2022年初三中考班主任工作总结 .pdf
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1、1 创建和谐班级积极备战中考老城中学赵永生中考已经结束了, 回忆这一年的工作,感慨良多。在校领导和各位老师的关心和帮助下, 我班顺利地完成了各项工作, 取得了比较优异的成绩。班级总体上来看,尖子生少后进生多,但可喜的是我们有一定的中间力量。在这种情况下,我们班全体师生精诚合作,群策群力、努力拼搏。在紧张复习迎考的日子里,每逢我在课间或早晚自习前去教室时,都会发现有科任老师在教室与学生谈心,或辅导学生。每逢看到这些我都会觉得, 我并不是孤军作战, 我们是一个充满战斗力的和谐的集体。 我们就是靠这种力量让本来希望不大学生实现了自己的理想。感谢初三四班所有的科任老师,大家辛苦了,谢谢你们对初三四班工
2、作的支持对同学的关心和鼓励。工作中让我悟到, 要做好复习迎考期间的班主任工作,应从以下几方面努力:一、保持和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成,影响着中考的成败。我深知班风的重要性,所以在初三也不能削弱班风的建设。在寻常的工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感 ,每当班级在学习上或活动中取得了好成绩,我都要鼓励他们、表扬他们。当班级出现问题,学生犯了错误 ,我都要和他们一起分析原因 ,找不足,一起加油 ,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。精选学习资料 - - - -
3、- - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页2 二、把关爱送给每一个学生高尔基说 “ 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。 ” 在班主任的工作实践中,我深深体会到,对学生的热爱是教育的基础和前提, 没有爱就没有教育。大凡考生都有这样的体会,临近考试,或多或少都会有些紧张, 更需要老师的安慰、 鼓励和理解。为了使学生更安心、 更平静地投入到复习中去, 我给他们更多的是关爱,尤其是后进生,尽量给他们多一点鼓励,多一点理解,多一点温暖,多一点希望。做到思想心理上积极引导,学习上热心帮助,多与他们聊聊学习方法, 生活上关怀体贴, 尽量不要让学
4、生对老师有偏心的感觉,老师是爱他们每一个的, 同时也让他们体会到老师对他们的一切都是为他们好。对学生强烈的爱,不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重, 拉近了师生之间的感情距离,形成了亲密无间的师生关系,他们也懂得了理解老师、体谅老师、关心老师,而且还能鼓舞和鞭策学生,使他们奋发向上,努力拼搏,以不辜负老师的期望,有利于掌握学生的思想动态有针对性地进行教育。为做好班级管理工作奠定坚实的基础。三、加强学生心理辅导,增强学生自信心对学生的心理辅导和自信心的培养是我在这个班级一成立后就开始有计划进行。因为我深知非智力因素好坏对学生的学习影响是至关重要的,有时甚至是至命,因此作为为班主任要时常深入学生实
5、际,即勤到位,善于体察学生内心的愿望、困惑和情绪,鼓舞士气、化解矛盾、排忧解难,创造和谐轻松的氛围,特别是临考前的一个多月,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页3 能否形成这种气氛是非常重要的。 大家都知道几次模拟考试成绩不是很稳定,学生成绩时上时下,特别中考前半个月学生心情浮躁,学习效率极低。怎样才能使学生的情绪稳定下,使学生的水平正常发挥,在时间有限的情况下, 只有从非智力因素上再加努力了。我国著名心理学家王极盛教授研究发现;在20 个影响考試成功的因素中,排在第一位的是考试中的心理状态,第二位的是考前的心理状态,
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