2022年高中物理上学期期末复习二图像和追及相遇问题学案新人教版 .pdf
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1、学习必备欢迎下载期末复习学案二图像和追及相遇问题一、x-t图像的理解及意义首先要学会识图识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口为方便记忆,这里总结为六看:一看“轴”,二看“线”,三看“斜率”,四看“面”,五看“截距”,六看“特殊值”(1) “轴”:纵、横轴所表示的物理量,xt图象纵轴是位移x。(2) “线”:从线反映运动性质,xt图象为倾斜直线表示匀速运动。(3) “斜率”:“斜率”往往代表一个物理量xt图象斜率表示速度。(4) “面”即“面积”:主要看纵、横轴物理量的乘积有无意义xt图象面积无意义。(5) “截距”:初始条件、初始位置x0。(6) “特殊值”: xt图象交点表示相遇。【例
2、1】(2015 安庆二中期末)A、B两质点从同一地点运动的xt图象如图所示,下列说法中正确的是 ( ) AA、B两质点在4s 末速度相等B前 4s 内A、B之间距离先增大后减小,4s 末两质点相遇C前 4s 内A、B之间距离先减小后增大,4s 末两质点相遇DA质点一直做匀速运动,B质点先加速后减速,8s 末回到出发点针对训练(2015 黑龙江大庆铁人中学期末) 聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照故事情节,明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。下列说法错误的是 ( ) A故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B乌龟做的是匀速直线运动C兔子和乌龟在比赛途中相遇两次精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页学习必备欢迎下载D乌龟先通过预定位移到达终点二、v-t图 像的理解及意义首先要学会识图识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口为方便记忆, 这里总结为六看:一看“轴”,二看“线”,三看“斜率”,四看“面”,五看“截距”,六看“特殊值”(1) “轴”:纵、横轴所表示的物理量,vt图象纵轴是速度v。(2) “线”:从线反映运动性质,vt图象为倾斜直线表示匀变速运动。(3) “斜率”:“斜率”往往代表一个物理量,vt图象斜率表示加速度。(4) “面”即“面积”:主要看纵、 横轴物理量的乘积有无意义 vt图象与t
4、轴所围面积表示位移。(5) “截距”:初始条件、初速度v0. (6) “特殊值”:如交点, vt图象交点表示速度相等( 不表示相遇 ) 。【例 2】 (2015 云南玉溪一中期末) 质点直线运动的tv图象如图所示,该质点( ) A在 2s 末速度方向发生改变B在 4s 末加速度方向发生改变C在前 4s 内的位移为零D在前 4s 内的平均速度为1m/s 针对训练(2015 福州八中期末)小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度,其速度v随时间t变化的关系如图所示。若g=10m/s2,则 ( ) A小球第一次反弹后离开地面的速度大小为5m/s B小球反弹起的最大高度为0.45m
5、 C碰撞前后速度改变量的大小为2m/s D小球是从2.5m 高处自由下落的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页学习必备欢迎下载三、运动学规律在行车问题中的应用对于汽车刹车这一类减速运动问题,一定要注意“时间陷阱”,因为在利用公式xv0t12at2时,只要知道了v0、a、t,原则上是可以计算出位移的,但在实际问题中,告诉的时间往往超过减速到零所用的时间,所以利用上述公式时往往容易出错解答这类问题的基本思路是1先确定刹车时间若车辆从刹车到速度减到零所用的时间为T,则由公式vv0aT(其中v0) 可计算出刹车时间Tv0a.
