2022年初中物理知识点总结填空 3.pdf
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1、初中物理知识点复习填空八年级上册第一章声现象一、声音的产生:1、声音是由产生的; (人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声, 鼓靠鼓面振动发声, 钟靠钟振动发声, 等等) ;2、振动停止,发声;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); (注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3、发声体可以是固体、和气体;二、声音的传播1、声音的传播需要;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在中传得最快,中最慢;2、不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以的形式传播;4、
2、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是 m/s;声速跟和有关;声速的计算公式是 v=s/t;声音在 15的空气中的速度为m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被回来,再传入人的耳朵里, 人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声) ;2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离) ;四、怎样听见声音1 、 人 耳 的 构 成 : 人 耳 主 要 由 外 耳道、耳蜗及听觉神经组成;2、 声 音 传 到 耳 道中 , 引
3、 起振 动, 再经、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉 (鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;处出障碍是神经性耳聋)4、骨传导:不借助鼓膜、 靠传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同, 可由此判断声源的现象(我们听见立体声就属于双耳效应的应用) ;五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的有关,越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数
4、,表示物体振动的,单位是赫兹,振动物体越大音调越低; )2、响度:声音的叫响度;与发声体的、距离声源的距离有关,物体越大,响度越大;听者距发声者越远响度;3、 音色:声音的品质特征; 与发声体的和有关,不同的物体的音调、 响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)六、超声波和次声波: 人耳感受到声音的频率有一个范围:Hz, 高于 Hz叫超声波;低于 Hz叫次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声: (1)从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声; (2)从环保的角度上讲,凡是人们正常学习、 工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度
5、上讲,物体做振动发出的声音;4、噪声的等级: 表示声音强弱的单位是,符号为。为了保护听力, 声音不能超过90 分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 分贝; 0dB 指刚刚引起听觉;5、控制噪声:(1)在处减弱 ( 安消声器 ) ;(2)在中减弱(植树。隔音墙)(3)在处减弱(戴耳塞)八、声音的利用1 传递(医生查病时的“闻” ,打 B 超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等)2 声可以传递(飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动, 未接触的音叉振动发生; 超声波的能量大、 频率高用来打结石、清洗精选学习资料 -
6、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页钟表等精密仪器)第二章光的传播一、光源:叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源(灯泡、火把)。二、光的传播: 1、光在沿直线传播;2、光沿直线传播的应用:(1)小孔成像: 像的形状与小孔的形状,像是倒立的像(树阴下的光斑是太阳的像)(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图) ;一叶障目;(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)3、光线:常用一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向;三、
7、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3 m/s; 3、光在水中的速度约为43c,光在玻璃中的速度约为32c;4、光年:是光在一年中传播的, 光年是单位;1 光年 9.46081015m 9.46081012km ;四、光的反射:1 、 当 光 射 到 物 体 表 面 时 , 有 一 部 份 光会,这种现象叫做光的反射。2、 我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在内;反射光线、入射光线分居两侧;反射角入射角。4、反射现象中,光路是的(互看双眼)5、两种反射:反射和反射。(1)镜面反射:平行光射到
8、光滑的反射面上时,反射光仍然被的反射出去;(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去;(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守。五、平面镜成像1、平面镜成像的特点:像是像,像和物关于镜面对称(像和物的大小,像和物对应的点的连线和镜面,像到镜面的距离和物到镜面的距离;像和物上下相同,左右相反。2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜,它可以成像(水中月、镜中花)。3、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是的, 这些光线的(画时用虚线) 相交成的像, 不能呈现在光屏上, 只能通过人眼观察到,故称为虚像 (不是由实
9、际光线会聚而成)六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫面镜,以球的内表面为反射面的叫面镜;2、凸面镜对光有作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜);凹面镜对光有作用(太阳灶,反射式天文望远镜,电筒)七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生。2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。3、折射角:折射光线和间的夹角。八、光的折射定律1、在光的折射中,三线,居中。2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折; 光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光 线法线, 折射角随入射角的增大而;3、 斜射时,总是中的角大;垂直入射时,折
