2022年初一下册生物知识点191 .pdf

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1、.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创1 / 15初一下册生物知识点初一下册生物知识点第一生物圈中有哪些绿色植物一种子的结构菜豆种子：玉米种子：种皮：保护内部结构种皮：和果皮紧贴在一起，保护内部结构子叶： 2 片，肥厚，贮存营养物质胚乳：贮存营养物质胚胚芽：发育成茎、叶子叶：1 片，不肥厚，转运营养物质胚轴：发育成连接根、茎的部分胚胚芽：发育成茎、叶胚根：发育成根胚轴：发育成连接根、茎的部分胚根：发育成根胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子叶1 片，转运

2、营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2 片，贮存营养。双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创2 / 15蚕豆、花生、大豆、菜豆单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米第二被子植物的一生一种子的萌发1种子萌发的条件自身条件：种子是完整的、活的，种子不在休眠状态外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分2种子的萌发的过程：种子吸水膨胀物质变化：种子贮存的有机物转化为可溶于水

3、的物质菜豆：子叶里的营养物质转变为能够溶于水的物质，并转运给胚根、胚芽、胚轴玉米：胚乳里胚根根；胚轴连接根和茎的部分；胚芽茎和叶3种子的休眠：种子成熟以后、一段不能萌发的时期。4种子的寿命：受外界条件的影响5实验探究种子萌发的外界条件二植株的生长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创3 / 151幼根的生长：1）水分和无机盐的吸收主要是根的根尖。2）根尖的基本结构和主要功能：成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成

4、根毛，扩大了与土壤的接触面积）伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生长最快的部位；也能够吸收水分和无机盐使根的长度不断增加分生区：有很强的分裂能力（细胞数量增加）根冠：起保护作用成熟区以上的结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强伸长区的细胞自于分生区的细胞分裂。2芽的发育过程：1）枝条是芽发育成的2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。3）芽分为了叶芽、花芽、混合芽精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15

5、页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创4 / 15三开发和结果1、花是由花芽发育而的，花的结构：花梗连接、支持作用花托花被萼片保护花的内部结构，吸引昆虫花瓣雄蕊花药：内有花粉，花粉内含精子花蕊花丝：支持花药柱头：接受花粉花的主要部分雌蕊花柱：连接子房和柱头子房外有子房壁内有胚珠产生卵细胞2、果实和种子的形成1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。2）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。3）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟自花粉

6、管的精子结合，形成受精卵。4）受精（精子与卵细胞融合成受精卵的过程）完成后，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创5 / 15花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。花柱和柱头凋落雌蕊子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子（受精极核胚乳）四描述一种常见植物的栽培过程第三绿色植物与生物圈中的水循环一、绿色植物的生活需要水和无机盐1植物生活为什么需要水（ 1）水是植物体的重要组成部分（ 2）使植物体保持一定的姿态（

7、3）无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输（ 4）水参与植物的新陈代谢2水影响植物的分布（ 1）缺少水的地方形成沙漠（ 2）水相对较多的地方形成草原（ 3）水分充足的地方形成森林3植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创6 / 15无机盐作用缺 乏 症 状例如含氮的促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂叶片发黄，植株矮小人畜的粪尿含磷的促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟

8、提早影响花和果实的形成和发育骨粉含钾的使茎杆长得粗壮，促进淀粉的形成植株易倒状草木灰二水分进入植物体内的途径1根适合吸水的特点（ 1）水分和无机盐由根从土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖（指根的顶端到长有根毛的一段）的成熟区。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创7 / 15（ 2）根尖的基本结构和主要功能：成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位（因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛）伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长，根生长最快的部位；也能够吸收水

9、分和无机盐使根的长度不断增加分生区：有很强的分裂能力根冠：起保护作用成熟区及其上部结构：根毛脱落，失去吸收功能，出现导管，向上输送水分和无机盐。（ 3）根适于吸水的特点： 1）成熟区有大量根毛，使根的吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐的主要部位；2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大；3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。2水分的运输途径（ 1）导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成的一根中空的管道。（ 2）水分运输的途径：土壤中的水分根毛根内的导管茎和叶的导管3形成层：位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

