2022年高中数学知识点和例题讲义 .pdf
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1、学习必备欢迎下载第 1 讲 第 1 章 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征知识要点 :结 构 特 征图例棱柱(1)两底面相互平行,其余各面都是平行四边形;(2)侧棱平行且相等. 圆柱(1)两底面相互平行; (2)侧面的母线平行于圆柱的轴;(3)是以矩形的一边所在直线为旋转轴, 其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体 . 棱锥(1)底面是多边形,各侧面均是三角形;(2)各侧面有一个公共顶点 . 圆锥(1)底面是圆; (2)是以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体. 棱台(1)两底面相互平行;(2)是用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分
2、. 圆台(1)两底面相互平行;(2)是用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分. 球(1)球心到球面上各点的距离相等;(2)是以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体. 1.下列说法错误的是()A.多面体至少有四个面B.九棱柱有 9 条侧棱, 9 个侧面,侧面为平行四边形C.长方体、正方体都是棱柱D.三棱柱的侧面为三角形答案: D 2.一个棱柱有10 个顶点,所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱长为_ cm. 答案: 12 3.在本节我们学过的常见几何体中,如果用一个平面去截几何体,如果截面是三角形,那么这个几何体可能是_. 答案: 棱锥、棱柱、棱台、圆锥第
3、 2 讲 1.1.2 简单组合体的结构特征例题精讲 : 【例 1】在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有() . A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个选 D. 【例 2】已知球的外切圆台上、下底面的半径分别为,r R,求球的半径 . 解:圆台轴截面为等腰梯形,与球的大圆相切,由此得梯形腰长为R+r,梯形的高即球的直径为22()()2rRRrrR,所以,球的半径为rR. 第 3 讲 1.2.2 空间几何体的三视图例题精讲 : 【例 1】画出下列各几何体的三视图:解:【例 2】画出下列三视图所表示的几何体. 解:【例 3】如图,图( 1)是常见的六角螺帽,图(2)是一个机器零件(单位
4、:cm) ,所给的方向为物体的正前方. 试分别画出它们的三视图. 解第精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页学习必备欢迎下载第 4 讲 1.2.3 空间几何体的直观图知识要点 : “直观图”最常用的画法是斜二测画法,由其规则能画出水平放置的直观图,其实质就是在坐标系中确定点的位置的画法. 基本步骤如下:(1) 建系:在已知图形中取互相垂直的x 轴和 y 轴,得到直角坐标系xoy,直观图中画成斜坐标系x o y,两轴夹角为45.(2)平行不变:已知图形中平行于x 轴或 y 轴的线段,在直观图中分别画成平行于x 或 y 轴
5、的线段 .(3)长度规则:已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中保持长度不变;平行于y 轴的线段,长度为原来的一半. 第 5 讲 1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积学习目标 :了解棱柱、棱锥、台的表面积的计算公式(不要求记忆公式);能运用柱、锥、台的表面积进行计算和解决有关实际问题. 知识要点 :表面积相关公式表面积相关公式棱柱2SSSSlc侧全底侧侧棱长直截面周长,其中圆柱222Srrh全(r:底面半径, h:高)棱锥SSS侧全底圆锥2Srrl全(r:底面半径, l:母线长)棱台SSSS侧全上底下底圆台22( )Srrr lrl全(r:下底半径, r :上底半径, l:母线长)例题精讲
6、:【例 1】已知圆台的上下底面半径分别是2、5,且侧面面积等于两底面面积之和,求该圆台的母线长.解:297l【例 2】一个正三棱柱的三视图如右图所示,求这个正三棱柱的表面积. 解:212342242 3248 3()2SSSmm侧底. 第 6 讲 1.3.1 柱体、锥体、台体的体积知识要点 :1. 体积公式:体积公式体积公式棱柱VSh底高圆柱2Vr h棱锥13VSh底高圆锥213Vr h棱台1()3VSS SS h圆台221( )3Vrr rrh2. 柱、椎、台之间,可以看成一个台体进行变化,当台体的上底面逐渐收缩为一个点时,它就成了锥体;当台体的上底面逐渐扩展到与下底面全等时,它就成了柱体.
