2022年高一生物月考及答案 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载2014-2015 学年第二学期第一次月考试卷高一生物命题人：生物教研组时间： 60 分钟试卷满分： 100 分考试范围：第一章 - 第二章第卷（选择题共 60 分）一、本卷由20 道选择题组成，每小题3 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。1. 下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ B ）。A肺泡腔内的气体 B心室腔内的血浆C小肠腔内的消化液 D膀胱腔内的尿液2. 人体出现组织水肿不可能是因为( C ) 。A.血浆中蛋白质含量过少 B.组织液中蛋白质含量过高C.血糖含量过高 D.淋巴循环受阻3.

2、 下列选项中 , 不属于人体内环境稳态范畴的是( A ) 。A.室内温度保持相对稳定 B.血浆渗透压相对稳定C.血糖含量相对稳定 D.血浆 pH相对稳定4. 下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解, 其中为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 ( C ) 。A.若某人患镰刀型细胞贫血症, 则形态发生变化的是图中的B.若某人长期营养不良, 血浆中蛋白质含量降低, 会使图中液体增加, 引起组织水肿C.图中和细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡 , 该水泡内的液体主要是指图中的标号5. 内环境稳态的维持要依靠机体调节, 但外界环境也会影响稳态, 下列事实不支持这

3、一观点的是( C ) 。A.夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C.人屏息一段时间后, 呼吸运动会明显加强D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”6. 下图为人体局部内环境物质交换的示意图, 下列有关说法错误的是( B )。A. 中液体的 pH能保持稳定 , 与其含有 HCO3-和 HPO42-有关B. 中的 CO2从产生部位运输到血浆中需要穿过3层膜C. 中液体有蛋白质含量高于中液体的蛋白质含量D. 人喝醋后，中的PH不会下降7. 下列过程发生在人体内环境中的是( A ) 。A.碳酸氢钠中和体内产生的过多的乳酸 B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.溶酶体分

4、解衰老、损伤的细胞器 D.胰岛素的合成8. 下列叙述 , 错误的是 ( A ) 。A.血浆中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.血浆中的氧气和二氧化碳的含量也可作为评价内环境的指标D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液9. 高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态, 才能进行正常的生命活动。下列与内环境的稳态没有直接关系的生理活动是( D ) 。A.血液中的 CO2增多会刺激呼吸中枢, 促使呼吸运动增强B.通过皮肤排汗和肾脏排尿来排出代谢废物C.通过胰岛素和胰高血糖素等调节维持血糖的平衡D.将食物残渣形成粪便排出体外

5、10. 下列曲线能正确反映蛙的耗氧量与环境温度关系的是( B ) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载11. 为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的, 取新鲜的神经- 肌肉标本 ( 实验期间用生理盐水湿润标本), 设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心) 。在图中 A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激, 无法得出正确结论的刺激点是哪一点( A )。12. 下列有关神经兴奋的叙述, 正确的是 ( D ) 。A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中 Na+浓度增

6、大 , 则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导13. 下丘脑在人体生命活动中有重要的作用, 如图所示 , 下列分析不正确的是( C ) 。A.a 引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素B.b 引起下丘脑分泌抗利尿激素C.c 引起下丘脑分泌胰高血糖素D.d引起下丘脑产生电位变化14 人体在多种激素的共同调节下，才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是( D ) 。A胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用B甲状腺激素与生长激素是协同作用C使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节D激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的

7、稳态与生长发育15. 人体受到寒冷或过度紧张刺激时, 在神经系统影响下, 机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化 , 下列叙述正确的是( D ) 。A.寒冷或过度紧张时, 下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素B.当血液中促甲状腺激素含量增加到一定程度时, 会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素C.当血液中甲状腺激素含量降低时, 对下丘脑和垂体的抑制作用加强D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节, 这种调节可使血液中的激素维持相对稳定16病人补充下列药物，可以通过口服的是( D )。A胰岛素 B.生长激素C. 抗体 D.甲状腺激素17如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是( A )。A若 c 为乙酰胆碱，则