10、- - - - -第 7 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创8 / 15（筛管在韧皮部内）之间，形成层的细胞不断的分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，木本植物有形成层所以茎可以长的很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。4导管和筛管的比较：名称分布结构特点功能细胞横壁导管木质部由许多死的管状细胞上下连接而成完全消失由根向上部输送水分和无机盐筛管韧皮部由许多活的管状细胞上下连接而成有筛孔由叶向下部输送有机物根、茎、叶中的导管彼此相通，根、茎、叶里的筛管精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

11、-第 8 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创9 / 15也是彼此相通的。三、绿色植物参与生物圈的水循环1蒸腾作用使大量的水分散失新中考 P30.8题（ 1）概念：水分以气体状态从体内散发到体外的过程。（ 2）观察叶片的结构（实验）表皮表皮细胞：外有角质层，起保护作用保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）：控制气孔（气体进出的门户）的开闭叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素叶脉支持作用运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物（ 3）场所：主要通过叶的气孔散失，叶柄和幼嫩的茎上也有少量进行气孔是蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。根毛

12、根、茎、叶内的导管气孔（ 4）过程：土壤中的水分根内叶肉细胞大气（ 5）意义： 1）降低植物体的温度；2）促使根从土壤中吸收水分；3）促进水分和无机盐的运输。2植物的蒸腾量：植物靠根系从土壤中吸收的水分，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创10 / 15绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。例如：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要从土壤中吸收200 千克的水，但 1% 真正用于各种生理过程和保留在植物体内，99%的水被蒸腾掉了。3绿色植物

13、参与生物圈水循环提高大气的湿度，增加降水，改善气候保持水土，使地下水得到补充第四绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿色植物通过光合作用制造有机物1、绿叶在光下制造有机物（实验）暗处理目的：让叶片内的有机物耗尽遮光照射在黑暗处进行，上下两面要同时遮盖，遮光和不遮光处形成对比（ 1）方法步骤摘下叶片酒精褪色隔水加热，溶解叶绿素，叶片变成黄白色漂洗干净，滴加碘液，观察结果：叶片见光的部分遇碘变蓝（ 2）结论：绿叶在光下制造有机物淀粉2、光合作用新中考 P31.例题（ 1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放精选学习资料 - - - - -

14、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创11 / 15出氧的过程。（实验（教科书P127129）光照（ 2）反应式：二氧化碳 +水有机物（储存着能量） +氧气叶绿体（ 3）原料：二氧化碳、水（ 4）产物：有机物（储存着能量） （如：淀粉）、氧气（ 5）场所：叶绿体（ 6）条件：光（ 7）实质物质的转化：简单的有机物复杂的有机物，并释放氧气能量的转化：光能有机物中的化学能（ 8）意义： 1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物2）为生物圈中的其他生物提供基本的食物3）有机物为动

15、植物及人类生活提供所必需的能量4）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要） ，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。二绿色植物光合作用原理在生产上的应用：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创12 / 15合理密植可以最大限度的利用太阳能三绿色植物的呼吸作用：1概念：植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出的过程。2反应式：有机物（储存着能量）+ 氧气二氧化碳+

16、水 + 能量3场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）4意义：呼吸作用释放出的能量, 一部分满足生命活动需要，一部分以热的形式散放出去。5与人类生产生活的关系：粮食储藏、中耕松土、及时排涝6外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高而加强，过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创13 / 15粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的浓度增加而加强储

17、藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间7呼吸作用是生物的共同的特征。第五、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡呼吸作用与光合作用的关系：光合作用呼吸作用区别场所含叶绿体的细胞所有活细胞条件在光下才能进行有光无光都能进行原料二氧化碳和水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创14 / 15有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水物质转化将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳

18、和水能量转化将光能转化成储存在有机物中的能量将有机物中的能量释放出联系光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用为光合作用提供能量绿色植物为所有生物提供食物和能量绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡绿色植物在生物圈水循环中的作用第六、爱护植被、绿化祖国一我国植被面临的主要问题森林覆盖率低森林生态系统呈现衰退趋势草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重二爱护植被、绿化祖国精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 15 页.精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创15 / 151984年颁布中华人民共和国森林法1985年颁布中华人民共和国草原法每年 3 月 12 日为全国的植树节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页