2022年青岛版四年级上册信息技术教案 .pdf

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1、青岛版四年级上册信息技术教案第一课初识小作家一、学习目标：1、了解 Word文字处理软件的功能。2、了解 Word窗口的界面组成。3、掌握打开、关闭Word的方法。二、重难点：了解Word文字处理软件的功能及Word窗口的界面组成。三、教学过程：Word2000是一个文字处理软件，它是office2000组件中的一个程序。我们就利用它来制作板报。用Word2000写文章或制作板报又快、又方便，还很漂亮，因此，我们都亲切地把Word称作“小作家”。（一）启动Word2000 步骤：1、单击“开始”按钮，光标移动到“程序”上。2、光标移动到“程序”菜单中的“Microsoft Word ”上单击。

2、Word2000窗口就打开了。（二） Word2000窗口的组成标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、垂直标尺、水平标尺、垂直滚动条、水平滚动条、插入点光标、编辑区。1、标题栏标题栏显示程序的有关信息。每次启动Word2000时，都会自动建立一个名为“文档1”的 Word文件。它是由文件名称、软件名称、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮组成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 31 页2、菜单栏菜单栏里有各种各样的操作命令。Word2000的菜单栏上共有9 个菜单。Word2000能实现的所有功能都包含在这些菜单中。3、工具栏工具栏

3、里刚指的是一些常用命令按钮。Word2000窗口中通常显示的是常用工具栏和格式工具栏，单击工具栏上的某个按钮，就可以执行相应的命令。学生练一练掌握常用的按钮的名称。4、编辑区编辑区相当于“纸”，在这里可以输入文字、插入图片，还能对文章进行各种修改画美化。5、状态栏显示当前 Word文档的相关信息。显示光标在第几页、当前的位置。（三）关闭Word 2000 窗口中的“关闭”按钮，Word 2000 窗口就关闭了。注意：退出Word 2000 时，会出现提示框，询问是否保存文档，这里我四年级信息技术（上） 1 们只是学习启动Word 2000 和认识其窗口，不用保存，因此单击“否”。第二课用电脑写

4、文章一、学习目标：1、学习在 Word2000种输入文字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 31 页2、掌握保存 Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。3、会打开已保存的文档。二、重难点：学习在Word2000种输入文字和掌握保存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。三、教学过程：启动 Word2000、Word2000自动建立一个名为“文档1”的新文件。（一）学习输入文章1、选择输入法步骤：1）、单击 En 按钮。2）、选择“智能ABC输入法。2、输入文章在 Word2000中输入下列文字。（二）学会保存文章步骤

5、：1）单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框。2）单击“保存位置”框右侧的按钮，再弹出的文件夹列表中选择文件的保存位置。3）在“文件名”框中输入新的文件名，单击“保存”按钮。注意：当 Word文档的标题栏显示出文件名时，说明你的Word文件已经保存过了，在此单击保存按钮时，就不会再弹出“另存为”对话框。（三）建立自己的文件夹精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 31 页步骤：1）单击“文件”菜单中的“另存为”命令，弹出“另存为”对话框。2）单击“ My Documents ”，单击“新建文件夹”按钮，弹出“新文件夹”对话框。在

6、“名称”框中输入你自己的名字，单击“确定”按钮，3、在“文件名”框中输入文件名，单击“保存”按钮。（四）打开刚才保存的文件步骤：1）启动 Word2000，单击常用工具栏上的“打开”按钮。2）弹出“打开”对话框。在“My Documents ”文件夹中选中你自己的文件夹，单击“打开”按钮。四年级信息技术（上） 2 3）在你的文件夹中选中保存的文档，单击“打开”按钮，已保存的文档就打开了。课上练习一次。第三课文章修修又改改一、学习目标： 1 、学会在文章中删除、添加文字。2、学会使用“撤销”、“恢复”操作。二、重难点：学会在文章中删除、添加文字和使用“撤销”、“恢复”操作。三、教学过程：精选学习

