2022年教科版小学语文四年级下册 .pdf
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1、学习必备欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页学习必备欢迎下载四年级语文复习计划(20092010)学年度下学期四年三班执教:肖会芬时间复习内容复习要求复习重、难点方法6 月29 日1-2 语文七色光(一)掌握17 个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容,丰富学生的语言积累,背诵精彩段落。熟练掌握本理解课文内容, 丰富学生的词语积累。归纳知识当堂训练6 月29 日3-4 语文七色光(二)掌握 19 个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法,会写作。掌握文章中的重点词句,理解文章的观察方法,学会写作。
2、归纳知识当堂训练7 月30 日5-6 语文七色光(三)掌握 20 个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用) ,大量阅读古典名著体会写作的方法,会写作。大量阅读古典名著体会写作的方法,学会抓住重点词语,感悟故事说明道理。归纳知识当堂训练7 月2 日7-8 语文七色光(四)掌握 10 个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用) ,通过读书体会不同风格文章表达上的不同特点。注重理解课文重点的词句发挥自己的想象力, 学会尊重科学,感恩现在的生活。归纳知识当堂训练7 月3 日9-10 语文七色光(五)掌握20 个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用),感悟课文理解内容品味语言领悟写法。正
3、确流利地朗读课文,学会作者把现实同幻想有机地结合的写作方法。归纳知识当堂训练7 月4 日11-12 语文七色光(六)掌握 14 个生字及相关的词语、句子、会(读、写、解、用) ,体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学讨论疑难问题。体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学们讨论疑难问题。熟练掌握本单元的基础知识。归纳知识当堂训练7 月5 日13 -14 语文七色光(七)抓住重点语句体会文章思想内容。学习一心向着目标,脚踏实地,勇往直前的精神。学习课文中的生字词。抓住重点词句体会文章思想内容。学会分析课文, 学习文中主人公勇往直前的精神。归纳知识当堂训练7 月6 日15-16 语文七色光(八)有感情
4、朗读课文,正确领悟课文的中心思想。通过名人故事培养学生的爱国主义思想,掌握生字词,品读课文,掌握文章的重点句。有感情地朗读课文, 学会借助中心句领悟课文的中心思想。了解英雄人物的高尚品质。归纳知识当堂训练精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页学习必备欢迎下载教科版(四年级下册)小学语文五大连池市第二小学校电子教案 执教者:肖会芬内容第一单元课时2 课时主备教师肖会芬教学目标掌握 17 个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容,丰富学生的语言积累,背诵精彩段落。教学重点与难点理解课文内容,字、词。教学准备及手段多媒体课
5、件教学流程动态修改部分一复习目标 :主体课文海上日出 火烧云 ,“快乐读书屋”古诗三首和皎皎空中孤月轮 。“能说会写”“谈一谈观察的景象和感受” “观美景写感受”口语交际和习作。“语文七色光”中基础知识。二复习指导:小组合作归纳本单元的内容(字、词、句、段、篇)三知识梳理教师巡视:四检查学生归纳效果:五更正教师点拨:六当堂检测:七讲评,补漏。反思:通过本单元的复习巩固,学生掌握了基础知识,读写知识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页学习必备欢迎下载教科版(四年级下册)小学语文五大连池市第二小学校电子教案 执教者:肖
6、会芬内容第二单元课时2 课时主备教师肖会芬教学目标掌握 19 个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法,会写作。教学重点与难点理解课文内容,字、词的掌握。掌握文章中的重点词句,学会写作。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 :主体课文歌词两首狼牙山五壮士,“快乐读书屋”平型关首战告捷一个有缺口的馒头 。“能说会写”“举行一次抗日英雄事迹报告会”“写一篇读(观)后感” ,“语文七色光”二复习指导:同桌合作归纳本单元的内容(字、词、句、段、篇)三知识梳理教师巡视:四检查学生归纳效果:五更正教师点拨:六当堂检测:七讲评,补漏。反思:通过本单元的复习巩固,学生掌握了基础知识,
7、读、写知识。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页学习必备欢迎下载教科版(四年级下册)小学语文五大连池市第二小学校电子教案 执教者:肖会芬内容第三单元课时2 课时主备教师肖会芬教学目标掌握 20 个生字及相关的词语、 句子、会(读、写、解、用),大量阅读古典名著体会写作的方法,会写作。教学重点与难点掌握基础知识,写作的方法,学会抓住重点词语,感悟故事说明道理。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一复习目标 :主体课文通了马蜂窝 渡河少年,“快乐读书屋”做毽子读不完的大书 。口语交际“编一出小聚演一演”习作“童年
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