2022年职业健康安全管理体系基础知识教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案职业健康安全管理体系基础知识教案第一单元教案主题：课程介绍目的： 学员能够陈述此期培训的主要培训目标、教学目标； 1）能够认识到本课程的重要性； 2）能够将注意力集中到课堂上，全身心地投入到学习中；教学策略：用故事或案例的方式来讲述激励的重要性，吸引学员的注意力，引起学员对课程的重视， 然后陈述式教学法对培训目标、总体教学目标进行讲解， 说明教学进度安排、 教学方法， 并寻求大家对课程的进一步需求。之后宣布为了建立良好的学习气氛，教员对学员的要求，第二单元教案主题： 职业健康安全管理体系标准的由来和国内开展情况具体教学目标： 本单元学习结束时， 学员能够对职业健康安全管理体系标

2、准的建立和实行有初步的了解。教学策略：用国际、国内本企业发生的事故、 事件引出职业健康安全管理体系标准的管理理念第三单元教案主题： 职业健康安全管理体系标准总要求和职业健康安全方针具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够 1）了解职业健康安全管理体系标准的建立要取得组织最高管理者对改进其活动，产品或服务的职业健康管理工作的承诺 2 ）能回答我公司职业健康安全方针精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案教学策略：采用对比法使学员了解我公司职业健康安全方针的含意第四单元教案主题：危险源具体教学目标： 本单元学

3、习结束时，学员能够了解 1）危险源的分类； 2）危险源的识别方法：3）风险评价与风险控制策划教学策略：本单元是本课程中最重要的部分，用现场存在的设备、 设施、环境对学员进行危险源的讲解、分类、识别。第五单元教案主题： 职业健康安全管理体系中的法律法规要求具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够了解 1）职业健康安全管理体系适用那些种类的法律法规； 2）在实施业健康安全管理体系过程中必须遵守相关法律；教学策略：用我厂现有的规章制度与现行的法律法规对照讲述管理的合规性第六单元教案主题： 职业健康安全管理体系目标与持续改进具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够 1）了解职业健康安全目标； 2）

4、了解持续改进不断提高的重要性；教学策略：将具体目标与口号相区别对学员进行目标讲解，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案第七单元教案主题： 协商和沟通具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1） 组织的员工作为组织重要的相关方与其它相关方应就职业健康安全方面的信息进行协商与沟通，包括内部的协商与沟通及外部的沟通；2）参与职业健康安全管理方针和程序的制订和评审；3）参与职业健康安全事务；教学策略：通过举例讲解组织内部与外部的关系第八单元教案主题： 运行控制具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）对需

5、要控制运行风险、 实现职业健康安全方针和目标、遵守法规和其它要求 ；2）运行程序主要物、人、环境、管理等方面的因素；教学策略：运用现实与职业健康安全管理体系的不符加以控制。第九单元教案主题： 应急准备和响应具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）识别潜在的事故和紧急情况；2）会相关的救援工作；教学策略：以一个事件的救援程序为学员讲解应急救援工作第十单元教案主题： 绩效测量和监视精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）主动监视与被动监视；教学策略：将事故发生

6、原因进行分析。第十一单元教案主题：记录具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）证实职业健康安全管理体系处于有效运行状态；2）将管理体系和要求的符合性形成文件；教学策略：将原有记录和职业健康安全管理体系所要求的文件记录相对照第十二单元教案主题： 审核具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）评审和持续评估组织的职业健康安全管理体系有效性；2）确定对形成文件的职业健康安全程序的符合程度；教学策略：以审核的一个过程向学员进行讲解第九单元教案主题：管理评审具体教学目标： 本单元学习结束时，学员能够1）了解管理评审的主要意义；教学策略：只作介绍，不作详细分析。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页