7、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 31 页平时写字。那个字写错了，可以用橡皮把它擦掉，在电脑上写错了应该怎么办呢？（一）删掉输错的字步骤：1）启动 Word2000。2）输入“小猫种鱼”这篇文章，并保存在自己的文件夹中。3）在“种”字后面单击鼠标，将光标定位在这里。4）在键盘上敲一下退格键，“种”字就删除了。这种删除文字的方法叫做“前删”还有一种删除文字的方法叫做“后删” 方法是：步骤：1）在“种”字前面单击鼠标，将光标定位在这里。2）敲一下键盘上的Delete 键。“种”字就被删除了。还有其它方法，以后再学。（二）加上漏掉的字步

8、骤：1）在“秋天”前面单击鼠标，将光标定位在这里。2）输入“美丽的”3个字即可。（三）撤销错误的操作如果刚刚插入了“美丽的”3个字，发现插入的不对，这是可以单击常用工具栏上的“撤销”按钮，一步一步地撤销刚才的操作。步骤：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 31 页1）单击“撤销”按钮1 次。2）电脑立即恢复为输入“美丽的”3个字前的状态。有时候，我们执行了“撤销”操作后，有感觉不妥，觉得不应该撤销，这时，我们就可以单击“撤销”按钮旁边的“恢复”按钮，就可以恢复刚才撤销的操作。四年级信息技术（上） 3 学生练习：课后1、2、2

9、 题。第四课删除整段文字一、学习目标：1、学会选定一句话的方法。2、学会选定一段文字的方法。3、学会删除一段文字的方法。二、重难点：学会选定一段文字的方法。三、教学过程：（一）选定一段文字在对文字进行删除操作之前，我们首先要让Word2000知道，到底要对那些文字进行操作，这就需要用到选定操作。1、选定连续的几个字步骤：1）启动 Word2000，打开 Word2000窗口。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 31 页2）打开我们保存的文章，将光标插到要选定的文字之前。3）按住鼠标左键向右拖动，选定几个字，此时，被选定的几个

10、字呈反色显示。选定连续的几个字有下面两种方法：1）拖移法：按步鼠标左键向右或向左拖动，这种选定文字的方法较快。2）键盘法：按住Shift键不放，敲光标水平方向键，每敲一次就向右或向左选定一个字。2、选定一句话步骤：1）将光标定位在要选定的这句话前面并单击。2）按住 Shift键不放，然后将鼠标指针移动到这句话的最后，单击，这句话就被选定了。如果我想取消选定，在任意位置单击，即刻取消选定。如果要选定一个完整的句子（以句号为结束标志），可以将鼠标定位在这个句子中的任意位置，然后再按住Ctrl键的同时单击鼠标，整个句子就被选定了。( 二)删除一段文字学会了选定操作，同学们绝对“功力”大增。因为选定操

11、作是许多操作的基础。1、删除一句话步骤：四年级信息技术（上） 4 1）选定一句话。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 31 页2）按一下键盘上的Delete 键，这句话就被删除了。学生练习：用4 种方法选定一句话。并完成课后的第2 题的操作。第五课整段文字的搬家一、学习目标：1、学会使用工具按钮移动整段文字。 2 、学会使用鼠标移动法移动整段文字。二、重难点：使用工具按钮和鼠标移动法移动整段文字。三、教学过程：（一）用工具按钮给文字搬家步骤：1）启动 Word2000，打开保存的文章。2）选定一段文字，然后单击“剪切”按钮。

12、被剪切的文字被电脑存放在“剪贴板”上，这里是存放信息的方，Word2000的“剪贴板”可以记住最后12 次“复制”或“剪切”的信息。3）将光标定位在文章的最后，然后单击“粘贴”按钮。（二）拖动鼠标给文字搬家让整段文字搬家还有更好的方法，请用鼠标移动法完成一段文字移动的操作。步骤：1）选定一段文字。 2 ）将光标移动到选定的文字上，按住鼠标左键不放。 3 ）按住鼠标左键将光标拖放到文章的末尾，然后松开鼠标。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 31 页4）只需要 3 步，文字的搬移操作就完成了。（三）用右键拖移被选中的文字错误！

