2022年国家职业资格培训教程心理咨询师 .pdf

《2022年国家职业资格培训教程心理咨询师 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年国家职业资格培训教程心理咨询师 .pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国家职业资格培训教程心理咨询师（基础知识）辅 导 习 题 集 勘 误 表页码题号习题册中的答案改正后的正确答案备注3 4 认识认知3 4 D：认识、情感、意志和性格D:感知觉、记忆、思维和注意6 28 B:脊髓和大脑B:脊髓和脑6 29 大脑是由脑是由7 43 对一般人来说对大多数右利手的人来说7 44 对一般人来说对大多数右利手的人来说9 64 B:感觉阈限B:绝对感觉阈限9 68 此题取消9 69 此题取消11 87 A 具有挥发性的物质才能作用于鼻腔上膜的嗅觉感受器B 具有挥发性的物质才能作用于鼻腔下膜的嗅觉感受器精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

2、 - - - -第 1 页，共 8 页C 具有挥发性的物质才能作用于毛细胞D 具有挥发性的物质才能作用于科蒂氏器官14 112 （）是指（）是指在特定条件下产生的、带有固定倾向的、对客观事物的歪曲的知觉14 117 答案是 B:三个基本环节14 118 记忆过程的四个基本环节是（）。记忆过程的三个基本环节是（）。15 128 答案是 B:5 秒15 132 A:形象编码和语音编码29 265 答案应为 ABC 29 270 答案应为 ABC 33 308 答案应该为 ACD 34 318 D:是固定的35 337 意识包括（）意识是觉醒状态下的觉知，包括（）37 354 D:说话的措辞39 3

3、68 性格特征61 188 D:没有确定性的关系D:没有明显的确定性的关系68 268 答案为 ABC 73 309 答案为 ABD 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页103 234 B:后运算阶段B:形式运算阶段103 238 ( ) 的特征（ ）的主要特征125 117 其中包括癔症性（）其中包括（）136 220 D:内脏不适感D:内脏性幻觉137 228 D:强迫性对立属于D:强迫性对立观念属于，答案BCD 153 74 答案为 D。基础心理学 355页计算错误，K=2.25, 需要增加 402.254050

4、 个题目。158 120 是个多选题，答案ABCD 179 74 人类性行为的主要特征包括人类性行为的主要特征不包括206 98 答案是 ABC 275 31 答案 d 277 52 正确的操作是（）不正确的操作是（）。答案为A 勘误有误。选项 b 不是正确操作。教材中给出的是反逻辑思维。282 100 答案为 BCD 284 121 是个单选题，答案为B 296 86 一般使用于（）一般不适用于（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页333 216 答案为 ABCD 316 35-44 BPMS BRMS 330 1

5、82-184 BPMS BRMS 06 年 2 月 27 日增加习题集 P284 二级心理诊断技能121、对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是() 。（A）查看认知能力和成长中有无错误的观念产生（B）查看他人对求助者有无误解或者错误的评价（C ）寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆（D ）分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向正确答案： B 此题虽为多选，但只选一个注意和 P277 52 题区别52 题答案 B是分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向，此题答案 D是分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

6、- -第 4 页，共 8 页习题集 P73 309. 目标手段相互依赖理论的含义包括: 答案 改为 ABDP125 117 将题干中的最后三个字 癔症性 去掉改为 : 癔症分离性障碍 , 又称癔症性精神障碍 , 是癔症较常见的表现形式 , 其中包括 ()_ 答案为 DP211 21. 积极关注的临床意义并不在于答案 改为 B习题集页题、对引导概念的理解不正确的是（）咨询师是通过暗示转换话题经由中介转换出新的话题咨询师直接建议转换话题把目前话题转向另一话题更正为答案在三级教材的第 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8

7、页20XX年 4 月 24 日增加习题集 p222 页 134 题134、积极关注的临床意义主要在于（）A 关注求助者的基本认识B 促进咨询双方彼此了解C 本身具有咨询效果D 有利于看清求助者的问题答案更正为： AC 在三级教材的第 62 页20XX年 5 月 31 日增加习题集 p276 页 41 题与表演型人格障碍的特点不符合的是( )? A.情绪不稳定 , 缺泛冲动控制精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页B.易激惹 , 动辄就会以暴力威胁C.一般在不发作期间也不正常D.发作后后悔 , 但不能防止复发习题集 p28

8、3 页 110 题表演型人格障碍的特点是( )? A.情绪不稳定 , 缺泛冲动控制B.易激惹 , 动辄就会以暴力威胁C.发作后后悔 , 但不能防止复发D.少量饮酒可引起发作 , 但不严重题干中的 表演型人格 更正为 冲动型人格 顺便帮大家复习下：引发心理与行为问题的生物学因素：1 咨询或检查求助者是否有躯体疾病。2 对有躯体疾病的求助者，确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。3 考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响。4 考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。引发心理与行为问题的社会性因素1 确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。2 分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的

9、关系。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页3 确定社会文化（如道德、风俗、习惯等因素）与心理障碍发生的关系。引发心理与行为问题的心理因素学习寻找与心理行为问题发生有关的认知因素1 从个人心理发育史资料人手，查看其认知能力和成长中有无错误观念产生。2 查看求助者对现实问题有无误解或错误评价。3 分析求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人、对事的持久偏见事例。4 寻找求助者的记忆中有无持久的负性情绪记忆。5 分析求助者的思维倾向和习惯，有无反逻辑性思维和不良的归因倾向。6 分析经验系统中存在的不利因素（老眼光）。7 分析有无深层主观因素 价值观（人生价值观）方面的问题。8 分析是否有心理发育停滞（钟友斌的认知领悟）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页