2022年对外经济贸易大学远程教育答案《公文写作》 .pdf

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1、对外经济贸易大学远程教育学院2012-2013 学年第二学期公文写作复习大纲一、单选题1. 文章的行文必须在构思（）的基础上进行。A. 开始B. 形成C. 精彩D. 成熟2. 公文的涵义有（）之分。A. 广义与狭义B. 概括与具体C. 宏观与微观D. 理论与应用3. 公文的性质包括：（）A. 策令性公开性规范性严密性B. 策令性纪律性约束性保密性C. 策令性专任性规范性庄重性D. 命令性专任性组织性级别性4. 公文的作用包括：（）A. 领导与指导作用、宣传与教育作用、感染与升华作用、联系与告知作用B. 领导与指导作用、批评与教育作用、学习与执行作用、联系与通知作用C. 领导与指导作用、凭证与依

2、据作用、学习与遵守作用、联系与告知作用D. 领导与指导作用、宣传与教育作用、联系与告知作用、凭证与依据作用1. D 2. A 3. C 4. D 5. 公文的专任性主要是指（）。A. 公文写作方式、语言的专任性B. 公文写作格式、语言的专任性C. 公文写作格式、作者的专任性D. 公文作者、读者的专任性6. 公文的规范性主要是指（）。A. 公文写作、发文方式的规范性B. 公文发文、收文方式的规范性C. 公文收发、写作格式的规范性D. 公文格式、语言的规范性7. 写作的主体是（）。A. 作者B. 材料C. 立意D. 构思8. 写作的受体是（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

3、归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页A. 结构B. 语言C. 读者D. 方法5. D 6. C 7. A 8. C 9. 主题是指文章所表达的主要（）。A. 观点B. 思想C. 情感D. 观点、思想或情感10. 选材的最后一个标准是材料必须（）。A. 典型B. 真实C. 全面D. 新鲜11. 公文写作者的素质是公文写作者（）的潜在背景。A. 思想B. 条件C. 能力D. 语言12. 一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文，那是（）。A. 应该的B. 必须的C. 必然的D. 偶然的9. D 10. D 11. C 12. D 13. 公文写作者的素质至少包括（）方面

4、的内容。A. 五个B. 三个C. 四个D. 六个14. 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要（）国家法律法规。A. 懂得B. 背诵C. 精通D. 完善15. 从传统文化角度讲，中国是一个崇尚（）的国家。A. 法制B. 法学C. 法典D. 权威16. 在今天，法治应该成为公文写作者自觉的（）意识。A. 客观B. 科学C. 完全D. 主体13. A 14. A 15. D 16. D 17. 依法治国，这是时代赋于每位公文员的（）。A. 神圣职责B. 主观要求C. 光荣义务D. 思想方法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共

5、14 页18. 公文写作在起草阶段，首先要考虑是否符合（）。A. 领导意图B. 形势需要C. 工作需要D. 法律法规19. 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家（）政策。A. 历史B. 变革C. 现行D. 修改后20. 公文写作者的文化素质，是指公文写作者要懂得中国传统文化与（）A. 风俗B. 风水C. 迷信D. 民俗17. A 18. D 19. C 20. D 21. 大体说来，中国文化是一种（）文化。A. 知觉B. 感觉C. 理性D. 数据22. 任何一个民族的文化，都是其智慧与信仰的（）。A. 结合B. 组织C. 沟通D. 凝聚23. 科学技术如果要真正成为第一生产力，必

6、须以科学的（）为前提。A. 管理B. 手段C. 知识D. 技巧24. 公文的主要作用包括（）。A. 五个B. 三个C. 六个D. 四个21. B 22. D 23. A 24. D 25. 公文各个作用之间的关系应该是（）A. 孤立存在的B. 不孤立存在的C. 没有联系的D. 没有必然联系的26. 写作不仅是一种技巧，一种方法，还是一门（）。A. 学问B. 专业C. 科学D. 专长27. 写作所担负的一个重要使命，是对于各种新的、高尚的情感，思想，观点和各种新的、进步的价值观念的（）。A. 传递B. 传播C. 传送D. 传扬精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