13、链接无效。会出现：移动到此位置复制到此位置链接此处在此创建超级链接取消 快捷菜单。移动到此位置：命令可实现前面炯过的文字搬移工作。复制到此位置：命令可将选中的文字在文章末尾复制一遍，且选中的文字无任何变化。链接到此处：命令可以将选中的文字在文章末尾复制一遍，且每次定位光标于此时就以阴影显示，选中的文字无任何变化。在此处创建超级链接：命令可将选中的文字在文章末尾建立超级链接，四年级信息技术（上） 5 单击超级链接即可回到选中的文字处。关于文章的搬移我们共学习了3 种方法。课上同学们多作练习。第六课文字的复制一、学习目标：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

14、- - - -第 9 页，共 31 页1、学会复制文字的方法。2、学会替换文字的简单方法。二、重难点：复制、替换文字的方法。三、教学过程：（一）复制文字步骤：1）打开 Word2000窗口。2）输入一段文字并保存在自己的文件夹中。3）选中文章的第一段后，单击“复制”按钮。4) 将光标定位在文章最后，然后单击“粘贴”按钮。注意：按住键盘上的Ctrl键，同时将选中的文字拖动到需要的位置，就可以完成复制操作。（二）替换文字步骤：1）选中“春天”两个字。2) 直接输入“夏天”两个字，“春天”立刻被改成“夏天”了。也可以用编辑菜单中的“替换”命令来完成。步骤：1）单击“编辑”菜单中的“替换”命令。2）在

15、“查找内容”框中输入要查找的内容“四季”，在“替换维”框中输入要替换的内容“季节”，直接单击“全部替换”按钮，则Word将把文章中所有的“四季”都替换为“季节”。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 31 页如果不需要全部替换，则可单击“查找下一处”和“替换”按钮选择需要的内容进行替换。学生练习复制、替换文字的方法。第七课让文字更漂亮四年级信息技术（上） 6 一、学习目标：1、认识字号，学会改变字号，会加粗文字。2、了解其他文字工具的用法。二、重难点：认识字号，学会改变字号，会加粗文字和其他文字工具的用法。三、教学过程：（一

16、）文字的大小文字的大小在word 里面有两种表示方法，一种是“号”，一种是“磅”。号数用中文表示，号数越大，字越小；磅数用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。设置“龟兔赛跑”一文中“我来和你比吧。”几个字的字号为四号字。步骤：1）打开“龟兔赛跑”文档，选定“我来和你比吧。”几个字。2）单击字号框右端按钮，再弹出的字号列表中单击“四号”（二）设置文字的字体在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为楷体。步骤：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 31 页1）打开“龟兔赛跑”文档，选定“我来和你比吧”几个字。2）在格式工具

17、栏中单击字体框右端的按钮，弹出字体列表。3）单击字体列表中的“楷体GB2312 ”，将选定的文字设置为楷体。4）选定的文字变成楷体了。（三）改变文字的颜色在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为红色。步骤：1、选定“我来和你比吧”几个字。 2 ）单击字体颜色按钮右端的按钮。3）在颜色列表中单击红色色块。4）在颜色列表中单击“其他颜色”按钮。5）在“颜色”对话框的“标准”选项卡中选择你喜欢的颜色吧。如果对这些颜色仍不满意，请单击“自定义”选项卡。6）在 RGB 颜色之框中可以设置颜色的具体数值，这样颜色的显示就更加精确了。（四）文字的进一步修饰Word2000除了能够改变文字的大小和字

18、体外，还能给文字加边框、加底纹、使文字倾斜等，这些操作都是由格式工具栏上的各个按钮来完成的。步骤：1）选定“我来和你比吧”几个字。2) 一次单击“倾斜”“下划线”、“阴影”几个按钮。学生练习上述对文字的修饰。四年级信息技术（上） 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 31 页第八课多姿多彩的艺术字一、学习目标：1、学会打开和关闭绘图工具栏。2、学会插入艺术字。3、学会修改艺术字。二、重难点：学会插入艺术字和修改艺术字。三、教学过程：仅仅给文字换换字体和颜色好像太简单了，怎么样才能让文字的形式变得更加丰富多彩呢 ?我们今天

