2022年实际问题与反比例函数编号 .pdf
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1、八年级下学期数学导学案内容:实际问题与反比例函数(一)编号: 17 主备人:钟宝安审核人:洪宗永姓名:评价:【学习目标】1.能综合利用方程、灵活用反比例函数解决一些实际问题. 2.加强自主学习,合作探究能力的培养. 3.培养学生乐于探究,合作学习的习惯,培养学生用数学的意识和能力. 【学习重点】用反比例函数知识解决实际问题. 【学习难点】反比例函数的实际应用. 【自主学习】1.阅读教材P50-51 例 1、例 2,完成 P54 练习 1、2. 2.试一试:(1)下列关系中,两个量之间为反比例函数关系的是()A正方形的面积S 与边长 a 的关系B正方形的周长l 与边长 a之间的关系C长方形的长为
2、a,宽为 20,其面积 S 与 a 的关系D圆柱体的体积为40,其底面积S与高 h 的关系( 2)甲、乙两地相距100km,一辆汽车从甲地到乙地,则关于汽车到达乙地所用的时间t(h)与汽车的平均速度v(km/h)的函数图象说法正确的是()A图象在第一、三象限B图象在第二、四象限C图象在第一象限D图象在第三象限( 3)车站工人以每小时15 吨的速度往一节车厢内装货物,装满一节车厢恰好用了4 小时,火车到达目的地后开始卸这节车厢货物,缷货速度v(吨 /时)与卸货时间t(时)之间的函数关系式是;为了赶时间,该节车厢货物必须在3 小时内卸完,则平均每小时至少要卸吨货物 . 【合作探究 】例 1:一辆汽
3、车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度V(km/h)满足函数关系t=vk,其图象为如图所示的一段曲线且端点为A(40,1) ,B(m, 0.5).(1)求 k 和 m 的值;(2)若行驶速度不超过60km/h,则汽车通过该路段至少需要多少时间?例 2:为预防流感,某学校在休息时间用药熏消毒法对教室进行消毒, 已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后, y 与 t 的函数关系式为y=ta(a 为常数),如图所示,根据图中提供的信息解答下列问题:(1) 写出从药物释放开始,y 与 t 之间的两个函数关系式;(2)据测定,当空气中每立方米
4、的含药量降低到0.25 毫克以下时,学生方可进入教室,y(毫克 ) t(小时 ) 120 3 P 1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页A B C D A(0.8, 120) 那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?【课堂检测】1.某水池进水管每小时进水量为9m3,7h 可注满水池,如果增加进水管,使每小时的进水量达到 Vm3,那么注满水池所需的时间t 和 V 之间的函数关系式为()A. t=16VB.t=63 VC.t=V63D. t=V162.一个直角三角形的两条直角边长分别为x, y,其面
5、积为2,则 y 与 x 之间的关系用图象表示大致为()3.某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气体的体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示。当气球内的气压大于140kPa 时,气球将爆炸,为了安全起见,气体体积应()A. 小 于3524m3B.大于3524m3C.小于3724m3D. 大于3724m34.某工厂现有一批体积相等的铁锭,用它们分别锻铸出不同型号的圆柱形工件(一个铁锭只能铸造一个工件) ,当锻铸出的圆柱体底面积为8cm2时,其长度为50cm,如果锻铸出底面积为 2.5cm2的圆柱体,其长为_;如果要锻铸800cm 长的工件,其底面积应为_。
6、5.用竹篱笆围成一个面积是60m2的长方形养鸡场. (1)写出这个养鸡场的长y(m)与宽 x(m)之间的函数关系式,并画出这个函数的图象;(2)已知点 P 是该函数图象上的一个动点,当点 P运动到某一点时,养鸡场恰好是一个正方形,求此时P 点的坐标 . 6.制作一种产品, 需先将材料加热到60后再进行操作,设该材料温度为y (), 从加热开始计算的时间为x (分钟) ,据了解该材料加热时,温度y 与时间x 成一次函数关系;停止加热进行操作时,y 与时间x 成反比例关系(如图),已知该材料操作加工前温度为15,加热5 分钟后温度达到60. (1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y 与x
7、的函数关系式;(2)根据工艺要求,当材料的温度低于15时,必须停止操作,那么开始加热到停止操作,共经历了多长时间?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页八年级下学期数学导学案内容:实际问题与反比例函数(二)编号: 18 主备人:钟宝安审核人:洪宗永姓名:评价:【学习目标】1. 灵活运用反比例函数知识解决跨学科应用及相关综合问题. 2. 加强自主学习、合作探究能力的培养. 3. 培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生用数学的意识和能力. 【学习重点】用反比例函数知识解决跨学科问题. 【学习难点】反比例函数的综合应用.
