2022年合情推理导学案学生版 .pdf
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1、学习必备欢迎下载第二章推理与证明21.1 合情推理之归纳推理学习目标: 1、欣赏著名的哥德巴赫猜想产生的过程,体会如何利用归纳推理去猜测和发现一些新事实,得出新结论,感受数学的应用价值与魅力2、结合数学实例,了解归纳推理的含义,总结归纳推理的思维过程及归纳推理的特点3、能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 学习重点: 归纳推理的概念、特点,能利用归纳进行简单的推理. 学习难点: 用归纳进行推理,作出猜想. 教学过程:一、新课引入:1. 哥德巴赫猜想:1742 年,德国中学教师哥德巴赫在教学中首先发现:6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 14=
2、7+7, 16=13+3, 18=11+7, 20=13+7, ,因此他猜测:任一充分大偶数可以表示成两个奇素数之和. 1742 年哥德巴赫写信给当时最伟大的数学家欧拉,欧拉在回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明。这样简单的、显然的事实,为什么不能证明呢?这是数学家们所受到的挫折之一。这道数学难题引起了几乎所有数学家的注意,但无人能证明它的正确性,从此,哥德巴赫猜想成为世界近代三大数学难题之一。(中国数学家陈景润于1966 年证明:任何充份大的偶数都是一个素数与一个自然数之和,而后者可表示为两个素数的乘积。” 通常这个结果表示为1+2,这是目前这个问题的最佳结果。)二、讲授新课:1.
3、 归纳推理的概念:由某类事物的具有某些特征,推出这类事物的都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出的推理称为归纳推理(简称归纳 )简言之,归纳推理是由到整体、由个别到的推理例如:由铜、铁、铝、金、银等金属能导电,归纳出“一切都能导电”。讨论: (i)统计学中,从总体中抽取样本,然后用样本估计总体,是否属归纳推理?(ii) 归纳推理有何作用?(iii) 归纳推理的结果是否一定正确,请举例说明?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载2. 教学例题:例 1:观察等式:22221=11342 , 13593 ,
4、 1357164,由上述具体事实能得出怎样的结论?例 2:已知数列na的第 1 项11a,且1(1,2,3)1nnnaana,试归纳出这个数列的通项公式 . (分析思路:试值n=1 ,2,3,4 猜想na如何证明:将递推公式变形,再构造新数列)3、课本练习:课本30 页练习第1 题,第 2 题4、小结: (1)归纳推理的特点:由到、由到;(2)归纳推理的一般步骤:通过观察、分析个别情况,发现某些相同特征(规律);将发现的相同特征进行归纳,推出一个明确表述的一般性命题( 猜想 ) (3)一般地,归纳的个别情况越多,越具有代表性,得到的猜想就越可靠三、课堂巩固练习:1下图为一串白黑相间排列的珠子,
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