19、来学习多姿多彩的艺术字。（一）找出绘图工具栏单击常用工具栏上的“绘图”按钮，就可以打开或关闭绘图工具栏。用同样的方法来关闭绘图工具栏。（二）插入艺术字把“龟兔赛跑”一文中的标题“龟兔赛跑”几个字设置为艺术字。步骤：1）打开“龟兔赛跑”文档，找出绘图工具栏，在绘图工具栏上单击“插入艺术字”按钮。2）再弹出的“艺术字库”对话框中单击你喜欢的一种艺术字样式，在单击“确定”。3）再弹出的“编辑”艺术字文字对话框中输入“龟兔赛跑”4个字，单击“确定”。4）将鼠标移到艺术字上面，光标变成移动图标状，按住鼠标左键将艺术字拖动到合适的位置即可。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

20、 - - - - - -第 13 页，共 31 页（三）调整艺术字的大小设置好的艺术字是一个整体的图形。处于选中状态的艺术字周围有8 个圆点，称为尺寸控制点，把鼠标指针移动到这些控制点上，把鼠标指针移动到这些控制点上，当鼠标变成双向箭头的时候，按住左键拖动，就可以改变艺术字的大小了。（四）修改艺术字的样式在编辑艺术字的过程中，你常常会觉得设置的艺术字样式并不合适，应该怎么办呢？是不是需要重新选择一种艺术字的样式，再输入一边文字？用“艺术字”工具栏就可以轻松修改艺术字！步骤：1、打开“龟兔赛跑”文档，选中艺术字标题“龟兔赛跑”，出现“艺术字”工具栏。四年级信息技术（上） 8 2）单击“艺术字库”

21、按钮，打开“艺术字库”对话框。3）再弹出的“艺术字库”对话框中重新选择艺术字的样式，单击“确定”。艺术字已经变成你重新设定的样子了。（五）更多的艺术字样式“艺术字”工具栏中还有好多有用的工具，他们能帮助我们将艺术字设计得更加漂亮，现在我们就一起来认识一下。“艺术字”工具栏上的前3 个按钮我们已经掌握了，后面的那个几个按钮有什么用呢？自己常使用这些按钮改变艺术字的样式。学生练习 49 页 1、2、3 题。第九课图文并茂的文章精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 31 页一、学习目标：1、掌握插入剪贴画和图片的方法。2、学会设置

22、图片的格式。二、教学重难点：插入剪贴画和图片的方法和设置图片。三、教学过程：要在文章里插入图画，可以利用Word的“插入图片”功能。在文章中插入图片，能起到美化版面的效果，令人赏心悦目。（一）插入剪贴画打开我们以前保存过的文档“我可爱的家乡”，然后以“栈桥”为文件命另存。在“栈桥”中插入剪贴画。Word中有个剪贴画库，里面有各种各样好看的图片，我们可以从中选择需要的图片插入到文章中，美化我们的版面。步骤：1）打开“栈桥”，在文章末尾单击鼠标，定位光标。单击“插入”菜单“图片”子菜单中的“剪贴画”命令，打开“插入剪贴画”对话框。2）单击要选择的图库按钮，进入图库。3）右键单击需要的图片，选中“插

23、入”命令，剪贴画就插入到文章末尾了，单击标题栏上的关闭按钮，关闭“插入剪贴画”对话框。4）单击选中插入的剪贴画，拖动其右下角的尺寸控点，缩小剪贴画。如果要制作一排树的效果，应该这样做：（1）使用“复制 / 粘贴”命令。（2）多次插入剪贴画。有时，剪贴画库中的图画并不能完全满足我们的需要，这就需要用到我们自己收集的图片了。在“栈桥”文件中，插入“栈桥”的图片，并设置图片格式。步骤：四年级信息技术（上） 9 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 31 页1）将鼠标定位在文章中的任一处，单击“插入”菜单“图片”子菜单中的“来自文件

