2022年北师大版八年级上册数学第一章勾股定理全章知识点及习题 .pdf
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1、学习必备欢迎下载cbaDCAB第一章勾股定理知识点一:勾股定理定义画一个直角边为3cm和 4cm的直角 ABC ,量 AB的长;一个直角边为5 和 12 的直角 ABC ,量 AB的长发现 32+42与 52的关系, 52+122和 132的关系,对于任意的直角三角形也有这个性质吗?直角三角形两直角边a、b 的平方和等于斜边c 的平方。(即: a2+b2c2)1如图,直角ABC的主要性质是:C=90, (用几何语言表示)两锐角之间的关系:;若 D为斜边中点,则斜边中线;若 B=30,则 B的对边和斜边:; (给出证明)三边之间的关系:。知识点二:验证勾股定理知识点三:勾股定理证明(等面积法)例
2、 1。已知:在 ABC中, C=90 , A、 B、 C的对边为a、b、 c。求证: a2b2=c2。证明:例 2。已知:在 ABC中, C=90 , A、 B、 C的对边为a、b、 c。求证: a2b2=c2。证明:知识点四:勾股定理简单应用在 RtABC中, C=90(1) 已知: a=6, b=8 ,求 c (2) 已知: b=5,c=13,求 a 知识点五:勾股定理逆定理如果三角形的三边长为cba,,满足222cba,那么,这个三角形是直角三角形bbbbccccaaaabbbbaaccaaACBD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
3、第 1 页,共 11 页学习必备欢迎下载A B 利用勾股定理的逆定理判别直角三角形的一般步骤:先找出最大边(如c)计算2c与22ab,并验证是否相等。若2c=22ab,则 ABC是直角三角形。若2c22ab,则 ABC不是直角三角形。1. 下列各组数中,以a,b, c 为边的三角形不是Rt的是() A.a=7,b=24,c=25 B.a=7,b=24,c=24 C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5 2. 三角形的三边长为abcba2)(22, 则这个三角形是( ) A. 等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 锐角三角形3. 已知0)10(862zyx , 则
4、由此zyx,为三边的三角形是三角形 . 知识点六:勾股数(1)满足222cba的三个正整数,称为勾股数(2)勾股数中各数的相同的整数倍,仍是勾股数,如3、4、5 是勾股数, 6、8、10 也是勾股数(3)常见的勾股数有:3、4、55、12、13; 8、 15、17; 7、24、25;11、 60、61; 9、40、411. 设a、b、c是直角三角形的三边, 则a、b、c不可能的是() . A.3,5,4 B. 5,12,13 C.2,3,4 D.8,17,15 1.若线段 a,b,c 组成 Rt,则它们的比可以是()A.2 34 B.34 6 C.51213 D.467 知识点七:确定最短路线
5、1. 一只长方体木箱如图所示,长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm, 有一只甲虫从A出发,沿表面爬到C,最近距离是多少?2. 如图 , 一圆柱高 8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点 B处吃食 , 要爬行的最短路程(取 3)是 . 知识点八:逆定理判断垂直1在ABC中,已知AB2BC2CA2,则ABC的形状是 ( ) A锐角三角形;B直角三角形;C钝角三角形;D无法确定2如图,正方形网格中的ABC,若小方格边长为1,则ABC是( ) A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D 以上答案都不对知识点九:勾股定理应用题1. 在我国古代数学著作九章算术中记载了一道有趣的问题,这个问题的意
6、思是:有一个水池,水面是一个边长为10 尺的正方形,在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1 尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?ABCDABCDABC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页学习必备欢迎下载5 米3 米2. 如图为某楼梯 , 测得楼梯的长为5米, 高 3米, 计划在楼梯表面铺地毯, 地毯的长度至少需要_米. 3. 一根直立的桅杆原长25m ,折断后,桅杆的顶部落在离底部的5m处,则桅杆断后两部分各是多长?4. 某中学八年级学生想知道学