7、 因而体积会有以下的关系:13VS h锥0S1()3VSS SS h台SSVS h柱. 例题精讲 : 【例 1】一个长方体的相交于一个顶点的三个面的面积分别是2、3、6,则长方体的体积是 . 解:设长方体的长宽高分别为, ,a b c ,则2,3,6abacbc,三式相乘得2()36abc.所以,长方体的体积为6. 【例 2】一块边长为10cm的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积V 与 x 的函数关系式 ,并求出函数的定义域. 解:如图,设所截等腰三角形的底边边长为xcm. 在Rt EOF中 ,15,2EFcm OFx
8、cm, 所 以21254EOx, 于 是22112534Vxx.依题意函数的定义域为| 010 xx. 【例 3】一个无盖的圆柱形容器的底面半径为3,母线长为 6,现将该容器盛满水,然后平稳缓慢地将容器倾斜让水流出,当容器中的水是原来的56时,圆柱的母线与水平面所成的角的大小为. 解: 容器中水的体积为22(3)618Vr l.流出水的体积为5(1)36VV, 如图,222232(3)Vlr.设圆柱的母线与水平面所成的角为 ,则2 3tan32,解得60. OFEDBAC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页学习必备欢
9、迎下载第 7 讲 1.3.2 球的体积和表面积知识要点 :1. 表面积:24SR球面(R:球的半径) . 2. 体积:343VR球面. 例题精讲 : 【例 2】表面积为324的球,其内接正四棱柱的高是14,求这个正四棱柱的表面积. 解:设球半径为R,正四棱柱底面边长为a,则作轴截面如图,14AA,2ACa,又24324R,9R,228 2ACACCC,8a,6423214576S表. 【例 3】设 A、B、C、D 是球面上的四个点,且在同一平面内,AB=BC=CD=DA=3,球心到该平面的距离是球半径的一半,则球的体积是(). A86B646C242D722【解】由已知可得, A、B、C、D
10、在球的一个小圆上. AB=BC=CD=DA=3, 四边形ABCD为正方形 . 小圆半径3 22r. 由222Rrh得2223 2()()22RR,解得6R. 球的体积3344(6)8 633VR. 所以选 A. 第 8 讲 2.1.1 平面知识要点 :1. 点A在直线上 , 记作Aa;点A在平面内, 记作A;直线a在平面内, 记作a.2. 平面基本性质即三条公理的“文字语言”、 “符号语言” 、 “图形语言”列表如下:公理 1 公理 2 公理 3 图形语言文字语言如果一条直线上的两点在一个平面内, 那么这条直线在此平面内 . 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面. 如果两个不重合的平面有一
11、个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 符号语言,Al BllAB,A B CA B C不共线确定平面,lPPPl3.公理 2 的三条推论:推论 1 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;推论 2 经过两条相交直线,有且只有一个平面;推论 3 经过两条平行直线,有且只有一个平面. 例题精讲 :【例 1】如果一条直线与两条平行直线都相交,那么这三条直线是否共面?【例 2】空间四边形ABCD 中, E、F、G、H 分别是 AB、BC、CD、DA 上的点,已知EF 和 GH 交于 P 点,求证: EF、GH 、AC 三线共点 . 解 : PEF,EF面 ABC, P面 ABC.