24、”命令。2）打开“插入图片”对话框，找到需要的“栈桥”的图片，单击“插入”按钮，“栈桥”的图片就被插入了。 3 ）选中栈桥的图片，单击右键，选择“设置图片格式”命令。4）再弹出的“设置图片格式”对话框中单击“版式”选项卡，再选择“四周型”，单击“确定”按钮。5）现在，图片与文字就融合在一起了。调整图片的大小，并把它拖到合适的位置。学生练习课后55 页的 1、2、3 题。第十课绘制简单的图形一、学习目标：1、学会运用绘图工具栏绘制简单的图形。2、学会对图形进行移动、缩放、填色操作。3、学会对图形进行组合和按正确的次序叠放。二、重难点：学会运用绘图工具栏绘制简单的图形、会对图形进行移动、缩放、填色

25、操作。三、教学过程：（一）启动绘图工具栏用 Word2000绘制图形需要用到绘图工具栏。绘图工具栏在哪里？请把它找出来。单击常用工具栏上的绘图按钮，就可以打开绘图工具栏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 31 页学生打开绘图工具栏，熟悉各个按钮的作用。（二）各种各样的直线利用绘图工具栏上的工具按钮和各种各样的直线。步骤：1）打开绘图工具栏，单击直线按钮。2）拖动鼠标滑出直线，直线完成后处于选定状态，这时，其两端有两个尺寸控制点，你可以对直线进行其它操作。3、当鼠标指针变为移动指针时，拖动鼠标可以进行移动操作。4）把鼠标放

26、在持此控制点上，当鼠标指针变为对角线方向时。拖动鼠标可以改变直线的长短和角度，学生练习画直线。( 三)画彩色气球利用绘图工具栏上的工具按钮画出彩色的气球。四年级信息技术（上） 10 步骤：1）在绘图工具栏上单击椭圆按钮，拖动鼠标滑出一个椭圆。2）完成后椭圆处于选定状态，其四周共有8 个尺寸控制点。这时可以对椭圆进行其它操作。3）把鼠标指针放在8 个尺寸控制点上，当鼠标指针变为水平、垂直、对角线方向时，拖动鼠标可以改变椭圆的大小和形状。4）单击绘图工具栏上的旋转按钮，可以旋转椭圆。5）单击绘图工具栏上的填充颜色按钮，填充气球颜色，在单击线条颜色按钮，选择“无线条颜色”，去掉气球的边线。精选学习资

27、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 31 页在在气球上画上直线代表绳子。（四）画奥运五环仿照刚才华气球的方法，画一个奥运五环。步骤：1）选择椭圆按钮，设置“无填充颜色”话蓝色线条，按住Shift键，拖动鼠标画一个圆。2）在选择黑、红、黄、绿4 种线条颜色，画出另外4 个空心圆环，将它们调整到适当的位置。3）画好“奥运五环”后，按住Shift间，一次选中所有的圆环，单击鼠标右键，并选择快捷菜单中的“组合”命令，将5 个圆环组合成一个图形。 注意：你可以用另外的方法画出奥运五环吗？提示：你可以先画一个圆环，然后通过复制、粘贴得到另外4

28、个圆环，再将复制的圆环调整到适当的位置，逐一改变5 个圆环的颜色，最后执行“组合”命令。( 五)画开爱的卡通兔子用绘图工具栏上的工具画一只可爱的卡通兔子。步骤：1）先画一个椭圆，保持椭圆的选定状态，单击绘图工具栏上的填充按钮，单击“填充效果”按钮。2）弹出“填充效果”对话框，在“颜色”栏中选中“双色”单选项。3）在“颜色 1”下拉列表中选择白色。4）在“颜色 2”下拉列表中选择灰色。5）在“底纹式样”栏中选择“中心辐射”样式，单击“确定”按钮。6）看，有立体感的脸就画好了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 31 页再分别

