2022年碳和碳的氧化物教案学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案龙文教育一对一个性化教案学生姓名：蔡慧盈教案编号： 01教研组长签字: 教导主任签字: 日期：年月日学生年级九年级教师姓名蒋凯授课日期授课时段课题碳和碳的氧化物教学过程及内容一、课前衔接1、学生在学校情况的了解，上一节课知识点回顾和作业情况检查和疑问解答2、导入新课二、 教学目标1、掌握几种碳的单质的性质和用途2、掌握碳的氧化物的物理性质和化学性质3、掌握二氧化碳的制法三、 教学重难点1、重点、考点碳的单质的性质和用途， 碳的氧化物的物理性质和化学性质，二氧化碳的实验室制法2、难点、易错点碳的氧化物的物理性质和化学性质，二氧化碳的实验室制法四、例题讲解（详见学案）五、模拟练练（

2、详见学案）六、考点预测（详见学案）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页名师精编优秀教案课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布置教师留言教师签字：家长意见家长签字：日期：年月日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页名师精编优秀教案高温、高压催化剂龙文教育一对一个性化学案学生姓名：蔡慧盈教案编号： 01 碳和碳的氧化物课

3、题 1 金刚石、石墨、 C60 一、碳的单质1、金刚石：物理性质：透明、最硬、不导电。用途：钻头、刻刀、钻石。2、石墨：物理性质：深灰色、不透明、很软、能导电、有润滑性。用途：作铅笔芯、电极、润滑剂。注意：含石墨晶体的还有木炭、焦炭、活性炭、炭黑，均为混合物。3、C60由 C60分子构成，很稳定，应用于材料科学，超导体。4、注意： a:碳元素组成的单质有金刚石、石墨、C60，其中金刚石、石墨是由碳原子构成的。C60是由分子构成的。 b: 金刚石、石墨、 C60的化学性质相同；物理性质不同，物理性质不同的原因是由于碳原子的排列方式不同。 c:木炭与活性炭有吸附性，可吸附色素、毒气、异味。 d ：

4、石墨金刚石。该变化属于化学变化。二、碳的化学性质1、常温下很稳定。稳定性属于化学性质。2、可燃性： C + O2CO2（氧气充足） 2C + O2 2CO （氧气不足）3、还原性： 3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2 C + CO 22CO （该反应吸热） C + 2CuO 2Cu + CO2 木炭还原氧化铜实验 现象：黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊。 实验结束时，要先将导管移出水面，再停止加热, 以防止石灰水倒流 , 引起试管炸裂。 同时要防止空气进入将生成的铜氧化。 4 、 （1）氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应叫还原反应。（2）反应

5、中夺取氧的物质具有还原性，是还原剂，发生氧化反应。反应中失氧的物质具有氧化性，是氧化剂，发生还原反应。（3）常见还原剂：木炭、一氧化碳、氢气三、碳的用途：作燃料、冶炼金属。典例 1：碳单质的性质和用途精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页名师精编优秀教案例 1 下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是 ( ) A它们都是电的良导体B石墨质软，可作铅笔芯C C60是一种新型的单质D 金刚石硬度大，可切割大理石课题 2 二氧化碳制取的研究一、CO2的实验室制法 1 、药品：大理石或石灰石、稀盐酸。 2 、原理： CaC

6、O3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（复分解反应） 3 、发生装置要点：长颈漏斗下端管口要伸入液面下；导气管伸出橡皮塞少许。收集装置要点：只能用向上排空气法收集。排空气法收集气体时导管末端要伸入集气瓶底部。不能用排水法收集的原因是因CO2能溶于水且能与水反应。 4 、步骤： (1) 连接装置，检查气密性；教材 P115图 6-12 发生装置气密性的检查方法：用弹簧夹夹住橡皮管，往长颈漏斗中加水；若长颈漏斗中形成水柱，且保持液面不下降，则不漏气。 (2) 装入药品，先加固体，再加液体。 (3) 收集气体 . 5 、检验 CO2的存在：将气体通人澄清石灰水，若变浑浊，则证明是

7、CO2。检验 CO2是否收集满：将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则集满。注意：(1) 制取 CO2不用浓盐酸 , 因为浓盐酸有很强的挥发性, 挥发出的 HCl 会使制的 CO2不纯。(2) 制取 CO2不用硫酸，因为生成的CaSO4微溶于水，覆盖在CaCO3表面，阻止反应继续进行。(3) 制取 CO2不用 Na2CO3，因为反应太剧烈，不易控制。(4)Ca(OH)2的名称：化学名称 : 氢氧化钙。俗名: 熟石灰、消石灰 Ca(OH)2的水溶液叫石灰水。(5) 实验室制取气体的发生装置由反应物的状态和反应条件决定。 固体与固体加热则与氯酸钾制氧的发生装置相同。 固体与液体不加热则与过氧化氢制氧

