2022年苏教版小学科学五年级下册知识点 .pdf

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1、小学科学五年级下册知识点第一单元神奇的机械1、像剪刀、筷子、扫帚那样能够帮助人们（降低工作难度 ）或（ 省力）的工具装置，都可以称做（ 机械） 。2、机械可以分成（ 简单机械 和（复杂机械 两类。3、有些机械较复杂，由两种或两种以上简单机械构成的，这些复杂机械通常叫做（机器） 。4、 （杠杆 、 斜面 、 轮轴 、 滑轮）等都是常见的简单机械。5、 杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。杠杆上有三个点， 分别是 (支点 、力点 、重点 ),杠杆的三要素是（ 支点、动力点、阻力点 ）。6、大科学家（ 阿基米德 ）曾经说过：如果在宇宙中找到一个支点，就能把整个地球撬起来。7、当杠杆的力点到支点

2、的距离（大于）重点到支点的距离时， （省力 ） ；当杠杆的力点到支点的距离（ 小于）重点到支点的距离时，（费力） ；当杠杆的力点到支点的距离（ 等于）重点到支点的距离时， （不省力不费力 ） 。8、利用杠杆原理的工具有：钳子、筷子、起钉锤、开瓶器、镊子等。9、天平是一种测量（ 物体质量 ）的仪器，天平是根据（杠杆平衡 ）的原理工作的。10、斜坡就是一种（ 斜面） 。斜面有（ 省力）的作用。斜面坡度（ 越小 ） ，所需的拉力（ 越小） 。即坡度越小越省力。11、利用斜面原理的工具有（刀、叉、针、铲、斧子、螺丝钉） 等。12、螺丝钉的螺旋和修盘山公路都是利用（斜面）的原理。13、有一个轮固定在可以

3、转动的轴上的机械叫（轮轴） 。14、轮轴有（ 省力）的作用。在轴相同的情况下，轮轴上的轮越大越省力。15、利用轮轴原理的工具有 （螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手、水井上的辘轳 ）等。16、 （滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。17、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮 ） ；随着重物上下移动的滑轮叫做（ 动滑轮 ） 。18、 （定滑轮 ）能改变用力的方向，（不省力 ） ； （动滑轮 ）不能改变用力的方向，（省力） 。把定滑轮和动滑轮组合起来，形成了（滑轮组 ） ，它既能（ 省力） ，又能（改变用力的方向 ） 。19、国旗是利用（ 定滑轮 ）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）

4、。20、像自行车链条那样能把（ 动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置 ） 。21、传动装置可分为（ 齿轮传动 ）和（ 链条传动 ） 。22、齿轮传动可以有（ 改变运动速度和方向 ）的作用23、 钟表的主要传动装置是 （齿轮传动 ） ；缝纫机的主要传动装置是 （链条传动 ） 。24、比较齿轮传动和链条传动的异同。答：相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。第二单元形状与结构1、物体大多数是由（ 锥、台、柱、球 ）四种基本的简单形状构成的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

5、 - - - - - -第 1 页，共 5 页2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管、瓦楞纸、薄壳结构的建筑 ）等。3、把薄的材料用不同的方式（折叠）或（ 弯曲） ，可以提高材料的（ 承受力 ） 。4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力 ）也是不相同的。5、通常，结构由（ 支架 ）构成， 三角形支架最稳固、结实，所用材料也最少。6、四边形和六边形（多边形）等不稳定结构，可以通过架梁 的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。7、 （铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂）都属于支架结构，都运用了（ 三角形结构最稳定 ）的原理。8、被称为 “钢铁巨人” 的（艾菲尔铁塔 ）在法国。