8、在e 处膜电位由外负内正变 为 外 正 内负B. c的释放与b 的流动性有关C d 对 c 的识别具有特异性D. a 的形成与高尔基体有关18. 如图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系, 这种联系是突触联系的另一种形式。下列叙述不正确的是 ( B ) 。A. 该图体现的是突触联系, 由构成B. 中的物质释放到中需消耗能量并依赖于的选择透过性C. 内的液体为组织液, 构成了神经细胞和肌细胞的内环境D. 中的物质释放并使兴奋时, 兴奋处的外表面为负电位19. 下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是( B ) 。分泌细胞分泌物靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合

9、的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞, 那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞 , 那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素, 则靶细胞可以为肌肉细胞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载20激素、二氧化碳都可对动物生理活动进行调节，其调节过程中最根本的相同点是( C )。A. 都是化学物质 B. 都是细 胞产生的C. 都通过体液的传送 D. 都能促进机体的生理活动第卷（非选择题共 40 分）二、本卷包括4 小题，共40 分，请用黑色签字

10、笔在答题卡对应的位置上作答。21.(10 分)下图为高等动物体内细胞与外界的物质交换示意图, 请回答下列问题。(1)A 、B、C依次为系统、系统和系统。(2) 虚线方框内的3种液体称为。其理化性质包括：，。（3）血浆的成分包括：，以及血浆运送的物质。22. (12 分)下图为反射弧中神经- 肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(1) 发生反射时 , 神经中枢产生的兴奋沿神经传到突触, 刺激内形成神经递质，与前膜融合, 释放神经递质 (Ach);Ach 与突触后膜的结合后 , 使肌膜发生,引起肌肉收缩。(2) 重症肌无力是自身免疫病, 其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原 , 使淋巴 B细胞被

11、激活而增殖、分化 , 产生 Ach受体抗体。 Ach受体抗体与 Ach受体特异性结合, 造成 Ach不能与 Ach受体正常结合 , 导致信号向信号转换过程受阻。23. (8 分) 根据下列实验结果回答问题。选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只, 实施切除手术 , 一段时间后随机等分成四组, 分别注射激素及生理盐水30天, 结果如图。(1) 该实验的目的是探究。(2) 手术应切除。每次注射各激素的量应按照单位体重注射量乘以体重来计算。(3) 图表明胰岛素具有的作用 , 胰岛素与生长激素共同作用的效应( 小于 / 等于 /大于 ) 它们单独作用之和。24. （ 10分）如图是人体血糖调节示意图,a

12、、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答有关问题: (1) 当人体内的血糖浓度降低时, 通过过程 , 胰岛中的分泌的 增多 , 能促进，并促进，从而使体内血糖浓度升高。当血糖升高时, 通过过程 , 胰岛分泌的激素 增加 , 这种激素在降低血糖的过程中具体作用：(2)a 激素和 b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为。(3) 糖尿病分为型糖尿病、型糖尿病、其他特异性糖尿病、妊娠期糖尿病。型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小, 甚至比正常人还高, 请据上图激素作用的机制分析型糖尿病人最可能的病因是：2014-2015 学年第二学期第一次月考试卷精选学习资料 - - - - -

13、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载生物参考答案一选择题 : 1-5 BCACC 。6-10 BAADB 。11-15 ADCDD 。16-20 DABBC 。二填空题21 每空一分，共10 分。（1）消化系统，呼吸系统， 泌尿系统。（2）细胞外液。渗透压，酸碱度（ PH），温度。（3）水，无机盐，蛋白质。22 每空二分，共12 分。（1）传出神经，突触小泡，特异性受体（受体），电位变化。（2）化学信号，电信号。23 每空二分，共8 分。（1）胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响。（酌情给分，只答到胰岛素的影响给1 分。只答生长激素影响

14、给一分。答激素对大鼠生长的影响给1 分。）（2）垂体和胰腺。（3）促进大鼠生长( 及加强生长激素的促生长作用) ，大于。24 每空一分，除标注外。共10 分。（1）胰岛 A细胞， b 胰高血糖素 （字母和名称同时答对给分）， 肝糖原的分解，一些非糖物质转化为葡萄糖。 a 胰岛素（字母和名称同时答对给分），合成糖原，以及转化为脂肪和某些氨基酸等/ （促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。）（ 2 分）(2) 反馈调节。(3) 细胞膜上的受体蛋白不正常。/ 激素不能和细胞膜的受体正常结合。/ 控制细胞膜上受体蛋白的基因发生突变所致。（2 分，酌情给分，合理给分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页