2022年小学二年级上学期主题班会教案精品汇编全册 .pdf

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1、名师精编优秀教案小学二年级上学期主题班队会教案汇编全册 主题 1 ： 学会过马路一、活动目的：通过本次主题班会， 学习 安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。二、活动过程： 引入： 同学们， 你们好“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在 老师悉心的哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 请看

2、小品踢 球 ） 1 、小品表演（问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）是啊里这多危险啊！为了小小的足球， 送上一 条腿， 落个终身遗憾，真可惜！ 交通安全，）我们可得随时注意。 在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。 2 、选择题比赛 （课件出示）同学们都很聪明， 那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少， 请看 家庭 ab 剧3、 小品表演： 看了这两个表演后， 你 认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）4、过马路儿歌：5、过马 路公约： （1）靠

3、路边行走， 横过道路走证马线做到“一停、 二看、三通过” （2） 不追车扒车、不抛物击车；（3）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、排队乘车、不向窗外乱扔东西， 从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；（ 4） 骑车靠右，不逆行、不双手离把、 不互相追逐、不扶身并行； 不突然 猛 拐；（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；（6） 主动宣传交通安全法规， 积极参加交通安全社会公益活动六、安全 警句朗读安全儿歌过马路 小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。 如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安

4、全最重要。 6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知 识时时记，注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。主题 2 ：尊师重教一、活动目标： 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二、活动准备： 1、每组节目 2 、布置黑板 3 、邀请老师参加三、 活动过程： （一）中队长宣布开始： 九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。（二）、抒发情感：中队长：在大家的眼中，教师是 怎样的人呢？生 1 ：是老师教我怎样做人

5、 . 生 2 ：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生 3 ：是最尊敬的老师关心着我们老师说的话，我们都认真听，；傲视让我们明白很对多道理。老师一笑，我们都很高兴。生 4 ：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。（三）介绍教师节的由来中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？生介绍。（四）中队长组织同学们表演中队长：你知道吗？我们班有个模仿声音的高手！生：哦，是吗，我可没听说过，是谁啊？中队长：是我们的音乐课代表沈青。生：好啊，我到精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总

6、结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案要看看她会模仿什么声音呢？中队长：有请沈青为我们来表演他的绝技模仿声音生：没想到他模仿的还不错，接下来有什么节目呢？中队长：接下来，就是我们班的爱国主义者们表演的时候了！生：哦，真是没想到，我门班也有这一号的人，哎，真是难得啊！呵呵，废话别多了，我看他们都等不急了中队长： 啊，那么快请吧。请听袁晓，王磊臣，任彦宾，丁一凡，为我们演唱义勇军进行曲。生：唱得真是“好听”啊！中队长：呵呵，看了那么多精彩的节目，我们来玩个小游戏吧！生：哦，什么游戏啊？中队长：击鼓传花生继续表演其他节目。（A 四、结束致词：为邓绮雯 B 为王子东） 是

7、谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您， A： 老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风师恩似海深 A：我若是一棵绿树就沐浴着智慧的阳光在您知识的土壤里茁壮成长. 天的深情地的厚爱铭刻在我心里生生世世永不忘怀 B： 在永远的将来无论我会 成为挺拔的乔木， 还是低矮的灌木， 我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮给您，我亲爱的老师！ A：谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！ B：桃李满天下，恩情似海深！ 主题 3 ： 宏扬爱国主义精神一、 活动目的

8、：通过主题班会，对 学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。二、活动准备：有关资料，图片，视频三、活动过程： 1、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣 辱与它们联系在一起呢？2、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的义勇军进

9、行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义: 中华 人民共和国国旗是五星红旗。 五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和 金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、

10、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 3、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星， 下方是雄伟端庄的天安门城楼， 天安 门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2

11、页，共 4 页名师精编优秀教案安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个 国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。4、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态

12、度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗， 同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员， 我们应该做些什么呢？为中华的振兴， 为中华的繁荣富强， 积累知识，增长才 干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。、 5、 班级特色展示: 学唱红旗飘飘 春天的故事。四、总结 主题 4 ：请让我来 帮助你 教学目标： 克服依赖心理， 学会宽容别人。发现同学的缺点能当 面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程： 一、谈话导入，揭示课

13、题。 1. 师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书） 2. 如果， 在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 3. 你在哪些情况下， 会去 报告老师？ （教师随意板书）二、看小品，明理 1. 小品甲：下课了， 同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下， 小明不问缘由，就跑去向老师报告， 说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？ 2. 小品乙：有一 位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话， 使老师和家长都无法谈话。 看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？ 3. 教师小结刚才

14、两 位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书） 4. 行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？ 板 书：请让我来帮助你三、行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？ 1. 看板书指导。并贴上小红花。 2. 指名表演。（1） 丁丁和同学吵架了，小明看见了， 进行劝阻。 （2）老师在办公， 冬 冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。 （3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。四、表扬与奖励 1

15、. 夸夸我们班能主动帮助同学的学生。2. 夸夸能宽容别人的学生。 3. 夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。 五、总结、唱歌 今天这堂课， 使你学到了什么本领？是呀，只 要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决， 我们就会快快长大，变得更能干， 这个世界也会变得更美丽。全 班齐唱请让我来帮助你 主题 5 ：环境保护从我做起活动目的： 1 、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。2、 使学 生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。班会活动过程：主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）主持人乙；我们应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

16、纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案该用 实际行动来保护环境， 美化我们的校园， 美化我们的家乡， 使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。 （各小组分头讨论）讨论题目：1、 你认为哪些行为不 2 、利于环境保护？ 3、 你认为哪些行为有利于环境保护？ 4、 我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们 要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。总结：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页