兴趣。工具和材料课件、针线、剪刀、布块、沙子、顶针箍等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页教学过程：一创设情景，导入新课。播放录像：学生在操场上兴致盎然的玩掷沙包的游戏。他们玩的是什么游戏，开心吗？大家想亲手做个沙包玩游戏吗？板书：巧手缝沙包二练习针法，熟练技巧。1提问：你知道做沙包需要哪些材料吗?2提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗

3、?3学习三种基本针法。现在，请同学们看大屏幕。边看边思考：录像中一共介绍了哪几种针法，分别是怎样缝的？（播放课件。）学生观看录像。看后组织交流：同学们，刚才大家看得都非常认真。下面谁来说说录像中一共介绍了哪几种针法，分别是怎样缝的？4看来同学们已经知道了手缝的三种基本方法。接下来，我们拿出针线和小布练习一下，看看谁缝得又快又好。练习要求： 1每种针法各练56 针。 2针脚要紧密，针距要匀称。（放音乐，学生开始练习，老师巡视指导）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页5展示、评议学生练习作品（选择几个学生作品用投影展示）。

4、三自行设计、制作沙包。1同学们，通过刚才的练习，大家已经学会了这几种针法。学会了针法，你能否把你们面前的一块布和沙子变成可爱的小沙包了？老师呀，也做了一个沙包，请同学们仔细看，我是怎么做的，我们还要注意些什么呢？2、学生观看录像。看后学生回答，老师相机板书注意点：折要对称剪要平整缝要均匀翻要细致装要适量封要严密3、知道怎样做沙包了，那么你们想做什么样的沙包呢？老师再给你们提供一些样品，仅供参考！（课件展示形态各异，五彩缤纷的沙包）这些各色各样沙包漂亮吗？待会儿大家也要动动脑筋，发挥想象，设计一个自己喜欢的形状，做一个沙包。（放背景音乐）学生以小组为单位人人动手制作，小组内互帮互教，老师巡视指导

5、解答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页四评价成果，放飞沙包。1小组评议。我看有很多同学已经做好沙包。下面，就请大家以小组为单位，评选出你们小组里面做得最美观的作品，拿上来比一比，展示展示。学生评出小组里的最佳作品。2全班展示交流。（由各组派代表向全班同学展示，并交流缝沙包的经验。）3那你们心目中的最佳沙包是哪一个呢？谁来说说。学生提议，评选，最后宣布结果4、学生用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏放出欢快的乐曲，学生分小组玩耍，体会劳动的乐趣。五、课堂延伸，走进生活同学们，今天这节课我们学习了手缝的三种基本方法，亲手制作了沙包，还用自己缝制的沙包玩了有趣的游戏。快乐需要分享，课下请同学们多加练习，缝出一个漂亮的沙包和爸爸妈妈一起玩游戏，让他们也分享你的快乐。生活中一切美的东西都需要我们的双手来创造。让我们用缝沙包的手艺来缝制出生活中更多、更美、更有用的东西。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页