6、 2将题中所给出的已知时间t与T比较若Tt,则在利用以上公式进行计算时,公式中的时间应为t. 【例 3】 ( 2015 安庆二中期末) 汽车以 20 m/s 的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为 5 m/s2,则自驾驶员急踩刹车开始,2 s 与 5 s 时汽车的位移之比为( )A54 B 45 C 34 D 43 针对训练 (2015湖北武汉二中期末) 酒后驾驶会导致许多安全隐患,其中之一是驾驶员的反应时间变长, “反应时间”是指驾驶员从发现情况到开始采取制动的时间下表中“反应距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“刹车距离”是指驾驶员从踩下刹车踏板制动到汽车停
7、止的时间内汽车行驶的距离分析上表可知, 下列说法正确的是( ) 速度反应距离刹车距离正常酒后正常酒后15 m/s 6 m 12 m 15 m 15 m A驾驶员正常情况下反应时间为1.0 s B驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 s C汽车刹车时,加速度大小为10 m/s2D汽车刹车时,加速度大小为7.5 m/s2四、追击与相遇问题1追及相遇问题是一类常见的运动学问题,分析时,一定要抓住:(1) 位移关系:x2x0 x1. 其中x0为开始追赶时两物体之间的距离,x1表示前面被追赶物体的位移,x2表示后面物体的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
8、 - -第 3 页,共 12 页学习必备欢迎下载位移(2) 临界状态:v1v2. 当两个物体的速度相等时,可能出现恰好追上、恰好避免相撞、 相距最远、 相距最近等临界、最值问题2处理追及相遇问题的三种方法(1) 物理方法:通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解(2) 数学方法:由于匀变速直线运动的位移表达式是时间t的一元二次方程,我们可利用判别式进行讨论:在追及问题的位移关系式中,若0,即有两个解,并且两个解都符合题意,说明相遇两次;0,有一个解,说明刚好追上或相遇;0,无解,说明不能够追上或相遇(3) 图象法:对于定性分析的问题,可利用图象法分析,避开繁杂的
9、计算,快速求解【例 4】 (2015 黑龙江大庆铁人中学期末) 如图所示,A、B两辆汽车在水平的高速公路上沿同一方向运动,汽车B以 14m/s 的速度做匀速运动,汽车A以a=10m/s2的加速度做匀加速运动,已知此时两辆汽车位置相距40m ,且此时A的速度为4 m/s 。求: (1) 从此之后再经历多长时间A追上B。(2)A追上B时A的速度是多大?针对训练 (2015 福建泉州一中期末) 甲、乙两质点同时、同地点向同一方向作直线运动,它们的vt图象如图所示,则( ) A乙始终比甲运动得快B乙在 2s 末追上甲C乙追上甲时距出发点40m远D4s 内乙的平均速度大于甲的速度课时训练1(2015 福
10、建八县一中期末)a、b两物体从同一位置沿同一方向做直线运动, 它们的速度图象如图所示 , 下列说法正确的是( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页学习必备欢迎下载A第 20s 时刻,a 、b两物体相距最远B第 60s 时刻 , 物体a在物体b的前方C第 40s 时刻 ,a、b两物体速度相等,相距 200 m Da、b加速时 , 物体a的加速度大于物体b的加速2(2015 吉林期末 )A、B两个物体从同一地点出发,在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度与时间图象如图所示,则( ) AA、B两物体运动方向相反Bt4
11、 s 时,A、B两物体处于同一位置C在相遇前,t 4 s 时A、B两物体相距最远D在相遇前,A、B两物体的最远距离为20 m 3(2015 哈尔滨六中期末) 在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0 时同时经过某一个路标,它们的位移x(m )随时间t(s)变化的规律为:汽车为24110ttx,自行车为x=6t,则下列说法正确的是( ) A汽车作匀减速直线运动,其加速度大小为41m/s2B在t=8s 时两车速度相等,自行车第一次追上了汽车C在t=0至t=16s 时间内,两车间距离先减小后增大D当自行车追上汽车时,它们距路标96m 4(2015 云南玉溪一中期末) 甲、乙两汽车在平直的公
12、路上,0ts 时从同一地点向同一方向行驶, 0 6s 内,它们的tv图象如图所示,甲图象是曲线,乙图象是直线;在这段时间内,下列说法正确的是( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页学习必备欢迎下载A甲、乙在6s 时相遇B甲、乙在2s 时,间距最大C06s 内甲、乙平均速度相等D06s 内甲的平均速度大于乙的平均速度5(2015 沈阳二中期末)t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v -t图象如图所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是( ) A在第 1小时末, 乙车改变运动方
13、向B在第 2小时末,甲乙两车相距10km C在前 4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D在第 4小时末,甲乙两车相遇6(2015 云南景洪三中期末)a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是( ) Ab加速时,物体b的加速度大于物体a 的加速度B20s 时,a、b两物体相距最远C40s 时 ,a、b两物体速度相等,相距900m D40s 时,a、b两物体在同一位置7(2015 福建八县一中期末) 罗长高速公路最大限速为30m/s, 辆小车以25m/s 的速度在该路段紧急刹车,滑行距离为62.5m(汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动)(1) 求该小车刹车
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