2022年苏教五上找规律练习课教案 .pdf
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1、名师精编精品教案苏教五上找规律练习课教案教学目标:1、进一步引导学生通过练习, 探索并发现一些简单周期现象的规律,主动应用相关策略解决问题。2、使学生主动经历自主探索、 合作交流的过程, 体会画图、列表、计算等解决问题的不同策略。3、使学生在练习中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和自信心。教学重点:让学生利用发现的规律解决实际问题。教学难点:让学生通过多样化的练习,有效发现给定现象中或隐或现的规律。教学过程预设:一、揭题同学们,这节课我们继续走进找规律,体验它的价值。二、练习1、专项练习:A、小试牛刀(1),这一组 47 个图形中,每()个为一组。第 18 个图形是
2、() ,倒数第 5 个图形是 ( )。交流要点预设:关注重复出现,几个一组,第几组,第几个,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编精品教案(2),第 20 个是( )。前 20 个中有()个“高兴”,有()个“不高兴”。交流要点:注意共几组,共几个引言:有时候我们碰到的问题没有图形出现,怎么办呢?B、数学小导游请你把下面的话“翻译”成数学语言一串彩灯,按照一盏红灯、两盏黄灯、三盏绿灯的顺序不断地排列下去。(1)小明摆一排围棋子,第一枚是黑子,每2 枚黑子之间总有2 枚白子,照这样的顺序不断地排列下去。(2)小明摆
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