2022年化学：1.1.3《量子力学对原子核外电子运动状态的描述》教案 .pdf

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1、1 / 5 第一节原子结构模型第 3课时 量子力学对原子核外电子运动状态的描述2）【教案目标】.初步认识原子结构的量子力学模型，能用n、l、m、ms 这四 个量子数描述核外电子的运动状态.知道主量子数n 、角量子数 l 和磁量子数m 对应着 n 电子层中l 能级中的原子轨道3.了解原子轨道的图象是原子轨道在空间的一种形象化表示4.会辨认不同的原子轨道示意图【教案重点】1.用四个量子数描述核外电子的运动状态。2.n、 、m、ms的相互关系及有关量子限制3.原子轨道和电子云的概念及形状4.书写能级符号及原子轨道符号【教案难点】1.n、 、m、ms的相互关系及有关量子限制。2.原子轨道和电子云的概念

2、【教案过程】教学环节活动时间教 案内容教师活动学生活动设计意图一、复习旧课导入新课3分钟教师让学生回答下列问题为什么在通常条件下，钠原子中的处于n=4 能层的电子跃迁到n=3 能层的状态时，在高分辨光谱仪上看到的不是一条谱线，而是多条谱线？在高分辨光谱仪中，氢原子的电子从n=2跃迁到n=1 层时，得到两条靠得很近的谱线？1. 回 答 问题2. 思 考 老师 提 出 的问题。复习 旧 知识 ， 引 入 新问 题 ， 导 入新课教案。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 二、展开新课15分钟3. 磁量 子数 m

3、【板书】第 1 节原子结构模型原子结构的量子力学模型 个数值。当 =2 时， m 有 0、1、2 五个取值；既d 能级有五个原子轨道。原子轨道的表示方法s能级只有一个原子轨道，可表示为s。p 能级有3 个原 子轨道，可表示为px、py、pz。d 能级有5 原子轨道，f 能级有7 原子轨道。学 生 完 成下列习题1. 写 出 写出 下 列 各能 级 所 有原 子 轨 道符号1）n=12）n=2 2. 计 算 下列 各 能 层所 有 原 子轨道数目1）n=12）n=2 3）n=34）n=43. 原 子 轨道 是 由 那几 个 量 子数决定的？巩 固 新 学 知识。精选学习资料 - - - - -

4、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 / 5 5 分钟4. 自旋 磁量 子数ms 教师讲解并板书：4.自旋磁量子数ms 量子力学认为，同一轨道上的电子还在做自旋运动，而且只有两种自旋运动状态，分别用自旋磁量子数通常用符号 “”表示）和通常用符号“”表示）来描述。交流 讨论1. 氢 原 子上 的 电 子由 n=2 的状 态 跳 回到 n=1 的状 态 ， 会产 生 两 条靠 得 很 近的 谱 线 ，为什么？2. 电 子 的运 动 状 态包 括 自 旋状 态 是 由那 几 个 量子 数 决 定的？1、巩固新学知识。2、培养合作意识3、解决新课开 始 提

5、出 的问题4分钟5. 电子云教师介绍：1）核外电子运动特征2）电子云的概念3）电子云和电子云的形状4分钟6. 原子 轨道教师介绍：1）原子轨道的概念2）轨道和轨道的形状3）电子云和原子轨道的区别对学生的整理加以完善三、概括整合3分钟整 理 本 课时 主 题 知识培 养 学 生 归纳总结能力练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 1.写出下列各能级对应的所有原子轨道的符号1） n=4， =1：2）n=5， =2：3） n=7 ， =0：2.填空n 取值 取值m 取值原子轨1 2 3 4 3.下列说法是否正确？

6、若不正确应如何改正。1） “s电子绕原子核旋转，其轨道为一圆圈，而 p 电子是 走 字形 ” 。2） “ 主量子数为1 时，有自旋相反的两个轨道” 。3） “ 主 量子数为 3 时，有 3s、3p、3d、 3f 四个轨道 ” 。4.有无下列运动状态？为什么？1） n=1, =1, m=0 2） n=2, =0, m= 1 3） n=3, =3, m= 3 4） n=4, =3, m= 2 5.填充合理的量子数1） n= _ , =2 , m=0 ,. 2） n=2 , = _ , m=1,.3） n= 4 , =2 , m=0 ,.ms = _ 4） n= 2 , =0 , m=_ ,【板书设计】第 1 节原子结构模型3.磁量子数m 4.自旋磁量子数ms 申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 途。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页