2022年四年级等差数列求和 .pdf
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1、德国著名数学家高斯幼年时代聪明过人,上学时,有一天老师出了一道题让同学们计算: 1234, 99100?老师出完题后,全班同学都在埋头计算,小高斯却很快算出答案等于5050。高斯为什么算得又快又准呢?原来小高斯通过细心观察发现:1100299398 , 49525051。1100 正好可以分成这样的50 对数,每对数的和都相等。于是,小高斯把这道题巧算为 (1+100) 10025050。小高斯使用的这种求和方法,真是聪明极了, 简单快捷, 并且广泛地适用于 “等差数列”的求和问题。若干个数排成一列称为数列,数列的第一个数(第一项)叫首项,最后一个数(最后一项)叫末项,如果一个数列从第二项起,
2、每一项与前一项的差是一个不变的数,这样的数列叫做等差数列,这个不变的数则称为这个数列的公差。计算等差数列的和,可以用以下关系式:等差数列的和(首项末项)项数2末项首项公差(项数1)项数(末项首项)公差1例 1:计算下列数列的和(1)1,2,3,4,5,, , 100;(2)8,15, 22,29,36,, , 71。其中( 1)是首项为1,末项为100,公差为1 的等差数列;(2)是首项为8,末项为71,公差为7 的等差数列。由高斯的巧算方法,得到等差数列的求和公式:和=(首项 +末项)项数2随堂小练:计算等差数列1,3,5,7,9,, , 99 的和例 2:计算下面数列的和123 , 199
3、9分析:这串加数1,2, 3,, , 1999 是等差数列,首项是1,末项是1999,共有1999个数。由等差数列求和公式可得解:原式 =(11999) 199921999000注意:利用等差数列求和公式之前,一定要判断题目中的各个加数是否构成等差数列。例 3: 计算下面数列的和111213 , 31分析:这串加数11,12, 13,, , 31 是等差数列,首项是11,末项是31,共有 31-11121(项) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页解:原式 =(11+31) 212=441在利用等差数列求和公式时,有
4、时项数并不是一目了然的,这时就需要先求出项数。根据首项、末项、公差的关系,可以得到项数 =(末项 -首项)公差+1, 末项 =首项 +公差(项数 -1) 。例 4:计算下面数列的和3711 , 99分析: 3,7, 11,, , 99 是公差为4 的等差数列,项数 =(993) 41 25解:原式 =(399) 2521275例 5 :求首项是25,公差是3 的等差数列的前40 项的和。解:末项 =253( 40-1) 142, 和=(25 142) 4023340。利用等差数列求和公式及求项数和末项的公式,也可以解决各种与等差数列求和有关的问题。随堂小练:(1)求等差数列:1、3、5、7、9
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