2022年作文中材料的运用 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思谈高考作文材料的调动技巧一篇文章，拟好开头之后，接下来就要根据论点和思路，来调动、叙述材料。从某种意义上讲，作文就是一门调动材料的艺术，我们所看到的优秀作文决非考场上刹那的灵光乍现，它们往往是瞬时的感触加上记忆的重复，擦出的绚烂火花。作文训练中，我们要根据不同的话题调动脑海里贮存的材料， 从不同的视角加以考量， 思考其适用的范围与对象，以求实现某一材料价值最大化。作文中有效地调动材料，我们应做好两点：一、选好材料我们要尽可能地选择具有以下五个特点的材料：全面的，具体的，典型的，多元的，新鲜的。比如下面这则材料：十九世纪八十年代， 有一位犹太少年做梦都想成为

2、帕格尼尼那样的小提琴演奏家，可他没有音乐天赋，练得非常痛苦。有一天，少年去请教一位老琴师。老琴师说：“ 孩子，你先拉一支曲子给我听听。 ” 少年拉了一首，拉得破绽百出，痛苦极了。老琴师问： “ 你为什么特别喜欢拉小提琴？” 少年说： “ 我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。” 老琴师问： “ 你快乐吗？ ” 少年回答： “ 我非常快乐。 ” 老琴师说： “ 你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样的演奏家呢？世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们在阳光下开放，虽说没有任何明确的目的，这也就够了。精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思快乐是世间成本最低、 风险也最小的成功， 却给人真实的受用。 ”少年心头那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴， 但不再受困于当帕格尼尼的梦想。这位少年是谁？他就是爱因斯坦。他一生都喜欢小提琴， 拉得十分蹩脚，却能自得其乐。接下来，我们要把材料中的关键信息甄别、筛选出来，这些信息包括：人物、时间、地点、事件的发展、经过、梗概。里边的一些概念、名词、数据等信息也应该强调出来。一些好词好句、名言警句有很强的说服力，也需要筛选出来。上边的材料，我们可以筛选出以下信息：

4、“ 十九世纪八十年代”“犹太少年 ”“帕格尼尼 ”“小提琴演奏家 ”“没有音乐天赋 ”“练得非常痛苦 ”“成功”“世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽”“快乐是世间成本最低、风险也最小的成功 ”“爱因斯坦 ” 。二、做好剪裁做好剪裁，学会嫁接组合信息，根据不同的主题来叙述材料，这才能“ 裁得彩练当空舞 “ 。叙述材料应该讲求四化：（一）语言简洁化有道是 “ 兵不在多，独选其能；药不贵繁，唯取其效” ，精当是叙述材料的基本要求。否则， 会被认为是用长篇材料来凑字数，或者被误解为 “ 以叙代议 ” ，文章叙述太多， 冲淡了文体特征， 文章就成了 “ 四不像” 。精选学

5、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（二）主题鲜明化所用的材料不可能全盘托出， 千万不要炫耀才华而忽视了主题的存在。要学会择取材料中最能证明自己观点的部分来表述，而不能眉毛胡子一把抓。从这个意义上讲，引用材料要在原材料的基础上做“ 减法” ，削减其中与主题无关的内容，并尽可能将证明观点的成分凸现出来，一般不要全引；当然更不能做“ 加法” ，添油加醋，随意杜撰篡改。如写 “ 目标也是种负担 ” 的主题，则可引述爱因斯坦“ 没有音乐天赋”“练得非常痛苦 ” 的片段，其他部分完全可以忽略。（三

6、）信息最大化要尽可能多地将你所知道的与主题相关的“ 关键信息 ” 如“ 十九世纪八十年代 ”“犹太少年 ” 等表现出来。一来有利于论证自己的论点，让论据最大限度地支撑自己的观点；二来这些信息可以展示你的才华，暗示读者 “ 我对这个问题素有研究或是关注”“我的知识库存十分丰富 ” 。（四）叙述艺术化不论是新颖的事例还是陈旧的事例，我们都要 “ 珍惜” 这些在考场上“ 搜肠刮肚 ” 挖掘出来的宝贵资源， 学会艺术地引用，使之成为亮点。材料要做到精当地取舍和表达。精当地取舍就是学会概述材料，摘引关键词，避免叙述冗沓繁琐。 精当地表达就是要求在表述材料时要语言洗炼、笔墨经济、疏密得当，密则密而有致、密

