2007年考研心理学心理学导论真题试卷_真题-无答案.pdf

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1、20072007 年考研心理学（心理学导论）真题试卷年考研心理学（心理学导论）真题试卷( (总分总分 300,300,考试时间考试时间 180180 分钟分钟) ) 单选题1. 1.以内省法作为主要研究手段的心理学派是( ) A. 格式塔B. 人本主义C. 构造主义D. 行为主义2. 2.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是( ) A. 调查法B. 个案法C. 测验法D. 观察法3. 3.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( ) A. 杏仁核B. 边缘系统C. 大脑左半球D. 大脑右半球4. 4.根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的

2、效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是( ) A. 与面积大小成反比，与部位无关B. 与面积大小成正比，与部位无关C. 与面积大小成反比，与部位有关D. 与面积大小成正比，与部位有关5. 5.电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是( ) A. 视觉掩蔽B. 视觉适应C. 运动后效D. 闪光融合6. 6.在汤里放 10 克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，只需要增加 2 克盐。根据韦伯定律，如果最初放 20 克盐，那么要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐( ) A. 2 克B. 4 克C. 6 克D. 8 克7. 7.“外行看热闹，内行看门道

3、”体现了知觉的( ) A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性8. 8.把下图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是( ) A. 闭合原则B. 连续原则C. 相似原则D. 邻近原则9. 9.下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是( ) A. 空气透视B. 纹理梯度C. 运动视差D. 视轴辐合10. 10.注视下图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为( ) A. 注意起伏B. 注意转移C. 注意分配D. 注意分散11. 11.上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是( ) A. 随意注意B. 不随意注意C. 随意前注意D. 随意后注意12. 12.在人工概念形成过程中，有人

4、每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是( ) A. 保守性聚焦B. 冒险性聚焦C. 同时性扫描D. 继时性扫描13. 13.小张阅读西游记时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是( ) A. 创造想象B. 再造想象C. 无意想象D. 幻想14. 14.演讲采用的语言形式主要是( ) A. 书面语言B. 内部语言C. 对话语言D. 独白语言15. 15.某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在( ) A. 威尔尼克区B. 布洛卡区C. 潘菲尔德区D. 角回16. 16.引发动机的外在

5、条件是( ) A. 诱因B. 需要C. 兴趣D. 信念17. 17.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有( ) A. 整体性B. 选择性C. 层次性D. 动力性18. 18.小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心怦怦乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是( ) A. 詹姆斯一兰格理论B. 坎农一巴德理论C. 阿诺德“评定一兴奋”理论D. 沙赫特“认知一评价”理论19. 19.当获悉北京取得 2008 年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是( ) A. 心境B. 激情C. 应激D. 热情20. 20.普拉切克

6、认为情绪的三个维度是( ) A. 愉快一不愉快、紧张一松弛、激动一平静B. 愉快一不愉快、注意一拒绝、激活水平C. 强度、相似度、两极性D. 愉快度、紧张度、确信度21. 21.下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的( ) A. 逻辑一数学智力B. 空间智力C. 社交智力D. 情绪智力22. 22.“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和( ) A. 习俗性B. 自制性C. 责任心D. 特异性23. 23.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型( ) A. 胆汁质B. 多血质C. 黏液质D. 抑郁质24. 24.人

7、格的核心成分是( ) A. 气质B. 能力C. 性格D. 意志多选题25. 25.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有( ) A. 过滤器理论B. 衰减理论C. 后期选择理论D. 认知资源理论26. 26.奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括( ) A. 中心特质B. 首要特质C. 根源特质D. 次要特质27. 27.耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳水平动机随任务难度的不同而有差异，具体表现为( ) A. 在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高B. 在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高C. 在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高D. 在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关28. 28.问题解决过程中常用的启发式策略有( ) A. 手段一目的分析B. 爬山法C. 算法D. 逆向搜索简答题29. 29.简要说明能力发展的个体差异。综合题30. 30.试述内隐记忆与外显记忆各自的含义及它们之间的区别。