6、9、 （平板桥、拱桥、吊桥 ）是按桥的形状分类的。10、 （赵州桥 ）是现存最古老的石拱桥。11、 （拱桥、斜拉桥 ）比平板桥的承受力大。12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。拱桥最结实，其次是斜拉桥，平板桥最不牢固。13、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒） 。第三单元它们是怎样延续后代的1、植物经过（ 开花、传粉和受精 ）等过程，形成（ 果实和种子 ） 。 （种子 ）可以长成新的植物。2、人们利用植物的（ 根、叶或茎 ）等可以产生新植株。用茎繁殖的三种方法是：扦插、压条、嫁接。3、用根繁殖的植物有（ 萝卜、胡萝卜、甘薯 ）等；用茎繁殖的植物有（ 马铃薯、

7、生姜、水仙、吊兰 ）等；用叶繁殖的植物有（落地生根、 宝石花 ）等。4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合 ）进行有性繁殖。5、动物的繁殖包括（ 雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能） 。6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生） 。像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生；像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。7、生物产生新个体的过程叫（繁殖） ，雌雄动物经过（ 交配） ，精子和卵子结合形成（ 受精卵 ）后，发育成新一代。8、动物的特殊繁殖方式有哪些？答：蜗牛雌雄同体；海马雄性育儿；皱唇鲨卵胎生；鸭嘴兽卵生、哺乳

8、；水螅无性繁殖；海葵分裂繁殖。9、人类是通过（ 两性结合 ）繁殖自己后代的。10、我在妈妈“肚子”里住了（十个月 ） 。11、妈妈在怀孕的时候有（ 恶心、呕吐、偏食 ）等不良反应。12、我出生时妈妈有（ 非常疼痛、虚弱、劳累 ）等情形。13、刚出生时我非常弱小，胎体丰满，身长约50 厘米，体重 3 千克左右。14、孕妇临产前（ 胎儿、胎盘及羊水 ）的总重量约为（5.5 千克 ） 。15、我们应该怎样珍爱生命，回报父母养育之恩？答：学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；多做家务，减轻父母的劳累；努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

9、 - - - - - -第 2 页，共 5 页第四单元岩石与矿物1、岩石的用途有（ 建筑房屋、铺路搭桥、石桌、石凳、制作观赏石 ）等。2、 （岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。3、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构 ） ，用锤子敲击观察岩石的（软硬） ，用滴盐酸观察岩石（ 是否冒气泡 ）等方法，了解常见岩石的特征。4、地质学家按岩石的生成方式，把岩石分成（岩浆岩、沉积岩、变质岩 ）三类。5、由岩浆冷却形成的岩石叫（ 岩浆岩 ） ；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩 ） ；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩 ） 。6、属于岩浆岩的岩石有 （花岗岩、玄武岩 ） ；属于

10、沉积岩的岩石有 （砂岩、页岩、石灰岩 ） ；属于变质岩的岩石有（ 片麻岩、大理岩 ） 。7、沉积岩里常有（ 化石、煤、石油、天然气） 。8、化石是古代动植物的（ 遗骸或痕迹 ） 。9、 （煤）是埋在地下的（ 古代植物 ） ，在高温高压下经历复杂的化学变化后形成。10、 （石油、天然气 ）是湖泊、海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。11、可以从（颜色、结构、透明度、光泽、 形状、硬度 ）等方面认识矿物的性质。12、大自然中，成分集中且有一定结构的石头叫做（矿物） 。13、 （岩石）是由一种或几种（ 矿物）组成的。14、在(白色无釉瓷板 )上刻划 ,可以看到矿物的颜

11、色。15、赤铁矿是 (棕红色 )的。把赤铁矿磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。16、 (石墨 )是制造铅笔芯的主要原料。17、 （方解石 ）和（ 白云母 ）是两种常见的能透光的矿物。白云母一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英） 。19、 （手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。20、 （滑石）是最软的矿物。纯净的滑石是生产（化妆品）的好原料。21、 （金刚石 ）是自然界中最坚硬的矿物。金刚石是制作（玻璃刀 ）的材料。22、 （石英）是制造（ 玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶） 。23、 （萤石）又称氟石，是制造（ 牙膏的重要

