2022年导学案-《信息及其特征》导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载信息及其特征导学案【学习目标】能够列举学习、生活、社会中的各种信息,体会信息是一项重要的资源;理解信息的一般特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性,并能举例说明;利用信息的特征对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价,学习从多角度全面看待事物本质的方法和分析归纳的能力。【自主学习】1、查一查:在词典中,关于信息一词的解释。2、想一想:在我们身边有哪些信息, 举几个例子。3、搜一搜 :查找 20XX 年上海世博会信息通信馆相关资料。【课堂活动】(一)探究交流1:什么是信息?(1)讨论、汇报:举例说明生活中的信息学校商场交通通信医院表情(2)探究、讨论、讲授:信息的概念阅
2、读以下诗句,体验信息词汇古人的理解。塞外音书无信息,道傍车马起尘埃。唐杜牧寄远不乞隋珠与和璧,只乞乡关新信息。南宋李清照上枢密韩佗胄诗梦断美人沉信息,目穿长路依楼台。南唐李中暮春怀故人古人所说的信息是指:信息的定义:(3)探究、讨论:信息的重要性感觉剥夺实验说明了什么:人类社会资源的三大支柱:、野外生存训练,你会带的三样必备物品:、(二)探究交流2:信息的基本特征(1)鲁迅先生的从百草园到三味书屋中提到,在那些艰苦的日子里,每当鲁迅先生气喘吁吁地准时跑进私塾,看到课桌上的“ 早” 字,他都会觉得开心,心想:“ 我又一次战胜了困难,又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力,做一个信守诺言的人。”
3、那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“ 早” 字的课桌,一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。鲁迅先生把早字刻在课桌上,激励自己,这说明了信息具有特性。有的同学喜欢用座右铭来激励自己奋发学习,学有所成。你的座右铭是:, 你把它写在。辨别:古代人们点燃的烽火是信息吗?说明理由。(2)20 世纪初期,美国最大的福特公司的一台电机出现故障,很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下,有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载家斯坦门茨。斯坦门茨在电机
4、旁边仔细观察、计算了两天后,就用粉笔在电机的外壳上画了一条线,说:“打开电机,在记号处把里面的线圈减少16 圈。”人们半信半疑地照他的话去做,结果,毛病果真出在这里。电机修好后,有关人员问他要多少酬金,他说:“一万美元!”啊?一万美元!那人还以为自己听错了呢!于是,便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到:“用粉笔画一条线1 美元,知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了公司老板那里,老板看了后连连点头,很快照付了一万美元,并用重金聘用了他。这个故事说明了信息具有特征。(3)“20XX 年 12 月 26 日在印度尼西亚的苏门答腊岛西北近海发生的地震,震级高达9 级,震源只有
5、10 千米, 对固体地球的表面产生巨大破坏是必然的,但未必造成严重伤亡。这次地震造成的灾害严重,还因为引发了海啸,成为人类历史上记录到的同类灾害中死亡人数最多的一次。 这次海啸的传播速度达每小时800 千米(公里) ,而从震中到达斯里兰卡,也费了两小时。因此只要不是离震源太近,可以有时间逃避。以今日的技术,地震的发生虽尚不能准确预报,但地震一旦发生就能测出,海啸的发生也可察知。遗憾的是在印度洋地区,如英国金融时报27 日的文章所指出,这次灾难凸显印度洋预警系统缺乏。”这个故事说明了信息具有特征。(4)萧伯纳有句名言: “ 你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有
6、一种思想,我有一种思想,彼此交换,人们就都有了两种思想,甚至更多。 ”这说明了信息具有特征。这则名言对你的启发是:(三)拓展提高阅读下文,了解信息的其它一些特征,并举例说明。(1)感知性:信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异:物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知,音响、声音中的信息由听觉器官识别,天气冷热的信息则由触觉器官感知。(2)可加工性:人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真,从而获得更有价值的信息。例如天气预报的产生,一般要经过多个环节:首先要对大气进行探测,获得第一手大气资料;然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总;最后由专家
7、对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。(3)价值相对性:信息具有使用价值,能够满足人们某一方面的需要。但信息使用价值的大小取决于受者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。(4)真伪性:由于人们在认知能力上存在差异,对于同一信息,不同的人可能会有不同的理解,形成“认知伪信息” ;或者由于传递过程中的失误,产生“传递伪信息”,也有人出于某种目的,故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段,制造“人为伪信息”。伪信息带来社会信息污染,具有极大的危害性。(四)课堂反馈【选择题】1 “信息无时不在,无处不有” ,这句话表明了信息具有( )的特点。A多样性 B普遍性 C变化性 D储存性精选学习
8、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载2以下四项中不属于信息范畴的是( )。A考试成绩 B天气预报 C计算机病毒 D股票价格3下列有关信息的说法,不正确的是( )。A2l 世纪是信息社会,信息是发展到2l 世纪才出现的B信息是客观的,不是伴随着人类的诞生才产生的C信息总是以文字、声音、图像等多种表现形式被人们的感觉器官所接收D不同的人对同一条信息的理解各有不同,可能认为包含的信息丰富,也可能认为没有信息4下列有关信息与载体的说法,正确的是( )。同一条信息可以加载到多种不同的载体上信息可以不依附于载体而独立存在点
9、燃的烽火是信息的载体一信息是通过文字、符号、图形、图像、声音、光波、电磁波等载体来传递表达的A B C D5下面对信息特征的理解,错误的是( )。A成语“增兵减灶”显示信息有传递性和不完全性特征。B天气预报、情报等显示信息有时效性C信息不会随着时间的推移而变化。D “盲人摸象”显示信息具有不完全性,即人们难以一次就获得客观事物的全部信息6人们依据载体的不同, 将信息分为文字、 图形(图像) 、声音、动画、视频等五大类。以下各种信息载体中,可以归为文字类载体的是() 。报纸杂志电视新闻照片电视片普通信函广播新闻音乐ABCD7 “一人计短,二人计长”和萧伯纳名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交
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