29、选择椭圆和直线按钮画出小兔子的耳朵、眼睛、嘴巴、身体、手和脚，并填充过渡色。可是画出来的兔子的头和身子不对，就是叠放次序不对。可以对叠放次序进行调整。步骤：四年级信息技术（上） 11 1）选中兔子的身子，单击鼠标右键，再弹出的菜单中选择“叠放次序”，“置于底层”命令。2）同时选中兔子的两只脚，单击鼠标右键，再弹出的菜单中选择“叠放次序”，“置于底层”命令。这样就完成了。在绘图工具栏的自选图形按钮中，还有很多自选图形，同学们能够自己研究一下，可以画小娃娃、小狗、小汽车、星星和月亮。第十一课随心所欲的文本框一、学习目标：1、掌握插入文本框的方法。2、学会调整和修饰文本框。二、教学重难点：插入文本框

30、的方法和调整和修饰文本框。三、教学过程：（一）插入文本框插入一个文本框，并在文本框中输入“小青岛”一文。步骤：1）启动 Word2000，自动新建一个Word文档，单击“插入”菜单“文本框”子菜单中的“横排”命令。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 31 页2）光标变成“ +”，拖动鼠标画一个方框，文本框的插入就完成了。3）在文本框内弹击，将插入点光标定位在文本框中，然后输入“小青岛”一文。4）当文本框中的文字比较多时，可以通过拖动控制点来放大文本框，这样文字再多，我们也不怕了。学生练习： 1、拖动文本框四周的尺寸控制点进

31、行调整，使文本框刚刚好容下“小青岛”一文。2、选择绘图工具栏上的文本框按钮也可以绘制文本框，请试一试，文本框绘制好以后，分别输入文字，与你的同位讨论用两个按钮绘制的文本框有什么不同。（二）设置文本框的格式文本框不仅可以改变大小，还能移动，而且还可以改变边框和框内的颜色呢？修饰一下文本框和框内的文字。步骤：1）选中文本框，单击右键，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令。2）打开“设置文本框格式”对话框，选择“颜色和线条”选项卡，在“填充”栏中设置文本框内部的颜色，在“线条”栏中设置文本框线条的颜色、线形和粗细等，单击“确定”按钮。四年级信息技术（上） 12 3）拖动鼠标，选中文本框中的文字，单

32、击绘图工具栏上的字体颜色按钮，设置字体颜色，效果如下图所示。（三）怎样去掉文本框的边框呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 31 页选中文本框，单击右键，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”命令，打开“设置文本框格式”对话框，在“线条”栏的“颜色”下拉列表中选取“无线条颜色”，单击“确定”按钮。你认为在什么情况下，使用无边框的文本框比较合适？与你的同位讨论一下。注意：文本框除了可以去掉边框外，还可以去掉底色，在默认状态下，底色为白色，当文本框插入有底色或图片的文档中时，你就可以将文本框的底色设置为“无填充颜色”。同学们可以

33、练习一下。第十二课制作课程表一、学习目标：1、学会用常用工具栏中的按钮制作表格，2、学会用菜单命令制作表格。二、教学重难点：会用菜单命令制作表格。三、教学过程：（一）认识表格表格中的水平直线称为行线，垂直直线称为列线，有行线和列线围起来的小方块叫单元格，我们可以将表格内容输入到单元格中。行和列就像是我们排队的行列。在制作表格之前，我们一定要清楚表格的行列数。（二）制作表格做一个 6 行 7 列的表格。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 31 页1、利用工具按钮制作表格。步骤：1）打开 word2000，单击常用工具栏上的表

34、格按钮。2）鼠标指针指向左上角的第一个单元格，按住左键向右下方拖动。3）当模板底部显示出67表格时，松开左键。2、利用菜单命令制作表格步骤：1）单击“表格”菜单“插入”子菜单中的“表格”命令。2）打开“插入表格”对话框，在“列数”和“行数”框中分别输入7和 6，然后单击“确定”。四年级信息技术（上） 13 3）把你本学期的课程安排输入课程表内，当一个单元格内的内容输入完毕后，敲键盘上的方向箭头就可以将光标转移到相应的单元格中。4）以“课程表”为文件名，保存这个表格。为刚才制作的“课程表”表格在文档开头添加一个标题。步骤：1）把鼠标光标定位在表格的第一个单元格内，按一下键盘上的回车键，在表格上放