7、校操场上旗杆的高度,他们发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 米,当他们把绳子的下端拉开 5 米后,发现下端刚好触地面,你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗?综合练习一一、选择题1、下面几组数: 7,8,9;12,9,15;m2 + n2, m2 n2, 2mn(m,n 均为正整数 ,mn); 2a,12a,22a. 其中能组成直角三角形的三边长的是( ) A. ; B. ; C. ; D.2 已知一个Rt的两边长分别为3 和 4,则第三边长的平方是()A.25 B.14 C.7 D.7 或 25 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
8、3 页,共 11 页学习必备欢迎下载3. 三角形的三边长为abcba2)(22, 则这个三角形是( ) A. 等边三角形 ; B. 钝角三角形 ; C. 直角三角形 ; D. 锐角三角形 . 4. ABC的三边为a、b、c 且(a+b)(a-b)=c2,则 ( ) A.a 边的对角是直角 B.b边的对角是直角C.c 边的对角是直角 D.是斜三角形5. 以下列各组中的三个数为边长的三角形是直角三角形的个数有()6、7、8, 8、15、17, 7、24、25, 12、35、37, 9、40、41 A、 1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个6. 将直角三角形的三边扩大相同的倍数后,得到的三角形
9、是 ( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不是直角三角形7. 若 ABC 的三边 a、 b、 c满足 (a-b)(a2+b2-c2)=0, 则 ABC 是 ( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形8. 如图,C=B=90,AB=5,BC=8,CD=11,则AD的长为()A、 10 B、11 C、12 D、13 9. 如图、 山坡AB的高BC=5m,水平距离AC=12m,若在山坡上每隔0.65m栽一棵茶树 , 则从上到下共 ( ) A、 19 棵 B、20 棵 C、21 棵 D、22 棵10.Rt ABC中,C=90,A、B、C
10、所对的边分别是a、b、c,若c=2,则2a+2b+2c的值是()A、 6 B、8 C、10 D、4 11. 下列各组数据中,不能构成直角三角形的一组数是()、 9,12,15 B、45,1,43 C、0.2 ,0.3 ,0.4 D、 40,41,9 12. 已知,一轮船以16 海里 / 时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12 海里 / 时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2 小时后,则两船相距()A.25 海里B.30 海里C.35 海里D.40 海里二、填空题1. 在 RtABC中, C=90 ,若a=5,b=12,则 c=_;若 a=15,c=25,则 b=_;若
11、c=61,b=60,则 a=_;若 ab=3 4,c=10 则 SRt ABC=_ 2. 现有长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm的木棒,从中任取三根,能组成直角三角形,则其周长为cm3. 勾股定理的作用是在直角三角形中,已知两边求;勾股定理的逆定理的作用是用来证明4. 如图中字母所代表的正方形的面积:A= B= 5. 在ABC中,C90,若a5,b 12,则c6. ABC 中, AB=AC=17cm ,BC=16cm ,则高 AD= ,SABC = 。7. 在RtABC 中,有一边是 2,另一边是 3,则第三边的平方是。8. 在 ABC中, AC=17 cm,BC= 10 cm,AB=9
12、 cm,这是一个 _三角形(按角分) 。9. 已知一个三角形的三边长分别是12cm, 16cm ,20cm ,则这个三角形的面积为。三、简答题1. 判断正误,并指出为什么?(1) ABC的两边为 3 和 4,求第三边解:由于三角形的两边为3 和 4,所以它的第三边c 为 5。400225AB81225精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页学习必备欢迎下载(2)若已知 ABC为直角三角形,则第三边为5 2. 在 ABC 中, BC=m2-n2,AC=2mn ,AB=m2+n2(mn)。求证: ABC 是直角三角形。3.
13、求斜边长17 厘米,一条直角边长15 厘米的直角三角形的面积( 画图求解 ) 4. 已知一艘轮船以16/km h的速度离开港口向东北方向航行,另一艘轮船同时离开港口,以12/km h的速度向东南方向航行,它们离开港口一个半小时相距多少千米?(画图求解 ) 5. 如图,一根旗杆在离地面9 米处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12 米处,旗杆折断之前有多高?6. 如图,在四边形ABCD 中, BAD =90, DBC =90, AD = 3 ,AB = 4 ,BC = 12 ,求 CD ;家庭作业:一、基础达标 : 1. 下列说法正确的是()A.若 a 、b、c 是 ABC的三边,则a2b2c2; B
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