2022年苏教版一年级认识人民币教学设计 .pdf
《2022年苏教版一年级认识人民币教学设计 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年苏教版一年级认识人民币教学设计 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备欢迎下载认识人民币教学内容:苏教版义务教育课程标准试验教科书一年级下册第6870 页例题, “试一试”及“想想做做”教学目标:1充分利用已有的生活经验,认识人民币的单位元、角、分。2在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1 元以内的人民币,知道“ 1 元=10角、1 角=10 分”3渗透讲卫生、节约用钱等良好习惯,培养人文教育以及爱国主义思想教育。教学重点:认识 1 元以内的人民币教学难点:人民币的进率教学准备:幻灯片、多媒体课件等教学过程:一、 情境创设,激发动机师:同学们,你们买过东西吗?师:买东西要准备些什么呀?师:钱可以用来干什么啊?师:我们小朋友从小就应该养成不乱花钱的好习惯
2、,你看一(1)班的穆灏文小朋友把自己的零花钱积攒起来,捐献给灾区的小朋友, 这样做多有爱心啊?我们国家的钱叫“人民币”。这节课我们就来认识人民币(板书:认识人民币)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载二、探究新知识(一)自学质疑:人民币的单位师:观察这些人民币,你发现了什么?师:是的,人民币有纸币和硬币之分, 像这样纸质的人民币就是纸币,像这样金属做成的人民币就是硬币。师:还可以怎么分?人民币的单位有元、角、分。今天我们主要学习一元以内的人民币 (板书课题 ) (二)互动探究:认识一元、一角、一分1、小
3、组活动:课前大家都预习了这节课的知识,下面老师就来检查一下看谁预习的最棒。现在把准备好的钱拿出来,在小组内认一认,说一说。指名展示。2. 交流反馈,提高认识师:这张人民币你们认识吗?师:你是怎么看出来的呢?生:上面写着数字“ 1” (回答不确切。结合其他特征说明。 )师:可能是 1 角、1 分啊。 (启发补充,还要看单位。 )师:对,有“壹圆”的字样。 (每说出一个就把方法归结出来。 )精讲点拨:辨别人民币,我们可以也看字样、颜色、图案、大小数字等方面进行观察。那么,关键是看什么呢?(数字和单位)师:很多人民币上都有国徽的标志,国徽是我们国家的标志, 我们应该爱护它 , 不能在人民币上乱写乱画
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年苏教版一年级认识人民币教学设计 2022 年苏教版 一年级 认识 人民币 教学 设计
限制150内