2022年语文苏教版七年级上册-古诗文言文翻译 .pdf

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1、学习必备欢迎下载次北固山下【唐】王湾客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边 注释 次：停靠北固山：在今江苏镇江北临长江客路：旅途两岸阔：江水很大看不到两岸 失又作 阔 风正：顺风悬：悬挂海日：江面上升起红日残夜：一夜将尽入旧年：春天来得早赶上前一年的末尾洛阳：今属河南作者家乡在洛阳附近 解说 这首诗是诗人在长江上旅行时写的诗的前两句交代旅途所至中间四句描写长江的浩大水势和日出时的景象十分壮观最后诗人也表达了对家乡亲人的思念赤壁【唐】杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔注解折戟：折断的戟戟精选学习资料 - - - - - - -

2、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 15 页学习必备欢迎下载古代兵器销：销蚀将：拿起磨洗：磨光洗净认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物东风：指火烧赤壁事周郎：指周瑜字公瑾年轻时即有才名人乎周郎后任吴军大都督铜雀：即铜雀台曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台楼顶里有大铜雀台上住姬妾歌妓是曹操暮年行乐处二乔：东吴乔公的两个女儿一嫁前国主孙策（孙权兄）称大乔一嫁军事统帅周瑜称小乔合称 二乔 诗意一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物假如东风不给周瑜以方便结局恐怕是曹操取胜二乔被关进铜雀台了写作背景这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县

3、西南赤矶山）这个著名的古战场有感于三国时代的英雄成败而写下的发生于汉献帝建安十三年（二八年）十月的赤壁之战是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役其结果是孙、刘联军击败了曹军而三十四岁的孙吴军统帅周瑜乃是这次战役中的头号风云人物诗人观赏了古战场的遗物对赤壁之战发表了独特的看法认为周瑜胜利于侥幸同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹有情有致十五夜望月【中唐】王建【出处】全唐诗中庭地白树栖鸦精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 15 页学习必备欢迎下载冷露无声湿桂花今夜月明人尽望不知秋思落谁家？2 注释十五夜：指农历八月十五的

4、夜晚郎中：官名中庭：即庭中庭院中地白：指月光照在庭院的地上像铺了一层霜一样栖：歇休息秋思：秋天的情思这里指怀人的思绪落：有些版本作 在 此处以全唐诗为准译文月光照射在庭院中地上好像铺上了一层霜树枝上安歇着鸦鹊夜深了秋露无声地打湿了庭中的桂花人们都在望着今夜的明月不知那秋天的思念之情会落到谁的一边浣溪沙 【 宋】 苏轼游蕲（ q）水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧雨子规 1 啼 谁道人生无再少？门前流水尚能西休将白发唱黄鸡注释1. 蕲水古县名即今湖北浠水县时与医人庞安时（字安常）同游见东坡题跋卷三书清泉寺词 2. 浸：泡在水中 3. 子规：布谷鸟精选学习资料 - - - -

5、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 15 页学习必备欢迎下载 5. 白居易三月三日祓禊洛滨： 沙路润无泥 6. 萧萧暮雨：绵绵细雨 7. 此句当为写实但 门前 云云亦有出处旧唐书卷一九一方伎一行传谓天台山国济寺有一老僧会布算他说： 门前水当却西流弟子亦至 一行进去请业 而门前水果却西流 8. 白居易醉歌 ： 谁道使君不解歌听唱黄鸡与白日黄鸡催晓丑时鸣白日催年酉前没腰间红绶系未稳镜里朱颜看已失 这里反用其意谓不要自伤白发悲叹衰老9. 无再少：没法再现青少年时代 10. 白发：老年 11. 萧萧：形容雨声 12. 兰芽：兰的嫩芽 13. 休将白发唱黄鸡：不

6、要在老年感叹时光流逝自伤衰老白发老年唱黄鸡感叹时光流逝因黄鸡可以报晓表示时光的流逝这首词写于元丰五年（公元1082 年）春当时苏轼因 乌台诗案 被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使这在苏轼的政治生涯中是一个重大的打击然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神山脚下的小溪里浸泡着短短的兰花林间小路干净一尘不染傍晚的绵绵细雨中不时传来杜鹃鸟的啼鸣谁说人老了就不能再焕发青春呢？门前的流水还能执著地向西奔流！不要在老年的时候感叹时光流逝而自伤衰老精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 15 页学习必备欢迎下载【宋】苏轼水调歌头丙辰中秋欢饮