12、 同理 P面 ADC. P 在面 ABC 与面 ADC的交线上,又面 ABC面 ADC=AC, PAC,即 EF、HG 、AC 三线共点 . 【例 3】求证:两两相交且不过同一个点的三条直线必在同一平面内. 已知:直线,AB BC CA两两相交,交点分别为,A B C,求证:直线,AB BC CA共面 . 证明 :因为 A,B,C 三点不在一条直线上,所以过A,B,C 三点可以确定平面 因为 A,B,所以 AB 同理 BC,AC.所以 AB,BC,CA 三直线共面【例 4】在正方体1111ABCDA B C D中,(1)1AA与1CC是否在同一平面内?(2)点1,B CD是否在同一平面内?(3
13、)画出平面1AC与平面1BC D的交线,平面1ACD与平面1BDC的交线 . 解 :(1) 在正方体1111ABCDA B C D中,11/AACC,由公理2 的推论可知,1AA与1CC可确定平面1AC,1AA与1CC在同一平面内 . ( 2)点1,B C D不共线,由公理3 可知,点1,B C D可确定平面1BC D,点1,B CD在同一平面内. ( 3)ACBDO,11D CDCE, 点O平面1AC,O平面1BCD,又1C平面1AC ,1C平面1BC D , 平面1AC平面1BC D1OC ,同理平面1ACD平面1BDCOE 第 9 讲 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系知识要点
14、:1.空间两条直线的位置关系:相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;共面直线平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.CBA精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页学习必备欢迎下载2. 已知两条异面直线,a b,经过空间任一点O作直线/ ,/aa bb,把,a b所成的锐角(或直角)叫异面直线,a b所成的角(或夹角). ,a b所成的角的大小与点O的选择无关,为了简便,点O通常取在异面直线的一条上;异面直线所成的角的范围为(0,90 ,如果两条异面直线所成的角是直角,则叫两条异面
15、直线垂直,记作ab. 求两条异面直线所成角的步骤可以归纳为四步:选点平移定角计算. 例题精讲 : 【例 1】已知异面直线a 和 b 所成的角为50, P 为空间一定点,则过点P 且与a、b 所成角都是30的直线有且仅有(). A. 1 条B. 2 条C. 3 条D. 4 条解 :过 P 作aa,bb,若 Pa,则取 a 为a,若 Pb,则取 b 为b这时a,b相交于 P 点,它们的两组对顶角分别为50和 130. 记a,b所确定的平面为,那么在平面 内,不存在与a,b都成 30的直线过点 P 与a,b都成 30角的直线必在平面外,这直线在平面的射影是a,b所成对顶角的平分线其中射影是50对顶角
16、平分线的直线有两条l 和l,射影是130对顶角平分线的直线不存在故答案选B. 【例 2】如图正方体1111ABCDA B C D中, E、F 分别为 D1C1和 B1C1的中点, P、Q 分别为 AC 与 BD、A1C1与 EF 的交点 . (1)求证: D、B、F、E 四点共面;(2)若 A1C 与面DBFE 交于点 R,求证: P、Q、R 三点共线 . 证明 : (1)正方体1111ABCDA B C D中,1BB /1DD,BD/11B D. 又 111B D C中, E、F 为中点,EF/1112B D. /EFBD, 即 D、B、F、E 四点共面 .(2)1QAC平面,QBE平面,1
17、PAC平面,PBE平面,1ACBEPQ平面平面.又1ACBER平面, 1RAC平面,RBE平面, RPQ. 即 P、Q、R 三点共线【例 3】已知直线a/b/c,直线 d 与 a、b、c 分别相交于A、B、C,求证: a、b、 c、d 四线共面 . 证明 :因为 a/b,由公理2 的推论,存在平面,使得,ab. 又因为直线d 与 a、b、c 分别相交于A、B、C,由公理1,d. 假设c,则cC, 在平面内过点 C 作/cb,因为 b/c,则/cc,此与ccC矛盾 . 故直线c. 综上述, a、b、c、d 四线共面 . 【例 4】如图中,正方体ABCD A1B1C1D1,E、F 分别是 AD、A
18、A1的中点 .( 1)求直线AB1和 CC1所成的角的大小; (2)求直线AB1和 EF 所成的角的大小. 解 : (1)如图, 连结 DC1 , DC1AB1, DC1和 CC1所成的锐角CC1D 就是 AB1和 CC1所成的角 . CC1D=45, AB1和 CC1所成的角是45.(2)如图,连结DA1、A1C1, EF A1D,AB1DC1, A1DC1是直线 AB1和 EF 所成的角 . A1DC1是等边三角形, A1DC1=60o,即直线AB1和 EF 所成的角是60o. 第 10 讲 2.1.3 直线与平面、平面与平面位置关系知识要点 :1. 直线与平面的位置关系:(1)直线在平面