35、输入标题文字“课程表”。2）保存你所做的修改。（二）调整表格的行和列步骤：1）打开“通讯录”文档，把鼠标指针指向“姓名”和“家庭住址”之间的列线上，鼠标指针变成双向水平箭头壮。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 31 页2）按住左键，出现了一条竖直虚线，将这条虚线向左拖动到合适的位置。3）用同样的方法调整其他的列宽。最后效果如下图所示。学生练习：行和列的移动。第十三课修改行和列一、学习目标：1、学会插入行和列。2、能够删除行和列。二、教学重难点：学会插入行和列、能够删除行和列。三、教学过程：（一）在表格中增加行打开以前制作

36、的“三年级一班第一小组通讯录”，在“李小岗”前面插入一行“毛毛”的信息。步骤：1）打开“三年级一班第一小组通讯录”文档，将鼠标指针移到“李小岗”所在行的任何一个单元格中，单击。2）单击表格 菜单“插入”子菜单中的“行（在上方）”命令，就可以在当前行的上方插入一个空白行。3）单击空白行取消反白显示，然后输入新的内容。在“三年级一班第一小组通讯录中，”在“邮箱地址”列之前加入一列“应急电话”。（二）在表格中删除行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 31 页在“三年级一班第一小组通讯录”中将“李小刚”一行删除。步骤：1）拖动鼠标

37、选中要删除的一行。2）单击表格 菜单“删除”子菜单中的“行”命令。学生练习：课后的1、2 题。第十四课修饰课程表一、学习目标：1、学会使用“表格和边框”工具栏中的按钮。2、学会修饰表格中的边框。二、教学重难点：学会使用“表格和边框”工具栏中的按钮。三、教学过程：（一）修饰课程表中的文字把表格中的第1 行文字设置为一下格式：浅绿色、四号楷体、淡紫色低纹、中部居中。步骤：1）打开“课程表”文档，将鼠标指针指向第一行左侧，淡季，即可选中第一行。2）单击格式工具栏中字体框右边的按钮，再弹出的字体列表中单击“楷体 -GB2312 ”。3）单击字号框右边的按钮，选择“四号”。4）单击字体颜色按钮右边的按钮

38、，在字体颜色调色板中单击浅绿色色块。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 31 页5）单击表格和边框工具栏中的填充按钮，在填充颜色调色板中单击淡紫色色块。6）单击“表格和边框”工具栏中的按钮，设置文字在单元格中部居中。 学生练习：请继续将课程表的第1 列内容设置为下列格式：蓝色、四号、仿宋体、橘黄色底纹、中部居中；再将标题“三年级一班课程表”设置为黑色、黑体、小三号、居中。（二）修饰课程表的边框将课程表的边框设置为红色。步骤：1）拖动鼠标选中整个表格，单击表格最左端的标记，也可以选定整个表格。2）单击表格和边框工具栏中线条粗

39、细框右边的按钮，单击一种线条类型，这里选择3。3）单击表格和边框工具栏中的边框颜色按钮，弹出边框颜色调色板，单击红色。4）单击边框设置按钮右边的按钮，打开边框模型。单击外部框线按钮。给整个表格加上外部框线。5）把经过修饰的课程表保存起来。学生练习： 1、将课程表中剩下部分上课的科目、星期等）按自己的喜好修饰一下字体、字号、底纹颜色、边框颜色等。2、打开商界可制作的“我的家庭”表格加以修饰，完成后请小伙伴给你评评分。第十五课我是小小设计师精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 31 页一、学习目标：1、知道如何确定板报主题，学习

40、资料的收集整理。2、掌握报面设计的基本知识。3、掌握美化板报的方法。4、完成板报的制作。二、教学重难点：掌握报面设计的基本知识和掌握报面设计的基本知识。三、教学过程：（一）确定板报主题板报的主题都可以从我们身边找到，例如校园生活、卡通世界、电视、网络、图书等等。为了帮助同学们更好的理解“主题”，下面提供了一些例子供参考。环保主题：水资源危机、土地荒漠话、臭氧层被破坏、温室效应、酸雨、水土流失、濒危动物、垃圾分类,奥运主题：奥林匹克运动的起源、奥运会会旗、奥运会格言、历届奥运会吉祥物、我国参加奥运会的历史、青岛与奥运,神奇的海洋主题：龙宫探宝、海洋揽胜、海的儿女,地球的奥秘主题：地球的诞生、地球

