2022年高三年级数学科导学案 .pdf





《2022年高三年级数学科导学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高三年级数学科导学案 .pdf(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案高三年级地理科导学案设计:高三备课组课型:复习主备: 刘伟强授课时间: 2013.4.2 班级: 1006 班小组:姓名:评价:学习课题:地质灾害学习目标:简述地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制与发生过程。概述我国自然灾害多发区的自然环境特点。以一二种自然灾害为例,列举适当的应对方法或应急措施。运用地图,指出我国主要自然灾害的区域分布。学习重、难点:简述地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制与发生过程。学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)过程及预见性问题备注一 【知识点回顾】自然灾害: 1、概念2、分类:二、 【高考回眸】10 年新课标 42(1
2、0 分) 自然灾害与防治某段高速公路(G) 经过单面山 ( 顺向山 ) 地区,地质剖面如图8 所示。为防止滚石、滑坡等灾害,对施工立面H 进行了加固,还在L 坡面上打入“岩锚”。以固定表层岩层。 20XX年春,该单面山的上部山体大规模滑落,导致约200 米长的公路被毁。分析这次地质灾害发生的原因。11 年新课标 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页名师精编优秀教案43. 自然灾害与防治(10 分)长江下游某城市边缘分布着丘陵,丘陵的基岩上有黄土覆盖(如图11 所示) 。近年来,由于城区扩展,大量开挖山坡,该地在夏季暴雨
3、后曾发生多起黄土崩塌、滑坡灾害。黄土砂岩花岗岩建筑物600m3000道路人工切坡N图 11阅读图文资料,简要分析该地黄土崩塌、滑坡多发的原因。12 年新课标 43.( 10 分) 自然灾害与防治读图 12,完成下列要求图 12 示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。(1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。(6 分)(2)说明为防范上述灾害应采取的措施。(4 分)通过近三年的高考自然灾害试题的分析你从中发现了什么?三、 【合作交流,重点突破】1、地震:成因(类型)、震级、烈度、分布、危害、措施精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高三年级数学科导学案 2022 年高 三年级 数学科 导学案

限制150内