六年级上册信息技术3.1《新年晚会策划师》川教版.doc
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1、 六年级上册信息技术教学设计课题第1节新年晚会策划师单元三单元学科信息技术年级六年级学习目标【核心素养目标】信息意识:能根据解决问题的需要,利用Mind+软件、Arduino板与九合一扩展板实现虚实结合。具有自主动手解决问题,掌握核心技术的意识。崇尚科学精神、原创精神,具有将创新理念融入自身学习、生活的意识。计算思维:在教师指导下,学习Mind+软件的使用方法,在mind+中完成完成节目的表演,并借助Arduino板与九合一扩展版实现虚实结合,模拟真实晚会的效果。能尝试模拟、仿真、验证解决问题的过程,反思、优化解决问题的方案,并将其迁移运用于解决其他问题。数字化学习与创新:在日常学习与生活中,
2、具有创新创造活力,能积极主动运用信息科技高效地解决问题,并进行创新活动;能根据学习需求,利用信息科技获取、加工、管理、评价、交流学习资源,开展自主学习和合作探究。信息社会责任:能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响,具有自我保护意识和能力;自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准则,形成良好的信息道德品质,不断增强信息社会责任感。知道并遵守信息技术课堂规范,养成良好的操作计算机习惯。【教学目标】知识与技能:1、 了解策划的流程和节目类型;2、 会运用技术增强舞台的交互性;3、 会借助Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现交互效果。过程与方法:通过讲解,了解策划的流程
3、和节目类型;通过小组合作、共同探讨,会借助Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现交互效果;通过操作实践,会运用技术增强舞台的交互性。情感、态度与价值观:拓展学生知识面,提高学生生活实践应用能力和信息素养,使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。利用Mind+完成晚会的策划。重点会运用技术增强舞台的交互性。难点会借助Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现交互效果。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学设计教学设计一、单元导入为了迎接新年的到来,欢欢所在的班级将举行一台别开生面的“新年科幻晚会”。欢欢需要
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