19、内(有无数个公共点); (2)直线与平面相交(有且只有一个公共点); (3)直线与平面平行(没有公共点). 分别记作:l;lP;/l. 2. 两平面的位置关系:平行(没有公共点) ; 相交(有一条公共直线).分别记作/;l. 例题精讲 : 【例 1】已知空间边边形ABCD 各边长与对角线都相等,求异面直线AB 和 CD 所成的角的大小. 解 :分别取AC、AD、BC 的中点 P、M、N 连接 PM、PN,由三角形的中位线性质知PN AB,PM CD,于是 MPN 就是异面直线AB 和 CD 成的角(如图所示).连结 MN、DN,设 AB=2, PM=PN=1.而 AN=DN=3,由 MN AD
20、, AM=1,得 MN=2, MN2=MP2+NP2, MPN=90.异面直线AB、CD 成 90角 . 【例 2】在空间四边形ABCD 中, E、H 分别是 AB、AD 的中点, F、G 分别是 CB、CD的中点,若AC + BD = a , AC BD =b,求22EGFH. 解 :四边形EFGH 是平行四边形,22EGFH=222()EFFG=22211()(2 )22ACBDab. 【例 3】已知空间四边形ABCD 中, E、H 分别是 AB、AD 的中点, F、G 分别是 BC、CD 上的点,且23CFCGCBCD.求证:(1)E、F、G、H 四点共面;(2)三条直线EF、GH、AC
21、 交于一点 . cbadcCBAPQFED1C1B1A1DCBAABCDEHFGA B C D E F G H 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页学习必备欢迎下载A B C D E F G M O 证明 : (1) 在 ABD 和 CBD 中,E、H 分别是 AB 和 CD 的中点, EH/12BD. 又 23CFCGCBCD, FG/23BD. EHFG. 所以, E、F、G、H 四点共面 . 第 11 讲 2.2.1 直线与平面平行的判定知识要点 :1. 定义:直线和平面没有公共点,则直线和平面平行. 2. 判
22、定定理:平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行. 符号表示为:,/ababa. 图形如右图所示. 例题精讲 :【例 1】已知 P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点,E、F 分别为 AB、PD 的中点, 求证:AF平面 PEC证明 :设 PC 的中点为G,连接 EG、FG.F 为 PD 中点,GFCD 且 GF=12CD. ABCD, AB=CD, E 为 AB 中点,GFAE,GF=AE, 四边形 AEGF 为平行四边形. EGAF,又AF平面 PEC, EG平面 PEC, AF平面 PEC. 【例 2】在正方体ABCD -A1B1C1D1中, E、F 分别为棱BC
23、、C1D1的中点 . 求证: EF 平面BB1D1D. 证明 :连接 AC 交 BD 于 O,连接 OE,则 OEDC, OE=12DC. DC D1C1, DC=D1C1,F 为 D1C1的中点,OED1F, OE=D1F,四边形 D1FEO 为平行四边形. EF D1O. 又 EF平面 BB1D1D, D1O平面 BB1D1D,EF平面 BB1D1D. 【例 3】如图,已知E、F、G、M分别是四面体的棱AD、CD、BD、BC的中点,求证:AM平面EFG. 证明 :如右图,连结DM,交GF于O点,连结OE,在BCD中,G、F分别是BD、CD中点,/GFBC,G为BD中点,O为MD中点,在AM
24、D中,E、O为AD、MD中点,/EOAM,又AM平面EFG,EO平面EFG, AM平面EFG. 点评 : 要证明直线和平面平行,只须在平面内找到一条直线和已知直线平行就可以了. 注意适当添加辅助线,重视中位线在解题中的应用. 【例 4】如图,已知P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点,M、N 分别是 AB、PC 的中点( 1)求证: MN /平面 PAD; (2)若4MNBC,4 3PA,求异面直线PA 与 MN 所成的角的大小. 解 : (1)取 PD 的中点H,连接 AH,由 N 是 PC 的中点, NH/12DC. 由 M 是 AB的中点, NH/AM, 即 AMNH 为平行四边形.
25、/MNAH. 由,MNPAD AHPAD平面平面, /MNPAD平面. ( 2) 连接 AC 并取其中点为O, 连接 OM、 ON, OM/12BC, ON/12PA, 所以ONM就是异面直线PA 与 MN 所成的角,且MONO. 由4MNBC,4 3PA, 得OM=2,ON=2 3所以030ONM,即异面直线PA 与 MN 成 30的角点评 :已知中点,牢牢抓住中位线得到线线平行,通过线线平行转化为线面平行. 求两条异面直线所成角,方法的关键也是平移其中一条或者两条直线,得到相交的线线角,通过解三角形而得. 第 12 讲 2.2.2 平面与平面平行的判定知识要点:面面平行判定定理:如果一个平
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