2022年数字信号处理课程方案版大纲 .pdf
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1、个人资料整理仅限学习使用数字信号处理课程设计大纲课程编号 : 07050033 课程名称:数字信号处理课程设计英文名称: Digital Signal Processing 课程类型 : 专业任选课学时: 12 学时学分: 0.5 学分适用对象 : 通信工程先修课程:高等数学、工程数学、复变函数、信号与系统一、课程设计的性质及目的一)课程设计性质:数字信号处理课程设计是在介绍典型的DSP处理器TMS320C54X 的硬件系统、软件系统以及开发环境的基础上,通过逐步深入的方法,分次利用DSP 系统资源 CPU 、 ADC 、DAChshund 、 DMA 等),实现信号实时分析与处理,以提高学生
2、开发应用DSP系统的能力。二)课程设计的目的: 1 、使学生进一步掌握数字信号处理课程的基本理论、基本方法和基本技术。 2 、使学生增进对MATLAB 的认识,利用MATLAB 加深对理论知识的理解。 3 、使学生了解和掌握使用MATLAB 的应用过程和方法,为以后的设计打下良好基础。二课程设计的说明及要求 1 、课程设计选题方面,学生可以从老师的命题中任选一题进行课程设计;也可自已命题,但必须要经过指导教师审查同意后方可进行设计。 2 、课程设计要求学生写出详细的设计报告,包括设计源程序及设计结果和数据波形等内容。 3 、要求学生能熟练掌握MATLAB 软件的使用方法。 4 、要求学生能独立
3、写出文理通顺的、有理论根据的、实事求是的、科学严谨的课程设计报告。三、课程设计的选题内容设计题一: IIR 数字滤波器设计及MATLAB 实现 1. IIR无限脉冲响应)模拟滤波器设计(1)模拟低通滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个模拟低通滤波器,对于滤波器的类型可以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页个人资料整理仅限学习使用自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标2)模拟高通滤波器设计设计要求:用Matla
4、b 根据技术指标设计一个模拟高通滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标3)模拟带通滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个模拟带通滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标4)模拟带阻滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个模拟带阻滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)
5、。 2.IIR无限脉冲响应)数字滤波器设计1)IIR 数字低通滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个数字低通滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标2)IIR 数字高通滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个数字高通滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标3)IIR 数字带通滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一
6、个数字带通滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标4)IIR 数字带阻滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个数字带阻滤波器,对于滤波器的类型可以自行选择 如巴特沃斯滤波器、切比雪夫滤波器、椭圆滤波器、贝塞尔滤波器等)。设计题二: FIR 数字滤波器设计及MATLAB 实现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页个人资料整理仅限学习使用 FIR 有限脉冲响应)数字滤波器设计1)基于矩形窗的F
7、IR 滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个基于矩形窗的FIR 滤波器。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标 +窗函数技术指标:低通或高通技术指标;带通或带阻技术指标;阶数N 2)基于汉宁窗 升余弦窗)的FIR 滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个基于汉宁窗的FIR 滤波器。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标 +窗函数技术指标:低通或高通技术指标;带通或带阻技术指标;阶数N 3)基于汉明窗 改进的升余弦窗)的FIR 滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个基于汉明窗的FIR 滤波器。总体要求: Ma
8、tlab 原程序 +仿真波形 +技术指标 +窗函数技术指标:低通或高通技术指标;带通或带阻技术指标;阶数N 4)基于布莱克曼窗三阶升余弦窗)的FIR 滤波器设计设计要求:用Matlab 根据技术指标设计一个基于布莱克曼窗的FIR 滤波器。总体要求: Matlab 原程序 +仿真波形 +技术指标 +窗函数技术指标:低通或高通技术指标;带通或带阻技术指标;阶数N 设计题目三 : 语音信号的处理与滤波一)1熟悉并掌握MATLAB 中有关声音 wave)录制、播放、存储和读取的函数。2在MATLAB环境中,使用声音相关函数录制2 秒左右自己的声音,抽样率是8000Hz/s 。考虑如何解决一个实际问题:
9、录制刚开始时,常会出现实际发出声音落后录制动作半拍的现象,如何排除对这些无效点的采样?)3分别取8000 个和 16000 个数据进行频谱分析,得到幅度和相位谱,比较二者异同并分析原因。4针对电话信道最高 3500Hz),设计一个FIR 或 IIR 滤波器进行滤波,把抽样率转变为 7000Hz/s ,并进行频谱分析,得到幅度和相位谱。5把处理后的所有数据储存为声音文件,与原始声音进行比较。设计题目四:语音信号的处理与滤波二)内容:录制一段个人自己的语音信号,并对录制的信号进行采样;画出采样后语音信号的时域波形和频谱图;给定滤波器的性能指标,采用窗函数法和双线性变换法设计滤波精选学习资料 - -
10、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页个人资料整理仅限学习使用器,并画出滤波器的频率响应;然后用自己设计的滤波器对采集的信号进行滤波,画出滤波后信号的时域波形和频谱,并对滤波前后的信号进行对比,分析信号的变化;回放语音信号;换一个与你性别相异的人录制同样一段语音内容,分析两段内容相同的语音信号频谱之间有什么特点;再录制一段同样长时间的背景噪声叠加到你的语音信号中,分析叠加前后信号频谱的变化,设计一个合适的滤波器,能够把该噪声滤除;最后,设计一个信号处理系统界面。设计题目五:编程实现任意确定信号的频谱分析算法。 1)对给定的CEG和弦音音频文
11、件取合适长度的采样记录点,然后进行频谱分析 信号的时域及幅频特性曲线要画出)。 2)分析CEG和弦音频谱特点,对该信号频谱能量相对较为集中的频带分低、中、高频)实现滤波分别使用低通,带通及高通),显示滤波后信号的时域和频域曲线,并对滤波后的信号与原信号的音频进行声音回放比较。 3)在低、中、高三个频带中,各滤出三个能量最集中的频簇,显示滤波后信号的时域和频域曲线。 4)任意选择几个滤出的频带或频簇)进行时域信号重建合成),与原信号的音频进行声音回放比较。设计题目六:语音信号的采集与处理 1、语音信号的采集利用 Windows下的录音机,录制一段自己的话音,时间在1s内,然后在 Matlab 软
12、件平台下,利用函数wavread对语音信号进行采样,记住采样频率和采样点数。 2、语音信号的频谱分析在Matlab 中,可以利用函数fft对信号进行快速傅立叶变换,得到信号的频谱特性,要求学生首先画出语音信号的时域波形,然后对语音信号进行频谱分析。 3、设计数字滤波器和画出其频率响应给出各滤波器的性能指标;给定滤波器的性能指标如下: 高通滤波器的性能指标:fc=4800Hz,fb=5000Hz,As=100dB,Ap=1dB. (3 带 通滤 波器 的 性 能 指标 :fb1=1200Hz, fb2=3000Hz,fc1=1000Hz, fc2=3200Hz,As=100dB,Ap=1dB.
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- 2022年数字信号处理课程方案版大纲 2022 数字信号 处理 课程 方案 大纲
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