2022年合肥教师考编培训人美版八年级美术下册全册教案明暗与立体表现 .pdf

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1、名师精编优秀教案紧随明尚教育，考编先人一步！美术教案课题 明暗与立体表现课时 2 总课时数2 授课时间第 10、11 周教学目标知识目标：了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。能力目标：通过学习、观察、动手操作，体会明暗与立体表现的关系，增强学生的创新欲望和创作意识， 表达自己的情感，张扬自己的个性，提高审美情趣和能力。情感目标：通过对古今中外优秀素描作品的欣赏，了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值， 能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。教学重点如何利用明暗

2、色调表现物体的立体感、空间感，提高学生观察、创新、设计能力。教学难点如何利用明暗色调表现物体的立体感、空间感，提高学生观察、创新、设计能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案教学 方法 启发法演示法观察法情景创设法教学 用具 教学课件板 书 设 计明暗与立体表现一、决定物体表面明度的依据：二、欣赏优秀素描作品 三、创作步骤：教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动1、导 入 同学们我们来欣赏几幅作品（播放课件） ，这几幅是素描作品， 想知道素描作品是怎么表现的吗？这节课我们就来了解一下。学生欣赏2、新

3、课（一） 、决定物体表面明度的依据：1、物体与光源的远近，明暗色调不同；2、光源的强弱，明暗色调不同；3、观者距物体的远近、感觉不同，明暗色调不同；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案4、物体本身的色彩、质地、肌理不同，明暗感觉不同；5、 物体所处的环境不同， 明暗色调不同。 光与明暗的关系： 三大面，五调子（二） 、欣赏优秀素描作品（课件、实物、学生收集） ，体会明暗色调在表现物体立体感、空间感中的作用。学生通过不同风格作品的分析，说明明暗素描使用的不同材料、不同表现方法及塑造出的不同情境。明暗素描使

4、用的材料：笔、纸、墨水、水彩等（三） 、利用课件、演示、不同技法作品的比较，师生共同分析现代素描的表现、 构成的过程和方法， 了解多种具有尝新意义的素描表现方法，例如拼帖放、电脑制作等。素描表现技法：1、基本技法：竖排线、横排线、对角线、随意线、交叉线、斑点、块面等2、 薄涂技法：3、 水墨技法4、 版画技法5、 电脑制作6、 综合技法讨论：还可以有哪些表现技法？（四）、创作步骤：（教师示范和课件结合）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案1、描出一件物体2、反复叠印，留出空间进行想象、创造3、完成平面形

5、象的组合、设计4、运用明暗变化画出空间立体关系5、修改完善观看课件加深学生的印象欣赏教师做适当的示范，也可让学生动手尝试。让学生亲自辨别激发学生的学习兴趣3、练习1、临摹一幅素描作品。2、写生一幅素描作品。要求：所表现的内容、 形式、方法、工具、风格不限，要表达出一定的思想、情感、意境等。4、小结展示作品，学生自评、互评，提出自己的意见和建议。教师总结。5、教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页