41、之最、地球的年龄, 家乡采风主题：风景名胜、名人故居、风土人情,文化博览主题：民俗民风、中华美食、身边的科学,同学们可从上面的题目中选择一个主题，也可以自己另外想一个主题。根据主题的内容，给自己的板报拟一个题目。比如，反映校园生活的板报，题目为“七彩校园”。你的板报的主题是：。你为你的板报起的题目是：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 31 页（二）收集相关资料板报主题确定以后，我们需要根据主题选择相关资料，充实板报内容。例如：涛涛的板报主题是“生活中的科学”，选择的资料可以是吃水果要注意什么、饮水的学问、五彩缤纷的焰火

42、，等等。最好再配上相关的图片，板报就更精彩了！（三）版面巧安排板报的标题应该刚在板报最醒目的地方，板报标题的字体与颜色应该与板报的主题协调起来。利用文本框确定每篇文章的位置，并且插好插图。重要的文章要放在显眼的位置。（四）美化板报板报的主色调应该服从于板报的主题，达到是主题更突出、更醒目的效果。例如：环保主题的板报可以一绿色为主色调，科学主题的板报应该以深色为主色调，生活主题的板报应该以浅粉色、橘色等暖色调为主色调。板报的色彩选择和搭配要注意以下几个原则：原则 1：在同一个页面上，颜色最好不要超过3 种。原则 2：背景色不能影响文字阅读。例如下面的背景配色与文字颜色相近，影响了阅读，这可是板报

43、设计的大忌。原则 3：文字与插图搭配要合理，插图不能过大，要与文字主题相符。根据文字的颜色和内容还可以设计一个个性化的艺术字标题。（五）板报欣赏同学们可以欣赏别的同学的设计的板报。第十六课打印板报一、学习目标：1、学会页面的设置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 31 页2、学会打印预览。3、学会打印文件。二、教学重难点：学会页面的设置和学会打印预览。三、教学过程：（一）页面设置我们通常看到的书、画册、板报的大小是不一样的，这就需要根据版面大小来进行排版。板报设计好后，要在纸上打印出来，因此，纸张大小的设置是非常重要的。

44、“页面设置”就是要确定“纸张的大小”。对板报“栈桥”进行页面设置。步骤：1）打开需要打印的Word文档，单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令。2）在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中将页面距上、下、左、右的边距都设为2 厘米。注意：“页边距”是指文字、图片到纸边的距离；“纸型”是指纸张的大小。3）单击“纸型”选项卡，在“纸型”下拉列表中选择纸张的大小为16开，在“方向”栏中选择“纵向”打印方式，单击“确定”按钮。（二）打印预览在 Word文档中，利用“打印预览”命令可以在屏幕中显示打印的效果图，我们可以根据效果图，在打印前在对版面进行修改。步骤：1）在“文件”菜单中单击“打印预览”命令。

45、2）弹出“打印预览”窗口，在这里，你可以看到你的板报将来打印在纸上的样子。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 31 页利用“打印预览”窗口中的“打印预览”工具条，可以对预览的对象进行调整。同学们可以对打印预览工具条的按钮进行了解。（三）打印文件1、通过打印 按钮直接单击“打印预览”工具栏上的打印 按钮，就可以开始打印了。2、通过菜单命令步骤：1）你也可以关闭“打印预览”窗口，返回Word编辑窗口，单击“文件”菜单中的“打印”命令，弹出“打印”对话框。2）在“打印”对话框中你可以选择打印范围和打印份数，单击“确定”按钮。学生练习：1、单机常用工具栏中的打印按钮和单击“文件”菜单中的打印“命令有什么区别？2、打开你设计的板报，先进行页面设置，包括页边距、纸型、打印方向等，然后进行打印预览。如果发现有问题，就返回编辑窗口进行修改，然后再用两种方法将你的板报打印出来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 31 页