7、不透风，疏则生动鲜活，疏而不散。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思热点素材入文得分要诀热点素材，包括最新的人物事件、 新闻热点、时事焦点等， 整合、加工热点素材。 并使之有效成文， 称为热点素材入文。 热点素材入文，既能使文章内容富有时代气息，也能彰显考生对社会生活、 对国内国外新闻极强的敏感性。因而常常受到阅卷老师的好评。但是，由于有的热点过于新闻化，有的热点事件繁杂，头绪众多，因此直接入文。必不适当。怎样运用热点素材才能得高分呢? 方法介绍第一招小处入手，把握一点热点素材，有

8、的是社会上发生的大事，它影响很大，涉及面广，给人无从下手的感觉。面对这类素材，我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的 “ 点” ， 切忌面面俱到。如世界金融危机这一热点素材，因为它涉及面广，影响巨大，且专业性强，那如何在作文中运用呢?我们可以从危机的一个角度入手。通过危机来谈自身日常生活的变化。一位考生是这样引用的：哎，如今的金融危机呀，弄得人心惶惶，银根压缩。这不，老妈又端上这几道菜，不是青菜，便是萝卜；不是小菜煮汤，就是汤和小菜。还美其名曰，减脂肪，强身体。不管了，抓起筷子，就是几口。嘿，还不用说，老妈煮菜的本领仍然如故呢! 本片段只是从金融危机对“ 我家” 影响这一小点出发， 很自然地

9、让人联想到全球金融危机对人们日常生活的影响。第二招概括热点，提炼主题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思每天，我们身边都会发生许多感人的事迹，它们常常被各类报刊报道，而且围绕这一事件的材料更是多如牛毛，以至于大家都耳熟能详。如果再在作文中对这些事件进行详细叙述，难道不乏味?如何才能有效地运用这些热点材料呢?我们可以对事件本身进行高度概括，提炼出与写作话题相关联的主题或结论。如针对被人们广为称赞的沈阳少年马鹏飞的材料，有考生是这样运用的：马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生8 个月时，

10、父母便离异，父亲外出打工，与他从小就相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5 点钟起床操持家务， 然后匆忙去上学， 放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9 年如一日，因此他获得了“ 沈阳市感动校园十佳好少年 ” 的称号。马鹏飞之所以让人感动。是因为他在生活如此艰辛之时，仍然对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少给了他生命，给了他亲情，于是他感恩，他回报，这正是我们应该学习的。片段前面部分就是对这一热点素材的概括，而后面部分就是对这一素材的分析，并得出与作文话题“ 孝” 相关的结论：孝感天地，他是我们学习的榜样。第三招迁移热点，巧引观点写作时，我们

11、可以选用某一个热点素材，并从这一素材中得出某一启示，以此引出文章的观点，突显文章的主旨。如有考生迁移汶川地震这一热点事件：作家张悦然在汶川地震后曾作为志愿者入川。事后她说：“ 这里精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思像是一段自我洗涤、洁净灵魂的路途。当我们怀着奉献的虔心，在这条路途上忙碌的时候， 我们的灵魂正在抖落厚厚的尘埃，渐渐露出剔透晶莹的本质。 ” 张悦然的这段话不正是奉献即幸福的最好证明吗? 热点事件在这里只是作为一个引子。目的是为了引出自己的观点：奉献就是一种幸福。第四招

12、再现情景，真情抒发热点素材有的过于概括， 细节展示得并不充分； 新闻体的报道也较为正式、客观，缺乏感人至深的力量。运用此类素材时，我们可以精选热点素材中的某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如20XX 年 3 月 28 日， 山西王家岭煤矿发生透水事件， 153人被困井下。灾难无情而人有情。矿工们被困井下10 天，最终却创造了生命的奇迹。这一奇迹是怎样创造的 ?矿工们在井下做了些什么?我们可以再现情景，抒发感情。请看：当大水涌来，工人们并未惊慌失措，而是用腰带、衣物等将自己挂在了矿壁上的支撑物上， 呼吸难得的空气。在水里浸泡 3 天 3 夜后，爬上漂来的两辆矿车，漂到高处。自发将矿灯收集起