8、【自主学习】1. 阅读教材P51-53,完成例3、例 4 及完成 P54 练习题 3,习题 17.2 第 4、5 题. 2. 试一试:(1)蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流I(安)与电阻 R(欧) 之间的关系图象, 如图所示, 若点 P在图象上,则 I 与 R(R 0)的函数关系式是_. (2)在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的二氧化碳, 当改变容器体积时,气体的密度也会随之改变,密度(kg/m3)是体积V(m3)的反比例函数,当V=5m3时,=2kg/m3,则当 V=10m3时,气体的密度是()A 5kg/m3B2kg/m3C10kg/m3D1kg/m3(3)在对物体做功一定
9、的情况下,力F(N)与物体在力的方向上移动的距离S(m)成反比例函数关系,若点P(5,1)在其图象上,则当力F 达到 10N 时,物体在力的方向上移动的距离是 _. 【合作探究】1.某人要用一根撬棒撬动一块大石头,已知阻力臂和阻力不变,分别是 0.5 米和 1000 牛顿,当动力臂为2 米时,撬动这块大石头需用的动力为_;当所用动力为200 牛顿时,动力臂为_. 2.某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片烂泥湿地,为了安全, 迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木块,构筑成一条临时通道,木板对地面的压强P(Pa)是木板面积S(m2)的反比例函数,其图象如图所示. (1)请直接写出这一函
10、数表达式及自变量的取值范围;(2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少?(3) 如果要求压强不超过6000Pa, 木板的面积至少要多大?3.蓄电池的电压U(V)为定值,使用电源时,电流I( A)和电阻 R()的函数关系如图所示. (1)请写出这一函数关系式:_. (2)完成下表:4 9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页R()3 4 8 10 I(A)6 3.6 (3)如果用电器可变电阻的变化范围是418 欧姆, 那么通过用电器电流的范围是多大?【课堂检测 】1.实验表明,当导线的长度一定时,导线的电阻R()与它的横
11、截面积S(cm2)成反比例,已知当S=0.1 时,电阻R=300,则 R 与 S 之间的函数关系式为. 2.一定质量的干松木,当它的体积V=2m3时,它的密度=0.5103kg/m3,则与 V 的函数关系式是()A=100V B=V+1000 C=V500D=V10003.用某种金属材料制成的高度为h 的圆柱形物体甲,当底面放在桌面时,它对桌面的压强为 1000 帕,将物体甲锻铸成高度为21h 的圆柱形物体乙(重量保持不变,压强与桌面接触面积成反比) ,当乙的底面放在桌面时,乙对桌面的压强为()A.500 帕B.1000 帕C. 2000 帕D.250 帕4.一块质量为5kg 的长方体工件,三
12、个不等面的面积比为1:2:4,当分别以此三个面为接触面放在桌面上时,该工件对桌面产生的压强之比为_. 5.保护生态环境, 建设绿色社会已从理念变为行动.某化工厂 2011年 1月的利润为200 万元,设 2011年 1 月为第 1 个月,第 x 个月的利润为y 万元,由于排污超标, 该厂决定从2011 年 1 月起适当限产,并投入资金进行治污改造,导致月利润明显下降,从1 月到 5 月, y 与 x 成反比例,到5 月底,治污改造工程完成,从这时起,该厂每月的利润比前一个月的利润增加20 万元(如图所示). (1) 分别求出该化工厂治污期间及治污工程完成后y 与 x 之间对应的函数关系式;(2
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