7、 - - - - -第 3 页，共 14 页28. 文章选材的标准首先是（）。A. 正确B. 支持主题C. 客观D. 公正25. B 26. C 27. B 28. B 29. 以下有一组文体都是公文。（）A. 报告、请示、批复、会议纪要B. 报告、请示、批复、会议通知C. 报告、请示、批复、会议指南D. 报告、请示、批复、会议总结30. 以下哪一组既有党的文件又有政府文件。（）A. 决议、公报、条例、规定B. 决议、指示、条例、规定C. 决议、决定、指示、意见D. 命令、公告、通告、议案31. 一篇公文写作是否成功，主要由两个因素决定，简单说就是由硬件 和软件决定。公文的软件，是指公文所表达

8、的思想与（）。A. 感情B. 信息C. 消息D. 情绪32. 公文写作的“硬件”主要是指公文的格式和（）。A. 语言B. 语句C. 语感D. 语速29. A 30. C 31. B 32. A 33. 公文表达的思想，涉及公文内容层面的问题，这是公文写作（）的问题。（）A. 最好解决B. 较好解决C. 较难解决D. 最难解决34. 公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和（）决定的。A. 艺术技巧B. 写作技巧C. 表达技巧D. 理论水平35. 从时间角度说，了解公文发展的（），是为了今天学习公文写作的需要。A. 历史过程B. 方方面面C. 重要理论D. 主要概况36. 从历史的比较中

9、认识当今的（），能加深对于今天公文的理解。A. 公文运行B. 公文作用C. 公文特质D. 公文语言33. D 34. D 35. A 36. C 37. 写作是人的才华与水平的最重要的（）方式之一。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页A. 评定B. 评审C. 评说D. 衡量38. 公文拟制者要掌握大量公文语言的（）。A. 丰富词汇B. 生动词汇C. 专业词汇D. 情感词汇39. 公文拟制者对于自己拟制的公文的修改，是让别人进行修改的（）。A. 原因B. 结果C. 前提D. 条件40. 公文的最后署名只能是被代言人或被

10、代言的组织，代言人（）署名。A. 也能够B. 不能够C. 可视情况D. 经同意可37. D 38. C 39. C 40. B 41. 公文作者的职述式就是（）。A. 自拟B. 拟写C. 撰写D. 编写42. 公文的策令性重要是指公文的权威性、强制性和（）。A. 亲和力B. 战斗力C. 凝聚力D. 约束力43. 公文作者必须是（）。A. 法定机关及其负责人B. 国家公务员C. 受过高等教育的人D. 有高级职称的人44. 公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人，实际上是被代言人（）的人。A. 委派的人B. 选举的人C. 选拔的人D. 指定的人41. A 42. D 43. A 44. D

11、 45. 以代拟方式起草的公文，领导者应先提出该文的（），最后经领导者签发，才能打印和发送。A. 中心思想B. 基本观点C. 中心材料D. 主要材料46. 公文的法定读者是指能够代表一级组织的（）。A. 领导B. 人员C. 同志D. 公民精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页47. 公文的普通读者是指（）公文的读者。A. 一般性B. 通常性C. 临时性D. 普发性48. 公文性质反映了公文的本质属性，同时也反映了公文与其他文体的（）。A. 关系B. 联系C. 区别D. 区分45. B 46. A 47. D 48. C

12、 49. 公文的专任性主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指（）的专任性。A. 公文读者B. 公文内容C. 公文结构D. 公文表达方式50. 公文作者的专任性的表现形式是（）。A. 职述式B. 代拟式C. 职述式和代拟式D. 灵活式51. 公文拟制者要用准词汇，一定要明确（）之间的细微差别。A. 反义词B. 同义词C. 褒义词D. 贬义词52. 以下有一种文体是公文。（）A. 散文B. 通知C. 计划D. 总结53. 以下各组文件中哪一组没有党的文件。（）A. 命令、决定、决议、意见B. 命令、公告、通告、议案C. 决议、决定、指示、意见D. 通知、通报、公报、议案54. 以下各组

13、文件中哪一组中有两个党的文件。（）A. 命令、决定、公告、通告B. 公告、通告、议案、命令C. 公告、通告、议案、指示D. 公告、通告、报告、请示49. A 50. C 51. B 52. B 53. B 54. C 二、多选题55. 从表达的具体手段上说，公文不可以用（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页A. 修辞手法B. 文学手法C. 比喻手法D. 拟人手法E. 幽默手法56. 公文的语言要求是（）。A. 准确B. 简约C. 生动D. 平实E. 得体57. 公文从行文关系上划分，主要包括（）。A. 主行文B.