13、来，每隔一段时间开一次灯。 大多数矿灯在 8 天后依然有电。 正是这灯光使救援队发现了他们并报告给指挥部， 使他们成为第一批获救的人。 这危急时刻的生存智慧，令人感动。运用示例空想主义几时休 我看“ 凤姐” 热的本质精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思瞧这网络世界，一朵 “ 芙蓉” 还未凋谢，突然蹿出一位“ 凤姐” 。“ 凤姐” 的出现，为空想主义的高楼又筑起了第二遭防火墙。空想，绝对的空想。一个普普通通其貌不扬的人，不脚踏实地做好自己的工作，反而跑到网络上招亲。招亲也就罢了。她还

14、把征婚当成了选美大赛，把在人类身上所发现的一切优点集于一张薄薄的征婚稿上不，是现代版的道德经! 或许， 她把古代神话当做了现实， 把自己当成了误闯人间的仙女，因不能再回天庭， 而失去了所有的法力 于是决定要在人间 “ 凑合”着找到一位能匹配的王子。或许， 她把明星的海报错误地当成了自己的镜子；或者有臆想症，认为“ 自己这般无瑕的女子应该找到一个无瑕的男子”她认为自己是独一无二的， 她把装有缺点的口袋放在背后，把放有优点的口袋挂在胸前。简 爱曾大声地对罗切斯特说： “ 你以为我相貌平平、 贫穷、卑微，我就没有心没有灵魂了么?你想错了 ! ” 也许凤姐正好读到了这句话。便认为自己也应和简 爱一样，

15、却没有思考过自己与简 爱有什么本质的区别。本质的区别 ?是的，简 爱是不美，而且贫穷卑微，但她高尚的人格却征服了所有人，她勇于捍卫自己的独立和尊严。 她对生活的激情，让人们为她而疯狂， 可以说，是精神的光芒为她铺成了一条直通理想的阳光大道。而凤姐，从某种意义上说，虽然也实现了自己的理想，到达了自己的天堂。却并不是靠她的高尚精神， 而只是通过网络炒作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思在我看来，她的出名，其实就是属于一种无聊的怪诞现象，是一种失去自知之明的空想主义， 却忘了自我精神

16、的提升。 这样的空想主义，几时才能休呢 ? 点评 看来本文作者是一个善于观察和思考生活的人，不然怎能对刚刚“ 火热” 的凤姐有如此深刻的感悟?文章从热点素材入手，透过现象看本质，揭示人性的虚伪与丑陋空想主义的泛滥，选材新颖，思考独到，语含讽刺，令人莞尔。而对热点素材的概括和对主题的提炼，彰显出作者独特的眼光。搜集素材是基础，运用素材是关键。如何用好素材呢?平时就要培养自己多向运用的思维习惯，对于同一素材， 从不同的角度分析会有不同的结果，我们常常说 “ 一材多用 ” ，就是要提高热点素材的运用效率。如时下流行的网络游戏 “ 偷菜”(虽然被要求改为 “ 摘菜” ，但人们仍然习惯用前者 )，可以从

17、多个角度来分析运用：(1)快乐在现实生活中，许多人无法与人沟通，于是，希望通过虚拟的空间， 获得“ 快乐” 的感受；(2)伤害沉溺于网络游戏而不能自拔，让自己的生活变得毫无规律，伤害的不仅是自己，还有身边的人；(3)生活需要激情 “ 偷菜” 游戏，让部分人感受到了生活的乐趣，对生活充满了别样的激情；(4)网络需要规范 现实生活，有一定的规则需要人们遵守： 网络空间，同样应该要有一定的规则让网民遵守。因为热点素材的新颖性和时效性都很强，运用得当，必然会吸引精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思阅卷者的兴趣，从而获得青睐。但在运用时，需讲究一定的技巧，才能把热点素材运用得得心应手，毫无拼凑的痕迹! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页