2022年道德与法治七年级下册知识点梳理 .pdf

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1、学习必备欢迎下载道德与法治七年级下册知识点梳理第 11 课我与同伴共成长1. 真挚的友谊有什么重要作用？（1）积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。（2）真挚的友谊给我们带来温暖和力量。（3）真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。2. 真挚的友谊有什么特点？（1）真挚的友谊蕴含着心灵的默契，让人感受到被理解的幸福。（2）真挚的友谊包含着美德元素，让我们感受到美好的同时，也学习着尊重、信任、理解和宽容。（3）真挚的友谊包含着共同的追求，让我们成为志同道合的朋友，共同走向事业的成功。3. 青春期闭锁心理的表现不愿向别人开放自己的内心世界，把自己封闭起来，不愿

2、与人交流，常常感到孤独和烦躁. 4. 如何正确认识闭锁心理？（1）这是进入青春期后，从不成熟走向成熟过程的正常心理反应。（2）如果不及时调适，任其发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格，有碍自己的身心健康；会影响与同学、朋友的相处和交往，进而影响正常的学习和生活。5. 如何调适闭锁心理？（1）调适闭锁心理，需要我们正确认识自己。（2）调适闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。6. 如何建立真挚友谊？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载（1）朋友相交，贵在真诚。（2）接纳差异，欣赏他人

3、。（3）互相帮助，乐于付出。（4）把握原则，善交益友。7. 男女同学为什么需要正常交往？（必要性）（1）男女同学各展优势，各尽所能，我们的学习生活才会生动有趣，多姿多彩。（2）男女同学正常交往，建立纯洁的友谊，是学习生活的重要组成部分。8. 男女同学正常交往的意义（重要性）（1）可以扩大我们的交往范围，拥有更多朋友；（2）可以促进个性全面、健康地发展；（3）可以在学业上取长补短，有利于学习进步。9. 男女应如何正常交往？（1）男女同学之间的交往提倡自然、适度。（2）需要我们慎重对待、理智处理。（3）要学会把握自我，不要让纯洁的友情过早地发展成恋情。第 12 课我和老师交朋友10.为什么要尊敬老

4、师？（1）老师的爱给我们温暖和力量。（2）老师不仅是我们学习的指导者，更是我们成长道路上的引路人。（3）教师是人类文明的传承者和建设者，用辛勤、爱心和智慧成就着我们的未来。11.怎样尊敬老师？（如何热爱老师？）（1）我爱我师，就要尊敬老师，对老师有礼貌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载（2）我爱我师，就要体谅老师，关心帮助老师。（3）我爱我师，就要听取老师的教诲，尊重老师的劳动。（4）热爱尊敬老师，就是尊重知识，就是尊重人类的文明和进步。12.什么是理想的师生关系？（1）良好的师生关系，是一种人格平

5、等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。（2）老师是我们学习的引导者、合作者和参与者，是我们的良师，也是我们的朋友。13.如何建立良好的师生关系？（1）建立良好的师生关系，离不开师生间的交往、沟通。（2）我们要消除对老师的畏惧心理，克服对老师“敬而远之”的错误做法，把老师当作朋友。14.主动与老师交往、沟通有什么意义？（1）能增强师生间的相互了解，消除误会，化解矛盾，增进感情。（2）有助于我们保持轻松愉快的心态，提高学习的效率和质量。（3）能使老师了解我们的个性特点，做到因材施教，提高教育教学的效果。（4）能得到老师更多的指导和帮助，就能快乐的学习和更快的进步。15.怎样与老师沟通

6、，化解矛盾？（与老师沟通化解矛盾的具体做法）（1）理智地看待老师的“不公”。（2）正确对待老师的批评。（3）恰当地对待老师的过错。第 13 课让快乐围绕我身边精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载16.最常见的情绪有哪些？最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。17.情绪产生的原因是什么？（1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的重要原因。（2）不同的情境下会产生不同的情绪。18.积极情绪对人有什么影响？（1）积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能

7、使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。（2）长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。19.我们应如何应对消极情绪？（1）产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时地调节和控制情绪。（2）情绪的产生变化是有原因的，人们在情绪面前不是无能为力的，而是可以对它进行调节和控制的。（3）对于消极情绪，我们可以针对情绪产生的原因，根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体方法。20.调节和控制情绪的方法有哪些？（如何排解不良情绪？）（1）理智调控法。（2）注意力转移法。（3）积极的自我暗示法。（4）幽默化解法。（5）合理宣泄法（哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄）。21.宣泄情绪应注意什