8、的发生装置相同。二、CO2的工业制法： CaCO3CaO + CO2（分解反应）注意： CaO 的俗名：生石灰。 CaO能与 H2O反应，且放出大量的热。反应方程式为： CaO + H2O = Ca(OH)2三、CO32-的检验：试剂：稀盐酸、澄清石灰水。现象：取被检验的物质加入盐酸，若有气泡产生，该气体能使澄清石灰石变浑浊，则证明含有 CO32-离子。典例 3：二氧化碳的制法例 3 某校兴趣小组进行了“二氧化碳制取探究”的实验。小组设计了一些实验室制取精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页名师精编优秀教案气体的装置

9、(如图 62)，请你一起探究并回答有关问题：(1)利用装置A 或 B 可以制取氧气，试写出实验室制取氧气的化学反应方程式：_ ；利用此装置还能制取的气体是_ ，检验集气瓶中收集满该气体的方法是 _ 。(2)利用 A 装置制取气体时，长颈漏斗的末端应伸到_ ，以免气体逸出 ； 利 用A 、 B 两 套 装 置 制 备 气 体 时 ， 装 置B与 装 置A相 比 ， 其 优 点 是_。(3)用 E 装置收集 CO2 时，导管口位置应在 _(填“a”或“ b”)处；收集 CO2 不能用 C 装置的原因是 _ ； 检验所得气体是否为CO2 的反应 (用化学方程式表示)为_ 。(4)D 装置中油层的作用

10、是 _ ；若要收集 80 mL CO2，应选用_(“10”或“ 100”或“ 500”)mL 量筒。课题 3 二氧碳和一氧化碳一、二氧化碳 1 、物理性质：无色、无味、密度比空气大、能溶于水、干冰能升华。 2 、化学性质（1）一般情况下，不能燃烧，不能支持燃烧。（2） CO2 + H2O = H2CO3（CO2使石蕊试液变红的反应） H2CO3 = CO2+ H2O （加热上述变红的溶液，溶液由红变紫的反应）（3） CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O （CO2使石灰水变浑浊的反应） CO2 + 2NaOH = Na2CO3+ H2O （用 NaOH 溶液吸收 CO2的反应）（

11、4） C + CO22CO （CO2转化为 CO的反应、吸热） 3 、CO2的用途 : 干冰可作制冷剂和人工降雨剂。灭火。气体肥料。 植物光合作用的原料。化工原料。 4 、温室效应：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页名师精编优秀教案造成温室效应的气体： CO2、O3、CH4、 氟氯代烷等。防止措施：用清洁能源代替化石燃料；植树造林，禁止乱砍滥伐。 5 、注意： CO2灭火的原因：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。二、一氧化碳 1 、物理性质 : 无色、无味、难溶于水、密度比空气略小。注意： CO 只能用排水法收

12、集，不能用排空气法收集。 2 、化学性质： (1) 可燃性： CO + O22CO2 ( 蓝色火焰 ) (2) 毒性。煤气中毒的原因 : 一氧化碳与人体中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体缺氧。注意：冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风。家用煤气（含一氧化碳）发生泄漏时，应该立即关闭阀门、开窗通风；一定不能点火、开灯、打电话。 (3) 还原性： CO+ CuO Cu + CO2( 该反应可用于除去CO2中 CO ) 注意：该实验开始时，要先通CO再加热，以防爆炸。该实验结束时，要先停止加热，试管冷却后，再停止通CO ，以防生成的铜被空气氧化。 尾气中 CO的必须处

13、理，防止污染空气处理方法：点燃或用气球收集。 3 、用途：作燃料。 冶炼金属。 4 、注意：（1）除去 CO2中的 CO的方法：将混合气体通过灼热的CuO 。（化学反应方程式： CO+ CuOCu + CO2）（2）除去 CO中的 CO2的方法：将混合气体通过澄清石灰水或NaOH 溶液。（化学反应方程式： CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O ）（3）除去混合气体中的 O2的方法：将混合气体通过灼热的Cu网。（化学反应方程式： O2+ 2Cu2CuO ）（4）具有还原性的物质有：H2、CO 、 C 。典例 2：二氧化碳和一氧化碳的性质和用途例题 1 煤气的主要成分是CO ，对煤

14、气的下列叙述中， 与 CO性质无关的是（） A. 煤气有毒 B. 煤气可燃 C. 煤气有刺激性气味 D. 煤气有还原性例题 2C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是( ) A灭火B做化工原料 C 制干冰 D温室中用做肥料典例 3：二氧化碳对环境的影响例 3、 20XX 年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。(1)CO2含 量 增 多 ， 温 室 效 应 增 强 。 近 几 十 年 来 ， 大 气 中CO2含 量 增 多 的 主 要 原 因 是精选学习资料 - - - - - - -