14、 非主行文C. 下行文D. 平行文E. 上行文58. 公文的语言表达，可以使用的表达方式有（）。A. 叙述B. 描写C. 议论D. 抒情E. 说明55. A B E 56. A B D E 57. C D E 58. A C E 59. 中国公文的发展演变，大致经历了（）等几个时期。A. 初萌B. 成熟C. 高峰D. 转型E. 飞跃60. 从读者对于公文的接受状态角度划分，公文读者可分为（）。A. 大众读者B. 广众读者C. 指定性读者D. 指向性读者E. 群众读者61. 一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（）的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。A. 崇尚和实施法治B. 尊重和倡

15、导现代化规范管理C. 讲究仁爱之心D. 追求平等互助62. 公文写作知识是一门（）的知识体系。A. 独特B. 完整C. 系统D. 完美59. A B C D 60. C D 61. A B 62. A B C 63. 写作不仅是（），还是一门系统的科学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页A. 一种观念B. 写文章C. 一种技巧D. 一种方法64. 写作是对于各种（）的传播。A. 新的高尚的情感B. 新的思想、C. 新的观点D. 新的进步的价值观念65. 专用实用类文章主要包括金融实用文体、（）等。A. 文教实用文体

16、B. 司法实用文体C. 外交实用文体D. 工作总结66. 行政公文是指国家行政机关，（）所发布的文件。A. 人民群众B. 社会团体C. 企业单位D. 事业单位63. B C D 64. A B C D 65. A B C 66. B C D 67. 行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的（）文书。A. 具有法定效力B. 具有规范格式C. 具有深刻理念D. 具有生动语言68. 行政公文的三个要素是指国务院规定的，（）等三项内容。A. 用于说明情况的B. 用于解决问题的C. 用于处理公务的D. 具有固定格式69. 行政公文的主要作用包括领导与指导作用，（）等。A. 宣传与教育作用B. 联系与告知

17、作用C. 凭证与依据作用D. 历史与现实作用70. 下列各正确的是（）。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。67. A B 68. C D 69. A B C 70. A C D 71. 下列各句正确的是（）。A. 在中国，在当今，公文专指党的文件。B. 在中国，在当今，公文专指政府文件。C. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

18、- - - - - -第 8 页，共 14 页D. 在中国，在当今，公文包括党的文件和政府文件，还包括各单位内部规定E. 在中国，在当今，各单位对自己内部的公文规定可以忽略不计。72. 下列各句正确的是（）。A. 公文的性质包括策令性、规范性、严肃性、灵活性。B. 公文的性质包括策令性、规范性、专任性。C. 公文的性质包括庄重性、规范性、专任性。D. 公文的性质包括规定性、规范性、可行性。E. 公文的性质包括规范性、规律性、现实性。73. 下列各句正确的是（）。A. 公文的作用包括领导与指导作用、宣传与教育作用等。B. 公文的作用包括领导与教导作用、宣传与感化作用等。C. 公文的作用包括宣传与

19、报道作用、凭证与依据作用等。D. 公文的作用包括凭证与依据作用、联系与知照作用等。E. 公文的作用包括联系与知照作用、历史与现实作用等。74. 下列几句话错误的是（）。A. 公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。B. 公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。C. 公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。D. 公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。E. 公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。71. C D 72. B C 73. A D 74. B C D 75. 下列几句话错误的是（）A. 公文的宣传与教育作用主要通过上行文体现。B. 公文的宣传与报道作用主要通过下行文体现。C. 公文的