10、射角、反射角和入射角都等于0。4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。5、光的折射中光路。九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置一些;由于光的折射,池水看起来比实际的一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置些; 夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置些;透过厚玻璃看钢笔, 笔杆好像了;斜放在水中的筷子好像向弯折了; (要求会作光路图)2 、 人 们 利 用 光 的 折 射 看 见 水 中 物 体 的 像 是像(折射光线反向延长线的交点)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页
11、,共 22 页f f 十、光的色散:1、 太阳光通过后,依次被分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散;天边的彩虹是光的现象;2、色光的三原色是:红、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、 绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色混合是色;3、透明体的颜色由它的色光决定;不透明体的颜色由它的色光决定,色物体反射所有颜色的光,色吸收所有颜色的光) 。十一、看不见的光:1、太阳光谱:红、橙、绿、蓝、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;2、红外线:红外线位于红光之外,人眼;( 1) 、一切 物体 都能发 射,温 度越辐射的红外线越多; (红外线夜视仪)(2
12、) 、红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)(3) 、红外线的主要性能是作用强;(加热,红外烤箱)3、 紫外线:在光谱上位于紫光之外,人眼;(1) 、 紫外线的主要特性是作用强; (消毒、杀菌)(2) 、 紫外线的生理作用, 促进人体合成维生素D。(3) 、作用; (验钞)(4) 、地球上天然的紫外线来自,臭氧层阻挡紫外线进入地球;第三章透镜及其应用一、透镜:1、凸透镜:中间、边缘的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;2、凹透镜、 中间、边缘的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼;二、基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线;2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O”表示。
13、3、焦点:于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点。4、焦距:焦点到的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有个焦点, 凸透镜的焦点是焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;三、三条特殊光线(要求会画):经过光心的光线经透镜后传播方向, 平行于主光轴的光线, 经凸透镜后经过;经凹透镜后向外发散, 但其必过焦点(所以凸透镜对光线有作用,凹透镜对光有作用) ;经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后于主光轴。如下图:六、照相机: 1、镜头是透镜;2、物体到透镜的距离(物距)二倍焦距,成的是倒立、的实
14、像;七、投影仪:1、 投影仪的镜头是透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离 (物距)二倍焦距,一倍焦距,成的是倒立、的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜物体,胶卷、屏幕。八、放大镜:放大镜是透镜;放大镜到物体的距离 (物距)一倍焦距,成的是放大、正立的像; 注: 要让物体更大,应该让放大镜物体;九、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页蜡烛、光具座(带刻度尺)口诀:一倍焦距分虚实、 二倍焦距分大小; 虚像正物像同侧,实像倒物像异侧;
15、 物远实像小, 焦点内放大。注意事项: 蜡烛的焰心、 透镜的光心、 光屏的中心在上;又叫“三心等高”注意:实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可呈现,可用眼睛直接看, 所有光线必过像点;虚像不能在光屏上呈现, 但能用眼睛看, 由光线的反向延长线会聚而成;成像条件物距(u)成像的性质像距( v)应用u2fu=2f f u2fu=f 0uf十、凹透镜始终成缩小、立的虚像;十一、眼睛的晶状体相当于透镜,视网膜相当于光屏(胶卷) ;十二、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜面,晶状体太,需戴透镜矫正;远视眼看不清近处的物体, 近处的物体所成像在视网膜面,晶状体太,需戴透镜矫正;十四、显微镜由
16、目镜和物镜组成,物镜、目镜都是透镜,它们使物体两次放大;十五、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成、倒立的实像, 目镜相当于镜,成放大的像;第四章物态变化一、温度:1、 温度:温度是用来表示物体的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低, 若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1) 我们采用的温度是温度,单位是摄氏度,用符号“”表示;( 2) 摄 氏 温 度 的 规 定 : 把 一 个 大 气 压 下 ,的温度规定为0;把一个标准大气压下的温度规定为100;然后把0和 100之间分成100等份,每一等份代表1。二
17、、温度计1、常用的温度计是利用的原理制造的;2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3 、 温 度 计 的 使 用 : 使 用 前 要 : 观 察 温 度 计的、(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度, 不能超过温度计的量程 (否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体接触,不能紧靠和;读数时, 玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面。三、体温计:1、用途:专门用来测量人体温的;2、测量范围:;分度值为;3、体温计读数时(填“可以”或“不可以” )离开人体; 4、体温计的特殊构成:玻璃泡和