12、原料。24、矿物资源是（ 有限）的，正在日益减少。25、地球上的资源可以分为（可再生资源 ）和（ 不可再生资源 ）两类。26、 （水资源、气候资源、土地资源是）可再生资源； （石油、天然气、各种矿物资源 ）是不可再生资源。27、我们能为保护矿物资源做些什么？答： （1）要节约使用矿物资源。（2） 回收利用矿物资源（3） 要保护好这些矿物资源 （4） 积极开发新资源（5） 加强宣传。28、据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率（不到 30%） 。第五单元人体的“司令部”1、世界上最复杂的“机器”是（大脑） 。2、脑的质量约（ 1400克） ，大脑的质量占脑重的（ 80% ，约 1120克） 。3

13、、大脑的大小和形状像（ 两只并拢的拳头 ） 。4、大脑的表面像（ 核桃） ，有凹陷的沟和隆起的回 ，可增加大脑皮层的表面积。5、大脑的软硬像豆腐；颜色是（ 淡粉红色 ）的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页6、大脑有管理人的感觉、运动、说话、情绪、记忆、分析、推理等功能，所以被称为（ 人体的司令部 ） 。7、 大脑对人体的管理， 是一种（交叉）的关系。即左脑支配右侧身体的运动，右脑支配左侧身体的运动。8、人的大脑中，左脑偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；右脑偏重于管理（ 空间概念 ）等功能，如音乐、

14、绘画、情感、技艺。9、人睡眠不足时，会有（ 注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏）等症状。10、保护大脑的方法有哪些？答：充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养；保持欢快的情绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时保护头部。11、大脑和脊髓合称为（ 神经中枢 ） 。12、大脑是人体的 “司令部” ，是（高级神经中枢 ） ； 脊髓是（低级神经中枢 ） ，既是大脑和躯干的联系通道，又可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。13、神经分布于（ 人的全身 ） ，就像电话电缆，起着（ 传递信息 ）的作用。14、 从脑发出的（脑神经 ） ，主要分布在人体的 （头部和内脏 ） ；从脊髓发出

15、的（脊神经） ，主要分布在人体的（ 躯干和四肢 ） 。15、 （传入神经 ）又称感觉神经， 负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；（传出神经、运动神经 ）负责把信号从神经中枢传向身体各处。16、 人接受信号并作出反应的的过程是接受信号传入神经神经中枢传出神经作出反应。17、大脑是怎样接收信号并做出正确反应的？答：眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官从外界获得各种信息，通过传入神经传给脑，脑再将命令通过传出神经作出正确反应。18、 （眼睛）是接受光线的感觉器官。（视神经 ）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉） 。19、通常情况下，人类从外界获得的信息约

16、（90%）来自眼睛。20、大脑在处理（ 视觉信号 ）时也会出现失误，作出错误的判断。所以，我们不但要练就一双“火眼金睛”，为要训练自己“聪明的大脑”，只有这样才能形成对信息的真实判断。21、 （耳朵 ）是（接受声音 ）的感觉器官。（听神经 ）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉） 。22、 （触觉）是大脑接受了来自（ 皮肤 ）的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。 （皮肤）也是一种感觉器官。23、 （嗅觉）和（ 味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。24、人体的各种感觉是（ 对外界刺激的反应 ） 。第六单元交流与质疑1、 （交流）是通过（ 书面）和（口头语言 ）的形

17、式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。2、口语交流的常用形式有：（描述、讨论、辩论 ） ；书面交流的常用形式有： （图表、海报、图画 ） 。3、其它的交流形式还有（ 电话、书信、照片、模型、电子邮件）等。4、科学注重（ 事实）与（ 证据） ，容不得虚假和轻信。5、 （质疑）就是有根据地对自己的和别人的探究（是否合理 ）提出疑问。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页6、什么是值得我们去质疑的？答：质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；质疑推理的过程是否合理；质疑一些流行的说法是否正确；质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。7、我们应该去质疑 别人，也应该接受 别人的质疑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页