8、么问题？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。22.学习压力给我们带来什么影响？（1）适当的学习压力能使我们努力学习。（2）过大的学习压力，则会使我们失去学习的信心，甚至产生厌学情绪。长此以往，还会严重影响身心健康发展。23.缓解学习压力的方法有哪些？（1）适当调整自己的目标，找到适合自己的学习方法，提高学习效率，正确看待考试等。（2）当我们感到学习压力过大时，可在老师的指导下，找到缓解学习压力的有效方法。24.考试紧张给我

9、们带来什么影响？（1）适度的紧张可使人的注意力集中，有助于水平的发挥。（2）过于紧张，则会导致考试焦虑。过度的考试焦虑，既会影响学习和个人水平的正常发挥，又会影响身心健康。25.我们应怎样从容面对考试？（如何克服考试焦虑心理）（1）需要我们正确的看待考试。（2）要根据自己学习的实际情况，确定“跳一跳，够得着”的合理期望。（3）最重要的是把学习搞好。有实力才会有信心。第 14 课过富有情趣的生活26.高雅情趣有什么积极作用？（有什么影响）（1）能使我们从平凡的生活中获得更多的乐趣和精神享受，从而提高生活品位，提升生命质量。（2）可以促使我们在生活中更多地发现美、感受美、欣赏美。（3）可以拓宽我们

10、学习和活动的领域，开阔我们的视野，发展想象力，做事更加持久、专注，从而提高我们的审美能力，激发创造力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载27.怎样培养高雅情趣？（1）以乐观的态度对待生活。（2）增强好奇心，培养广泛兴趣。（3）在培养高雅情趣的过程中，我们应避免盲目从众，杜绝不良嗜好。（4）丰富文化生活，获得美的体验。第 15 课呵护宝贵的生命28.为什么世界因生命而精彩？在我们生活的世界里，生命以其丰富多彩的形态存在着。生命构成了世间最美丽、最动人、最丰富的风景，世界因为有了生命才如此生动和精彩。29

11、.为什么说人类是大自然之子？（1）大自然是一切生命的载体，也是人类诞生和成长的摇篮。（2）动植物营造了多姿多彩的世界，装点美化着我们的生活，给我们带来慰藉和欢乐。30.为什么要尊重生命？（1）人类是生命世界中的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着。（2）尊重生命，善待自然，保护生态，是一种美德，更是一种责任。31.怎样尊重生命？（1）我们应立即行动起来，从小事做起，从现在做起。（2）树立尊重自然、爱护自然的生态文明理念，自觉保护地球家园。32.为什么说生命是美好的？（1）生命是最可宝贵的。（2）生命是一个过程，这一过程充满了无限的欢乐。精选学习资料 - -

12、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载（3）苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。33.人类生命独特性的表现：人的生命的独特性，不仅体现在相貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，还体现在道德品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面。34.我们应该如何认识和对待生命？（1）从父母赋予我们生命的那一刻起，我们每个人的生命便有了独特的意义与价值。（2）对于父母，我们永远是他们的希望和寄托。（3）对于朋友，我们是他们重要的人生伙伴。（4）对于社会，我们是不可替代的一员。（5）我们都是独一无二的，要认识自我生命的独特价

13、值，发挥自己独有的优势，展现自己特有的风采。35.为什么要珍爱生命？（1）每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭，属于社会。（2）珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责、对他人和社会负责。36.怎样珍爱我们的生命？（1）“珍爱生命，安全第一。”有了这种观念，我们才能更好的关心自己的生命健康，爱护自己的身体。（2）不断提高自救自护的本领。（3）既要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。37. 怎样自救？（怎样应对生活中出现的危险？）（1）沉着冷静，切忌慌乱。（2）安全避险，迅速自救。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载（3）学会向他人和社会求助。38. 应怎样应对困难和挫折？（1）当遇到危机和挫折时，我们要勇敢，要坚强，要相信自己，相信他人，相信生命的力量。（2）不管生活给我们怎样的考验，我们都要做珍爱生命的勇士。39. 我们应如何珍爱他人的生命？（1）我们在肯定、珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命。（2）当他人生命遭遇困境需要帮助时，不能冷漠，应尽己所能伸出援助之手。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页