7、达旦大醉作此篇兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间？转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟2 丙辰年的中秋节高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨（喝到）大醉写了这首（词）同时怀念（弟弟）子由3 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天不知道天上的神仙宫阙里现在是什么年代了（传说神仙世界里只过几天地下已是几千年故此设问）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的所以说 归去 ）只怕玉石砌成的美丽月宫在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）在浮想联翩中对月起舞清

8、影随人仿佛乘云御风置身天上哪里像在人间！月亮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 15 页学习必备欢迎下载转动照遍了华美的楼阁夜深时月光又低低地透进雕花的门窗里照着心事重重不能安眠的人月亮既圆便不应有恨了但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢也会遇到阴、晴、圆、缺；这种情况自古以来如此难得十全十美只愿我们都健康和长在虽然远离千里却能共同欣赏这美丽的月色韩非子外储说左上原文郑人有欲买履者( 也有的是 郑人有且置履者）先自度（ du）其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰： 吾忘持

9、度（ d） 反归取之及反市罢遂（ su）不得履人曰： 何不试之以足？ 曰： 宁（ n ng）信度无自信也 译文有个想买鞋子的郑国人他先量好自己的脚的尺寸然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上准备去集市时忘了拿量好的尺寸已经拿到了鞋子才说： 我忘记了带量好的尺码 于是返回去取尺码等到他返回来时集市已经打烊了最终他没买到鞋精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 15 页学习必备欢迎下载悻悻而归有人问： （你）为什么不直接用脚试呢？ （他）说： 我宁可相信量好的尺码（也）不相信自己的脚 注释 1. 郑：春秋时代一个小国的名称在现今河南省

10、的新郑县 2. 欲：将要想要 3. 者： XXX的人（定语后置） 4. 先：首先事先 5. 度（ d）：量长短名词 6. 而：连词表示承接然后 7. 置：放置搁在 . 之：代词代它此处指量好的尺码 9. 其：他的 10. 坐：通假字同 座 座位 11. 至：等到直到 12. 之：到 .去往 13. 操：带上拿着的意思 14. 已：已经 15. 得：得到；拿到 16. 履：鞋子 17. 乃：于是就 18. 持：拿 19. 度（ d ) ：量好的尺码 20. 反：通假字通 返 返回 21. 市罢：本义止引申为散了 23. 遂：于是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

11、- - - - - -第 7 页，共 15 页学习必备欢迎下载 24. 曰：说 25. 宁（ n ng） ：宁可 26. 无：没有这里是不能、不可的意思 27. 自信：相信自己 28. 以：用 29. 吾：我主 题这则故事告诉我们对待事物要注重实际不要墨守陈规要懂得变通寓意讽刺了那些因循守旧、固执己见、不知变通、墨守成规、不懂得根据客观实际的人还告诉我们要实事求是（即 试之以足 ）学会变通不要教条主义（即 宁信度无自信也 ）的道理幼时记趣【清】沈复余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

12、- - - -第 8 页，共 15 页学习必备欢迎下载私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得一日见二虫斗草间观之正浓忽有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐；神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院译文我回忆童年小的时候能睁大眼睛直视着太阳眼力好得可以看清极其细小的东西余：我；明：眼力；察：看清；童稚：童年；稚幼小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

13、- - - - - -第 9 页，共 15 页学习必备欢迎下载明察秋毫：形容眼里可以看得清极其细小的东西看到细小的东西一定要仔细观察它的花纹所以时常有观察物体本身以外的乐趣其：代词它的代藐小微物藐：小藐小：形容非常小的东西夏天蚊子的飞鸣声像雷一样我私下把它们比作群鹤在空中飞舞私：私下；拟：比心中想象的景观（这里指群鹤舞空 ）那么或者成百上千（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了所向：想象的景象抬起头观赏这景象脖颈因为这样都僵硬了我又把蚊子留在白色的蚊帐里用烟慢慢地喷它们让它们冲着烟雾飞叫当做青云白鹤图来看果真像鹤在云头上高亢地鸣叫我高兴得直喊痛快于：在徐：慢慢的以：用其：代指蚊子唳： （鹤、鸿

14、雁等）高亢地鸣叫怡然：喜悦的样子称快：喊痛快徐喷以烟：用烟慢慢地喷它们相当于 以烟徐喷之 在高低不平的土墙边杂草丛生的花台边我常常蹲下自己的身子使身体和花台一样高定晴细看其：自己的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 15 页学习必备欢迎下载齐：一样高土砾：泥土瓦砾邱：同 丘 土山壑：山沟( 我常在土墙凹凸不平的地方花台旁小草丛生的地方蹲下身来让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察把丛草看作树林把虫蚁想象为野兽把凸起的地方比作山丘把低洼的地方比作山沟我便凭着假象在这个境界里浏览) （以 .为.：把 .当做 .）神游其中：想像

