2022年初一地理导学案 2.pdf
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1、名师精编优秀教案1.2 我们怎么学地理学习目标 :1.初步学会在地图上辨别方向;2.会运用比例尺换算实际距离;3.了解图例和注记的含义;4.会根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。学习重点:1. 初步学会在地图上辨别方向;2.会运用比例尺换算实际距离;第一课时【自主学习】一、方向1、 基本方向:东、南、_、_、东北、东南、_、_。2、 方向确定:( 1)指向标定向:指向标箭头指示正_方向。(2)一般定向:面向地图,根据“_,_”来判断方向。二、比例尺1、概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。2、公式:比例尺=_ 3、表示形式:_比例尺, _比例尺, _比
2、例尺三种形式。三、图例和注记1、图例:地图上表示各种地理事物的_叫图例。2、注记:地图上的_说明,如山脉、河流、湖泊、国家、城市的名称,以及表明山高、海深的数字等,叫做注记。3、常用的图例和注记【合作学习】在下面绘制你所在学校的平面图。(注意地图的三要素)第二课时【自主学习】一、地图的种类1、 自然地图:地形图、_、水文图、植被图等。2、 社会经济地图:工业图、农业图、商业图、_、人口分布图等。3、 现代高科技地图:如电子地图等。二、比例尺的大小与地图内容的详略程度关系1、在图幅相同时, 比例尺越大, 表示实地范围越_,内容越 _;比例尺越小,表示实地范围越_,内容越 _。精选学习资料 - -
3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页名师精编优秀教案2、如果地图所表示的实际范围相同,比例尺越大,图幅面积越_;反之,图幅面积越小,反映的地理事物就越_。3、比例尺相同,图幅面积越大,则地图表示的范围_,反之越小。三、身边中的地理1.常用的收集信息的来源有;2.常用的思考地理问题的方法有;3.在野外中学习地理应注意; 【合作交流】1.今天的新闻联播中,你发现的地理问题是:。解决方案是:。2.假若今天你去登泰山,你准备带哪些东西?。【课堂测试】一、单项选择题1. 下图是某动物园门口一幅导游图, 该图不属于一幅真正意义上的地图,因为它缺少地图
4、应具备的某些基本要素,所以在使用该图时,你无法做到的是 ( ) A.辨别方向 B.估算距离精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页名师精编优秀教案C.确定自己的游览路线 D.确定各种动物的位置(2012济南模拟 ) 读“某学校校园及周边环境平面图” ,回答 2、3 题。2. 学校的花坛位于田径场的( ) A.东北方向 B.西北方向C.东南方向 D.西南方向3. 学校教学楼东西向长度约为( ) A.20 米 B.40米 C.100米 D.200米4. 我国新修建的京津城际高速铁路, 在图上量得北京到天津的距离是2 厘米,而京
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