2022年北师大版七年级数学上学期复习计划 .pdf

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1、2014-2015学年第一学期期末数学复习计划刘敏 2015.1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2014-2015 学年第一学期期末复习计划即将进入新的一年，我们的新课也马上就要结束，本学期的期末考试将在 2月4-5 日进行，为了使同学们能够在期末考试中取得较好的成绩，特制定本期末复习计划。一、复习目标： 针对全班的学习程度，初步把复习目标定为尽力提高全班学生学习成绩，让优生率达到40% ，及格率达到85% ，不同层次的学生设定不同的目标，把平均分提高到90 分以上。全班学生80%能掌握基础知识，运用基础知识解决

2、实际问题。二、复习策略：“先分后总”的复习策略，先按章复习，后汇总复习；“边学边练”的策略，在复习知识的同时， 紧紧抓住练这个环节；“环节检测”的策略，每复习一个环节， 就检测一次， 发现问题及时解决；“仿真模拟”的复习策略，在总复习中，进行几次仿真测试，来发现问题，并及时解决问题， 促进学生学习质量的提高。 及时“总结归纳”的策略，对于一个知识环节或相联系的知识点，要及时进行归纳与总结，让学生系统掌握知识，提高能力。三、复习措施：1、按章节串讲一遍：按全书的章节从前到后再认真解释一遍，在第一轮学习中， 没有注视到的， 和在学习练习中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇， 让学生形成更细的更准确的

3、知识点。串讲时，采用边讲边提问的 方式进行，这样有助于学生深入思考，认真记忆。2、抓住重点习题：在串讲的每一个环节之后，一定要做些练习，在备课过程中，把书中或练习册中的重点练习加以强化，发现学生不懂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页的地方要反复训练， 直到掌握为止。 对于一些 优生要给予较为有难度的练习 ， 而对于一般的学生重点还是基础性的习题，做到 “分层对应 ” ，有针对性地复习 3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。二、复习重点1、 有理数的

4、运算：抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的概念及其相关知识，以判断的形式为主进行复习，强化训练有理数的加减乘除乘方及其混合运算。2、 字母表示数：重点是同类项及合并同类项， 求代数式的值，难点是列代数式和去括号，让学生清楚的掌握同类项和合并同类项，经过填空，判断练习，提高学生的熟练程度。强化训练化简求值。3、 平面图形及其位置关系 ：掌握与线段、角、平行线、垂线相关的基础知识和基本技能， 知道三个定理和线段中点、 角平分线等定义的三种语言的相互转化。 熟练地结合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算（ 75学生能掌握 ） ，会用量角器和三角板画角。4、 一元一次方程及应用题 ：

5、重点在于使学生能够根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程， 掌握解一元一次方程的基本方法（去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1） ， （90学生过关）能运用一元一次方程解决实际问题。 （75学生能掌握 ）5、 丰富的图形世界，重点会画出立体图形的三视图，（90学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页生会）会判断一个几何体的展开图， 以及有关的计算（75学生学会）6、 数据的收集与整理重点，统计图的选择（95学会）和统计图反映出的数据的整理与分析（90学会）三、复习方式1、总体思想：分单元复习，同时进行综合测试。

6、2、单元复习方法：学生先做单元练习题，收集各学习小组反馈的情况进行重点讲解，布置适当的作业查漏补缺。（严格把关）3、综合测试：严肃考风考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。四、时间安排第一阶段：单元复习1月15日 1月25日，复习本学期各章知识内容。成绩较好的同学现开始复习，并且加小灶，面对面的批改讲解把关纠错第二阶段：综合测试1、1月26日 2月2日，综合测试，讲评；其目的增强学生期末考试的信心。2、2月3日，考前心理疏导，介绍解题的方法。五、复习措施及注意事项1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识， 重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题

7、书写和作图能力的培养。2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页信息化、图形化方法形式， 或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。3、重视课本中的“数学活动” ，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。总之，本学期的知识内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象， 很多内容都是今后进一步学习的基础知识，在复习中我要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自主能力和考试的能力， 希望通过这几天时间的努力可以在期末检测中取得满意的成绩， 进一步提高学生学习数学的兴趣，增强学习的积极性。另外，通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的同学，能弥补当初没学会的知识，为今后的进一步学习打好基础。2015.01 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页