15、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页名师精编优秀教案_ 。(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为_。课堂练习一、选择题1继“分子足球” C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于A金属单质B非金属 单质C化合物D混合物2有关 H2、CO、C 三种物质的下列说法正确的是A都是目前最理想的清洁燃料B与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰D与金属氧化物反应后，一

16、定有化合物生成3贝壳（含 CaCO3）煅烧后得 CaO，CaO 加到海水（含有MgCl2）池中得 Mg(OH)2沉淀，Mg(OH)2与盐酸反应得 MgCl2溶液。上述生产过程中没有涉及到的反应类型是A化合反应B置换 反应C复分解反应D分解反应4某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是 A炭粉B铁粉 C氯化钙 D生石灰5超临界 CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂” 。下列说法正确的是超临界 CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循

17、环超临界 CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧超临界 CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A.B.C.D.6下列各组物质中，都由分子构成的是A水、二氧化 碳 B氧气、金刚石 C铜、食盐 D氢气、氢氧化钠7在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是A没有与氧气接触 B无水酒精是液体C没有达到着 火点 D酒精没有可燃性8以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系：其中涉及的基本反应类型依次为 A置换、化合、分解、复分解 B置换、化合、复分解、 分解C 化合、置换、分解、复分解 D化合、置换、复分解、分解9区分 02、H2、C02三种气体的最简便的方法是 A将气体通入澄清石灰水 B将气体通过

18、红热的铜网C 将气体通过灼热的氧化铜 D用燃着的木条伸入集气瓶中10下图是金刚石、石墨、 C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页名师精编优秀教案A构成它们的原子大小不同 B构成它们的原子数目不同 C金刚石、石墨、 C60由不同种原子构成 D 金刚石、石墨、 C60里碳原子的排列 不同11在右图装置中通入X 气体，并在管口P 处点燃，实验结果澄清石灰水变浑浊，则 X 可以是A.H2B.CO C.CO2D.O212以下物质中，属于氧化物的是A、 O2B、

19、 H2O C、 KMnO4D、 Ca( HC O3)213据报道，今年5 月广东某金矿发生毒气熏人致死事故，经测定该毒气中含有一氧化碳、二氧化硫、氰化物等。其中一氧化碳、二氧化硫都属于A氧化 物B酸C碱D盐14下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是A.一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒B.二氧化碳的大量排放会造成温室效应C.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长15关于 CO 和 H2的说法中，不正确的是A它们都难溶于水B它们都有可燃性和还原性C在相同状况下，它们的密度都比空气小D在加热时，它们都能和氧化铜发生置换反应16将一定质量的 CO 和 CO

20、2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后， 生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO 和 CO2的质量比为A1411 B1114 C711 D117 17下列气体中，可以用向下排空气法收集的是A一氧化碳B二氧化碳C氧气D氢气二、填空题1为了研究 CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页名师精编优秀教案(1)制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）。2实验室制取 CO2的化学方程式为。3若在上述实验中气体无法收集

21、满，则可能的原因是。2（ 12 分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空 )。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是，收集装置为；常用药品为发生反应的化学方程式为。实验室制取氧气的发生装置可用，收集装置可用。(2) 将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到现象，发生反应的化学方程式为。将溶液加热，又观察到现象，发生反应的化学方程式为。(3) 实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置

22、为。课堂总结课后作业一、选择题1具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( ) A常温下化学性质 稳定B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成稳定性的物质2下列变化属于物理变化的是（）A用活性炭净 化水B生石灰溶于水中C二氧化碳通入水中D一定条件下，石墨转化为金刚石3将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（）A一定是 CO2B一定不是 O2C可能是 CO2D可能是氮气4关于 CO2的说法，不正确的是（）ACO2是由 1 个碳原子和 2 个氧原子 构成BCO2中碳元素与氧元素的质量比为3:8 稀 HCl NaOH溶

23、液浓 H2SO4CaCO3A B C D E F 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页名师精编优秀教案CCO2的相对分子质量为44DCO2是由碳、氧元素组成5实验室制 CO2选用的合适药品为（）A木炭燃烧B煅烧石灰石C石灰石跟稀硫酸反应D大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应二、实验题31（6 分）为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：根据下图装置回答问题：（1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜?为什么 ? 。C 中发生反应的化学方程式为。（ 2 ） A装 置 的 作 用 是 _ ， 以 排 除 对 下 面 实 验 的 干 扰 。（ 3 ）实 验 后 怎样 处 理气 球 中的 尾 气， 发 生反 应 的 化 学 方 程 式为。（4）若实验时观察到_现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页