20、宣传与报道作用主要通过上行文体现。D. 公文的凭证与依据作用通过所有公文体现。E. 公文有上行文、平行文、下行文之分。76. 公文规范性是指公文的（）都由国家统一规定与规范。A. 种类B. 格式C. 行文规则D. 办理方法E. 升华77. 公文对于当今时代国家（）的规范化管理，起着其他文体无可替代的重要作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 14 页A. 行政机关B. 企、事业单位C. 人民大众D. 社区服务E. 个人78. 写作作为一门系统的科学，其知识包括写作的涵义、（）等内容。A. 写作观念的变更B. 写作所涉及的学

21、科C. 写作的构成D. 写作的过程E. 写作者应具备的能力75. A B C 76. A B C D 77. A B 78. A B C D E 79. 新中国成立以后，中国人的写作观念经历过（）等几个时期。A. 为政治而写作B. 为自我而写作C. 为市场而写作D. 为自由而写作E. 为文化而写作80. 写作过程包括（）等环节。A. 材料B. 构思C. 行文D. 修改E. 印刷81. 公文的功用性很强。阅读公文，主要是为了（）的需要而进行的阅读。A. 实际工作B. 解决问题C. 处理问题D. 增长知识E. 丰富情感82. 公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的（）而得以实现的。A. 阅读B.

22、 贯彻C. 执行D. 倡导E. 欣赏79. A B C 80. A B C D 81. A B C 82. A B C 83. 公文所提出的各种方针政策，都是通过读者的（）而得以实现的。A. 阅读B. 贯彻C. 执行D. 倡导E. 欣赏84. 一个文明的国家，一个注重理性的国家，一个（）的国家，从来都把公文放在一个十分重要的位置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 14 页A. 崇尚和实施法治B. 尊重和倡导现代化规范管理C. 讲究仁爱之心D. 追求平等互助E. 历史厚重85. 公文的庄重性，主要体现在（）等方面。A. 语

23、体风格B. 语言要求C. 语言表达D. 叙述议论E. 描写抒情86. 从发文方向划分，公文主要分成（）。A. 下行文B. 平行文C. 主行文D. 上行文E. 外行文83. A B C 84. A B 85. A B 86. A B D 87. 下列各句正确的是（）。A. 掌握公文写作的定位，先要掌握文章写作的定位。B. 公文写作定位与文章写作定位没有关系。C. 公文写作定位与文章写作定位具有逻辑关系。D. 掌握公文写作定位是学习公文写作的重要前提。E. 不掌握公文写作定位完全可以写好公文。88. 公文发文的规范，必须考虑和遵守公文的（）。A. 行文制度B. 行文原则C. 选材标准D. 文章立意

24、E. 构思方式89. 公文收文方式的规范性，包括签收、登记、分发、（）等。A. 拟办B. 批办C. 承办D. 执行E. 传播90. 公文管理的规范性，主要是指（）的规范性。A. 立卷B. 归档C. 销毁D. 处理E. 放弃87. A C D 88. A B 89. A B C 90. A B C 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页三、判断题 ( 对的选 A,错的选 B) 91. 公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。（）92. 公文的历史沿革，大致经历了五个时期。（）93. 在历史上的一些时期，公

25、文常常不是用“公文”这个概念，而是用“应用文”。（）94. 策令性是公文的一个很重要的性质，但不是最重要的性质。（）95. 公文是权力的象征，甚至公文本身就是权力。（）96. 优秀的文学作品的权威性主要表现是，在文学史中具有重要地位。（）97. 辛亥革命以后时期，是中国公文的巨大变革期。（）98. 公文作者的专任性在公文起草中表现为两种形式：职述式和代拟式。（）91. A 92. A 93. A 94. B 95. A 96. B 97. A 98. A 99. 公报是中国政府的一个非常重要的公文。（）100. 中国金融系统的公文有13 种，其中包括“内审结论和处理决定”。（）101. 公文的

