2022年苏教版小学六年级科学下册期末测试题 .pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本苏教版小学六年级科学下册期末测试题姓名班级一、填空：1、人一生要经过( ) （）( ) ( ) ( )( ) 和 （）四个阶段。2、孟德尔人们称为（）、袁隆平比誉为（）。3. 食物链上的生物， 能自己制造食物的叫做_，以其他生物为食物的叫做_， 分解动植物残骸或废物的叫做_。4、如果把不同年代的 （）比作一本书， 那么（）就是书页中的特殊文字。5、无论是在（）、（）、还是在（）中、我们的（）时时刻刻都在生长变化。6、变异一般有（）种形式，一种是（）物质发生变化而引起的变异；另一种是在（）产生的变异。7、（）是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他提出了生物进化是（）

2、的结果，并于1859 年出版了震惊世界的巨著。8、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（） 、() ，以及 ( ) 等。9、在一个生态系统中，如果植物、动物及（）的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做（）。10、点亮台灯 : 台灯把 （）能 转换为 （） 能 ；用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的( ) 能转换为( ) 能 ； 你吃饭后去上学： 你的身体把食物中的( )能转换为 ( ) 能 。二、判断： 1 、一个人的成长与成熟意味着他（她） 将要更加自觉地承担起更多的任。（）2、在自然选择的过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良

3、习气。（）4、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（）5. 沙漠中没有生物。 ( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本6、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。（）7、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系（）8、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗骸或遗 (）9、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（）10、。动物进化的原因是自然环境的变化。（）三、判断：1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（）。A、生殖现象；B、遗传现象； C、进化现象；2、“虎

4、父无犬子”说明人类有（）现象。A、生殖现象；B、遗传现象； C、进化现象；3、“一娘生九子，连娘十个样”讲的是（）。A、变异现象；B、遗传现象； C、进化现象；4、下列项目中，（）不能被遗传。A、相貌； B、身高； C、知识；5、（）有利于生物的生存和发展。A、遗传的变异；B、不遗传的变异；C、有利的变异；6、能遗传的变异是有（）引起的。A、生存环境发生了变化；B、遗传物质发生了变化；C、个体发育很好；7、下列（）不属于变异概念范围。A、生物和生物之间；B、子代个体之间；C 、亲代与子代之间；8、化石一般存在于（）中。A、火山岩；B、沉积岩； C、变质岩；9、被称为地球历史“万卷书”的是（）.

5、 A、化石； B、沉积岩； C 、卵石；10、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从（）得来的。A、资料查阅；B、恐龙化石； C、照片、电影；四、填表：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧：6 生物名称有伙伴关系的有敌对关系的小丑鱼、 蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、（）-（） （）-（）（）-（） （）-（）（）-（） （）-（）六、简答题：1、浅海里生活着一些小动物，它们有的透明；有的背部颜色深，腹部颜色浅显。这是为什么？2、我们在

6、家可以怎样节约能源？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页立身以立学为先，立学以读书为本附：评分标准第一大题：每空1 分，共 32 分。第二大题：每题2 分，共 20 分。第三大题：每题2 分，共 20 分。第四大题： 12 分。（每填对一个2 分, 共 12 分）第五大题： 8 分（每一个要点1 分，共 8 分。）第六大题： 8 分（第一小题4 分，第二小题4 分。）试题参考答案：一填空： 1、婴幼年、青春期、成年期、老年期。2、遗传学之父、杂交水稻之父。3、生产者、消费者、分解着。4、岩层、化石 5、学习、运动、睡觉、身体6、两、遗传物质、不同环境条件。 7、达尔文、自然选择、物种起源。8、滥施农药、过度放牧、过度捕捞。9、微生物、生态平衡10、电、光能、化学能、热能。二：判断：、。三：选择： B 、B 、A、C 、C、 B、 B、B、A 、B 、四：略。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页