18、直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;物态变化: 物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的有关。四、熔化和凝固:1、物质从固态变为液态叫;从液态变为固态叫;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要热,凝固要热;2、固体可分为体和体;晶体和非晶体的根本区别是: 晶体有(熔化时温度不变继续吸热) , 非晶体没有熔点 (熔化时温度, 继续吸热);同一晶体的熔点和凝固点;3、晶体熔化的条件:温度达到;继续热量;晶体凝固的条件:温度达到;继续热;4、晶体的熔化、凝固曲线:注意:1、 物质熔化和凝固所用时间不一定相同;2、热量只能从温度的
19、物体传给温度的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫;物质从气态变为液态叫;汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要热、液化要热;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页3、汽化的方式为沸腾和蒸发;(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体发生的的汽化现象;注:蒸发的快慢与:A 液体有关:越高蒸发越快 (夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干) ;B 跟液体的大小有关,越大,蒸发越快 (凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有 积 水 快 干 要 把 积 水 扫 开 ); C
20、 跟 液 体 表 面有关,空气流动越快, 蒸发越(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温) ;( 2)沸 腾 :在 一 定 温度 下 (沸 点 ) , 在 液 体同时发生的剧烈的汽化现象;注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同; 同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越(高压锅煮饭) ;液体沸腾的条件: 温度达到沸点还要继续热;(3)沸腾和蒸发的区别和联系:它们都是汽化现象,都热量;沸腾在一定温度下才能进行; 蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体进行;沸腾比蒸发;(4)蒸发可:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体
21、蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;4、液化 的方法 : (1)温 度;(2)(增大压强, 提高沸点) 如:氢的储存和运输; 液化气;六、升华和凝华1、物质从固态叫升华;物质从气态叫凝华,升华吸热,凝华放热;2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的表面)七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0时,水蒸汽液化成小水滴成为;附在尘埃上形成;温度低于 0时,水蒸汽凝华成;水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴, 就形成云, 大水滴就是雨; 云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶
22、下落可成雨,小水滴再与0冷空气流时,凝固成雹;“白气”是水蒸汽而成的第五章电流和电路一、摩擦起电: 摩擦过的物体具有的现象叫摩擦起电;二、两种电荷: 用丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷;三、电荷间的相互作用: 同中电荷相互,异种电荷相互;四、验电器1、用途:用来检验物体是否带电;2、原理:利用;五、电荷量(电荷):电荷的叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C ;五、元电荷:1、原子是由位于中心的带正电的和核外带电的电子组成;2、最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e 表示; e= ; 3、在通常情况下,原子核所带电荷与核外电子总共所带电荷在数量上相等,
23、电性相反,整个原子呈中性;六、摩擦起电的实质: 电荷的。 (由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生, 只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电)七、导体和绝缘体:的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相;八、电流:电荷的形成电流; 电流方向:定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反) ;在电源外部,电流的方向从电源的极流向极;九、电路:用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路;电源:(把其它形式的能转化成电能)的装置;
24、用电器:(把电能转化成其它形式的能)的装置;十、电路的工作状态:1、通路:处处连通的电路;2、开路:某处的电路;3、短路:用直接将电源的正负极连同;十二、串联和并联1、把电路元件连接起来的电路叫串联电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页路;串联电路特点:电流只有一条路径;各用电器影响;2、把电路元件连接起来的电路叫并联电路; 并联电路特点:电流有多条路径;各用电器影响;十三、电路的连接方法: 1、线路简捷、 不能出现交叉;2、实物图中各元件的顺序要与电路图一致;3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路, 连接时找准
25、节点。5、在连接电路前应将开关断开;十四、电流的强弱1、电流:表示的物理量,符号,单位是, 符号, 还有毫安 (mA)、 微安(A)1A mAA十五、电流的测量:用表;符号A1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用(1)先要三“看清”:看清、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱;(2)电流表必须和用电器联; (相当于一根导线) ; (3)选择合适的(如不知道量程,应该选较的量程,并进行试触。 )3、电流表的读数: (1)明确所选; (2)明确(每一小格表示的电流值) ; (3)根据表针向右偏过的格数读出电流值;十六、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流;并联电路;八年级下
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