26、规范性是公文的程式特性，具体指公文的种类、格式、行文规则和办理方法可以灵活掌握。（）102. 公文对于语言的要求是准确、简约、个性鲜明。（）103. 知识信息类文章的发文、收文与保管，应该像公文那样严格。（）104. 公文语言追求实在、质朴，所以可以用修辞手法。（）105. 上级机关有什么新的方针政策需下达，主要通过上行文进行。（）106. 文艺类文章作者与读者之间的关系是不平等的。（）99. B 100. B 101. B 102. A 103. B 104. B 105. B 106. B 107. 文艺类文章的主要功能，是用形象的语言表达和传递思想感情。（）108. 公文写作者的文化素质

27、，指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。（）109. 现代化管理不依赖个人权威，更多依靠的是集体智慧与意志。（）110. 生动是对于公文语言的表达效果要求。（）111. 文艺类文章的宣传教育作用与公文的宣传教育作用是一样的。（）112. 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。（）113. 依法治国，这是时代赋于每一个国家公务员的神圣职责。（）114. 对于公文的重视，必须首先从对于公文性质的清醒认知入手。（）107. A 108. B 109. A 110. B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页111.

28、B 112. A 113. A 114. A 115. 知识信息类文章联系知照作用与公文的联系与知照作用是一样的。（）116. 公文有广义与狭义之分，广义公文包括党务文书和行政文书。（）117. 公文是依法行政和进行公务活动的重要工具。（）118. 公文的语言要求主要是：准确，简约，生动，得体。（）119. 公文的历史沿革，大致经历了五个时期。（）120. 在历史上的一些时期，公文不用 公文 这个概念，而是使用应用文 。（）121. 公文的涵义有广义与狭义之分。（）122. 公报是行政文书中的一种重要文书。（）115. B 116. A 117. A 118. B 119. A 120. A

29、121. A 122. B 123. 公文的发文质量与水平，与一个国家行政的质量与水平，关系不大。（）124. 公文的发文质量与水平，与一个国家的命运与前途关系不大。（）125. 宣传与教育作用不是公文的主要作用之一。（）126. 懂得现代管理理论，不仅是素质要求，更是工作实践的迫切要求。（）127. 公文写作者对自己工作专业领域的各方面情况，要相当了解和熟悉。（）128. 公文的涵义有广义与狭义之分。（）129. 公文的语言要求是准确、简约、平实、生动。（）130. 公文不具有向下进行宣传的功能。（）123. B 124. B 125. B 126. A 127. A 128. A 129.

30、 B 130. B 131. 在日常工作中，如果出现了新情况，常常通过公文进行宣传。（）132. 文艺类文章的宣传教育作用是自上而下的，公文的宣传教育作用也是自上而下的。（）133. 公文可以用来证明现实和历史。（）134. 知识信息类文章可以直接用于对于工作的决策。（）135. 公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。（）136. 一个素质较低的公文作者, 如果写出一篇质量较高的公文，那是偶然的。（）137. 公文写作者的法律素质，是指公文写作者一定要精通国家法律。（）138. 公文的语言表达方式主要有叙述、描写、议论三种。（）131. B 132. B 133. A 134. B 13

31、5. A 136. A 137. B 138. B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页139. 公文的法定作者主要是指能够代表一级组织的领导。（）140. 公文的语言表达方式主要有叙述、说明、抒情三种。（）141. 宣传与教育作用不是公文的主要作用之一。（）142. 联系与知照作用不是公文的主要作用之一。（）143. 公文写作者的工作专业，主要是指公文写作者所从事的专业工作，比如金融、会计等等。（）144. 公文写作者对自己工作专业领域的情况，要相当熟悉。（）145. 文学写作是写作的基本类型之一，是以表达感情、

32、追求审美价值为主要内容和目的的写作。（）139. B 140. B 141. B 142. B 143. A 144. A 145. A 146. B 146. 新闻写作是写作的基本类型之一，是以写人物、写事件、写故事、写情节为主要内容的写作。（）147. 议案和提案都是中国政府的重要公文。（）148. 公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家的现行行政政策和行业政策。（）149. 现代化的科学管理是一种超越感性化、随意化、经验化和家长式的最先进的管理。（）147. B 148. A 149. A 150. A 150. 当今的管理者，不管是哪一个级别的管理者，都必须懂得和掌握现代管理科学。（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页