2022年列分式方程解应用题分类复习强化训练资料 .pdf
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1、精品资料欢迎下载列分式方程解应用题分类复习强化训练资料【知识点】一.解分式方程的步骤:(1)能化简的先;(2)方程两边同乘以,化为整式方程; (3)解整式方程; (4)验分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。二.用分式方程解实际问题的一般步骤:审:分析题意,找出数量关系和相等关系;设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整;列:根据数量和相等关系,正确列出方程;解:认真仔细解这个分式方程;验:检验。 (是否是分式方程的根,是否符合题意) 答:注意单位和语言完整。【考题训练】行程问题:路程=速度时间
2、;变形公式:速度=路程 /时间,时间 =路程 /速度。例:甲、乙两地相距828km,一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5 倍直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h 到达乙地,求两车的平均速度。练习题: 1. 甲、乙两地相距19 千米,某人从甲地去乙地,先步行7 千米,然后改骑自行车,共用了 2 小时到达乙地。已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4 倍。求步行的速度和骑自行车的速度。2.一队学生去校外参观他们出发30 分钟时,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍若骑车的速度是队伍行进速度的2 倍,这
3、名学生追上队伍时离学校的距离是15 千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间?水流问题: v顺水 =v静水 +v水; v逆水 =v静水 v水。1.轮船顺水航行80km 所需时间的逆水航行60km 所用的时间相同,已知水流的速度是3km/h,求轮船在静水中的速度。2.轮船在顺水中航行30 千米的时间与在逆水中航行20 千米所用的时间相等, 已知水流速度为2 千米时,求船在静水中的速度。工程问题:工作量=工作效率 *工作时间;它的变形公式:工作效率=工作量 /工作时间。特别地,有时工作总量可以看作整体“1”,这时,工作效率=1/工作时间。例 1:某工程需在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好
4、如期完成;若由乙队去做,要超过规定日期 3 天完成现由甲、乙两队合做2 天,剩下的工程由乙独做,恰好在规定日期完成,问规定日期是多少天?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精品资料欢迎下载1.今年某大学在招生录取时,为了防止数据输入出错,2640 名学生的成绩数据分别由两位教师向计算机输入一遍, 然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知教师甲的输入速度是教师乙的2 倍,结果甲比乙少用2 小时输完 .问这两位教师每分钟各能输入多少名学生的成绩?2.某文具加工厂一种学生画图工具2500 套,在加工 1000 套后,采用了新
5、技术,使每天的工作效率是原来的1.5倍,结果提前5 天完成任务,求该文具厂原来每天加工多少套这样的学生画图工具。销售问题:商品的利润=商品的售价 -商品的进价;商品的利润率=商品的利润 /商品的进价。商品的售价 =商品的标价 商品的打折率。例.某工厂将总价值为2000 元的甲种原料与总价值为4800 元的乙种原料混合后,其平均价比原甲种原料每千克少3 元,比乙种原料每千克多1元,问混合后的单价每千克是多少元?1.某商店销售一批服装,每件售价150 元,可获利25%,求这种服装的成本价。2.一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300 枝以上 (不含 300 枝),可发按批发价付款;购买 3
6、00 枝以下 (包括 300 枝)只能按零售价付款。 小明来该店购买铅笔,如果学校八年级每人购买1 枝,那么只能按零售价付款,需用120 元;如果多购买60 枝,那么可以按批发价付款,同样需用 120 元。这个学校八年级的学生总数在什么范围内。若按批发价购买6 枝与按需售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年级有多少人?数字问题:在数字问题中要掌握十进制数的表示法。例:今年父亲的年龄是儿子年龄的3 倍,再过 5年,父亲与儿子的年龄的比是22:9。求今年父亲和儿子的年龄。1.一个两位数,个位上的数比十位上的数大4,用个位上的数去除这个两位数商是3,求这个两位数。2.一个分数的分母比分子大7,如果把
7、此分数的分子加17,分母减4,所得新分数是原分数的倒数,求原分数。几何问题:如图所示某村计划开挖一条长1500 米的水渠,渠道的横断面为等腰梯形,渠道深0.8 米,下底宽 1.2 米,坡角为 45 。实际开挖时,工作效率是原计划的1.2 倍,结果比原计划提前4 天完工。求原计划每天挖多少米?45 0.8 米1.2 米精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精品资料欢迎下载分式方程解决问题1.在“ 雅安地震 ” 捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐款情况进行了统计:甲班捐款人数比乙班捐款人数多 3 人,甲班共捐款2400 元,乙
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