15、在里面游历的情景；神：想象一天我看见两只虫子在草丛间打斗观看这一情景兴趣正浓的时候忽然有一个庞然大物搬开大山撞倒大树闯过来原来是一只癞蛤蟆（斗草间：即斗于草间介词 于 省略之指 二虫斗 庞然大物：很大的东西拔：移搬开而：表修饰翻译为 着 盖：这里是 原来是 的意思观之正浓：观看这一情景兴趣正浓厚的时候）蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被它吞进肚里（而：表承接然后尽：全为：被为所：表示被动.被.的意思）我当时年龄正小精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 15 页学习必备欢迎下载正在看得出神不禁 哎呀 地惊叫一声感到害怕；等我心神安定

16、下来捉蛤蟆鞭打了它几十下把它驱赶到别的院子里去了（方：正在出神：精神过度集中而有点发呆呀然；哎呀地（惊叫一声）鞭名词活用作动词鞭打）三件趣事：1、观蚊如鹤 2 、神游山林 3 、鞭打蛤蟆文章中心：通过记叙童年时三件物外之趣的事表现了作者童年生活的乐趣以及抵制强暴热爱生活的思想感情你认为作者获得这些 物外之趣 的根本原因是什么？哪些字词集中表现了这种趣？其实古诗中（如李白的诗）也有体现了 物外之趣 你知道是什么吗？（有强烈的好奇心有细致的观察力有丰富的想像力词语： 果 怡然 等李白古朗月行 ：小时不识月/ 呼作白玉盘/ 又疑瑶台镜/ 飞在青云端）作者儿时看到一个 癞蛤蟆 为什么说是庞然大物？（

17、庞然大物 的出现是错觉；此刻年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中他眼前的实物已经被放大了千万倍而癞蛤蟆又是突如其来对比之下自然就成为 庞然大物 了这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的）推测作者将癞蛤蟆 驱之别院 的目的（可能为 二虫 复仇精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 15 页学习必备欢迎下载主要原因是它破坏了自己的审美情趣）作者在文中所写的 昆虫 司空见惯、平凡至极为什么写得兴趣盎然、充满生机？这给了我们什么启示？（1）要热爱动物、热爱自然与大自然中的生命和睦相处（2）获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐

18、的观察力、丰富的想像力（3）要善于在平凡的生活中发现美怀有一颗童心做一个有情趣的人刻舟求剑（战国）吕氏春秋 . 察今楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契（ j q ) 其舟曰： 是吾（ w）剑之所从坠 舟止从其所契者入水求之舟已行矣（ y）而剑不行求剑若此不亦惑乎 ? 译文楚国有个渡江的人他的剑从船中掉到水里精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 15 页学习必备欢迎下载他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号说： 这是我的剑掉下去的地方 船到目的地后停了下来这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑船已经航行了但是剑没有行进像这样

19、寻找剑不也是很糊涂吗？注释1涉：渡 2 者： .的人定语后置的标志 3 其：他的代词 4 自：从 5 坠：落 6 于：在到 7 遽：立刻匆忙 8 契：雕刻 9 是：指示代词这这个这样 10 吾：我的 11. 之：相当于现代汉语助词的 放在定语和中心语之间 12 所从坠：从剑落的地方 13 其：他代词 14 者： .的地方 15 求：寻找 16 之：剑代词 17 矣：了 18 而：然而表转折 19 若：像 20 此：这样 21 不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑迷惑糊涂 不亦 .乎 是一种委婉的反问句式 22. 止：停止精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

20、- -第 14 页，共 15 页学习必备欢迎下载指船停了下来1 寓言故事战国时楚国有个人坐船渡江船到江心他一不小心把随身携带的一把宝剑掉落江中船上的人对此感到非常惋惜但那楚国人似乎胸有成竹马上掏出一把小刀在船舷上刻上一个记号并向大家说：这是我宝剑落水的地方所以我要刻上一个记号 大家虽然都不理解他为什么这样做但也不再去问他船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水去捞取掉落的宝剑捞了半天不见宝剑的影子他觉得很奇怪自言自语说：我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢怎么会找不到的呢？ 至此船上的人纷纷大笑起来说： 船一直在行进而你的宝剑却沉入了水底不动你怎么找得到你的剑呢？ 其实剑掉落在江中后船继续行驶而宝剑却不会再移动像他这样去找剑真是太愚蠢可笑了问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 15 页