2022年人教版小学数学四年级下册第五单元三角形的分类 .pdf
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1、精选资料欢迎下载第三课时:三角形的分类教学目的:1通过动手操作,会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2培养学生动手动脑及分析推理能力。教学重点:会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。教学难点:会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。教学用具:量角器、直尺。教学过程:一、引入:我们认识了三角形, 三角形有什么特征?今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类板书课题:三角形的分类设计意图: 通过回顾各种三角形的特征进行分类,不但让学生巩固了已学习的知识,而且为下面三角形分类打下基础,明确了探究的方向, 节省了时间。 二、新课:1、小组活动:(1) 出示小片子,观察每个三角形可以动手量一
2、量,分工合作。根据你发现的特点将三角形分类。设计意图: 这个环节放手给学生,让他们通过小组交流合作共同寻找三角形的分类标准, 在这个过程中学生有可能分类标准不统一,甚至混乱, 但只要去想就达到学生进行数学操作活动的目的了。 2、按角分的情况引导学生明确: 相同点是每个三角形都至少有两个锐角;不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角我们可以根据它们的不同进行分类(1) 分类精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选资料欢迎下载根据上边三个三角形三个角的特点的分析,可以把三角形分成三类图,三个角都是锐角,它就叫锐角三角形(
3、板书) 提问:图、图只有两个锐角,能叫锐角三角形吗?( 不能) 引导学生根据另一个角来区分 图还有一个角是直角, 它就叫直角三角形,图还有一个钝角,它就叫钝角三角形请同学再概括一下, 根据三角形角的特征可以把三角形分成几类?分别叫做什么三角形?教师板书:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形(2) 三角形的关系我们可以用集合图表示这种三角形之间的关系把所有三角形看作一个整体,用一个圆圈表示 ( 画圆圈 )好像是一个大家庭,因为三角形分成三类,就好象是包含三个小家庭( 边说边把集合图补充完整) 每种三角形就是这个整体的一部
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