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1、学校教职工奖惩制度为规范学校各项工作, 调动教职工工作积极性, 提高教育教学质量,走学校内涵发展之路。根据学校实际情况特制定如下制度。第一章 学校组织的统一测评第一条 两率标准(一)同一人代同科、同年级多个班时,以各班两率为标准;不同教师带同年级同科按照年级均率进行奖励。(二)语文、数学学科两率要求。合格率:均达 95%以上。优秀率:按照年级均率进行比较计算。(三)英语、科学、品社、音乐、体育、美术学科两率要求。合格率:均达 95% 以上。优秀率:均达 30% 以上第二条 奖励办法(一)同一人带同年级同科,两率达到标准,奖励代课教师260元。如果合格率达标,奖励代课教师200 元。不考虑名次奖
2、。(二)不同教师带同年级同科,以年级均分为基数,高于等于均分奖励该教师 260 元,与年级均分差值在1 分之内者,奖励该教师200元。(三)不同教师带同年级同科,年级内人人得奖金,分别再奖励各代课教师 100 元。(说明:教师无论带几个科目,以最高一次进行奖励。)(四)同一人带不同年级科目,如果有一个年级与均分差值在2分之外时,另外年级合格率达标,该教师另外年级科目得奖,只能得奖金额的一半;差值在4 均分(含 4 均分)以上时,该教师另外年级科目也不能得奖。第三条 进级奖(一)同一人代同一科、同一班的名次出现上下起伏变化的,原精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
3、- - - - - -第 1 页,共 5 页则上不考虑进级奖。(二)对于新接科目教师, 本次统考名次,较上一次统考提高一名为进一级。进一级奖励50元,依此类推进行奖励;对于新接科目与原年级科目均分差值在1 分以上者 , 从新接第一学期末看 , 只要与年级均分差值减小1 分,奖励该教师 100 元,以此类推 ; 第二学期均分差值仍在缩小,仍以新接班的均分差值比较,进行奖励。(三)进级奖和均分奖分别进行奖励,互不冲突。第四条 惩罚办法教师带同年级同科如果合格率不达标,低于5 个百分点以上时,每差 5 个百分点扣该教师20元(类推);不同教师带同年级同科与均分差值在 2 均分以上时(不含2 均分),
4、降一均分扣20 元,(计算方法差值 -2 )20元。第二章 教育集团组织的统一测评第五条 凡上级组织的以年级或以班在全县或全市的统一测评、上级进行统一排名时,学校奖惩办法如下:本次成绩,学校集团排名得第一,奖励代课教师1000元,得第二名奖励代课教师600 元,得第三名奖励代课教师300 元;上级统一组织的年级或班级的抽考,抽考单位在五个之内时,只奖励前两名。惩罚办法参考第一章第四条执行。第三章 教师辅导学生获奖第六条 学校安排教师辅导学生以团队的形式参加上级比赛或者活动,学校奖励相关教师。(一)在单项赛中,获一等奖或第一名,奖励该团队辅导教师1000 元;获二等奖或第二名奖励该团队辅导教师6
5、00 元;获三等奖或第三名奖励该团队辅导教师300元。如果赛事在三项以上(含三项),奖金额以单项赛奖金额对应等级奖金3 计算。(二)团体赛中,同时个人也分等级或者排名的赛事,活动。学生有一人次获一等奖或第一名,奖励辅导教师 100 元;获二等奖或第二名有一人次奖励辅导教师60 元;获三等奖或第三名有一人次奖励精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页辅导教师 30 元。(三)学生参赛不分等级奖,只记得分时,按每一分10 元奖励。(四)一次准备多次参赛的活动,如果取得更高级别的奖项,奖金额在原有基础上倍增,但学校只以最高一次奖
6、励。(五)如遇参加上级活动不评等次时,要根据领导和群众反映研究奖惩。(六)在全集团排名,我校成绩位居三校第二时,以全集团第三名进行奖励。(七)我校成绩在全集团排名在最后三名时,学校扣除该团队全体教师 100 元。(本项与其它项发生冲突时就高不就低处理)(八)凡因学生进入等级或名次, 班主任以本班学生得奖情况得辅导教师奖金的一半。第七条 学校组织教师辅导学生个人参加上级的竞赛或者活动。(一)学生有一人次获一等奖或第一名,奖励该辅导教师20 元,二等奖或者第二名,奖励该辅导教师15 元,三等奖或者第三名,奖励该辅导教师 10 元。(二)教师辅导学生作品在报刊登载,有一篇奖励该辅导教师10 元。第四
7、章 教职工代表学校参加活动(以校直推级别为基数)第八条 教职工在学校组织下,以团队形式参加活动。(一)获一等奖或第一名,奖励该团队全体教师600 元;获二等奖或第二名奖励该团队全体教师300元;获三等奖或第三名奖励该团队全体教师 150 元。(二)同一赛事(如:演讲、诗歌朗诵、技能赛等)如获更高级别的奖项,该奖金额在原有基础上倍增,但奖励只取最高一次执行。第九条 教职工个人在学校安排下,代表学校参加活动。(一)获一等奖或者第一名奖励该代课教师100元,获二等奖或者第二名,奖励该代课教师60 元,获三等奖或者第三名,奖励该代课教师 30 元。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
8、归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页(二)同一活动,如取得更高级别的奖项,该奖金在此基础上倍增。但原则上只取最高一次奖励。第十条 教师在报纸杂志等发表文章。有一篇文章登载奖励代课教师10 元。第五章 班主任工作第十一条班主任工作奖惩(一)学期末,根据班级千分考核,如果千分考核在均分以上的班级,班主任得 500 元;在均分以下, 1000 分以上的班主任得450元;如果在 1000 分以下且未发生较大事故得300元。(二)各年级学期末统一测评, 所有考查科目成绩均达年级第一名,奖励该班主任300 元;36 年级有五科统考成绩均达年级第一,12 年级有三科统考成绩均达年级第一
9、名,奖励该班主任200 元。第六章 教师个人量化考核第十二条教师考核办法。1. 个人学期量化考核得分在90 分以上者为优秀,学校奖励该教师 500 元;个人学期量化考核得分在90 分以下,70 分以上者为良好,学校奖励该教师 400 元;个人学期量化考核得分在70 分以下者为合格,学校不奖励该教师。2. 教师全年出满勤,年终以优秀教师待遇奖励该教师。第十三条全体行政领导考核办法。1. 全体教师 50% 以上获得优秀等次,全体行政领导得奖金500元;优秀、良好率达到90% 时,行政领导可得奖金400元;如果有 10% 的教师考核在 70 分以下时,全体行政领导不得奖金。2. 领导得参赛奖办法 : 学校各项赛事工作在县级以上获奖后,分管领导按学校对应制度另拿经费进行奖励,各位领导获奖金总数全体行政领导平均分配。第七章 附则1. 凡参赛团体、 个人均颁奖,最低奖项为三等时,三等奖不再考虑。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页2. 本办法从 2013 年春季学期开始执行 , 同时相应原奖惩制度废止。未尽事宜由校务会研究决定。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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