人教版小学三年级数学上册7.2《周长》课件.pptx

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1、第2课时 周长,第七单元 长方形和正方形,人教版小学三年级数学上册,描一描下列各物体一周的长度。,知识点1：周长的含义,（教材第83页例3）,封闭图形一周的长度，是它的周长。,3,活动要求：1. 以小组为单位。 2. 合理利用工具。,有办法知道上面这些图形的周长吗？,知识点2：测量周长,（教材第83页例3）,问题：在活动中我们用到了哪些工具可 以得到周长？,软尺,绳子,直尺、三角尺,直尺测量法：用尺子先测量图形的各边有 多长，再把所有边的长度加在一起，就得 到图形的周长。,1.三角形、长方形、正方形等规则图形或物 体的周长的测量方法：,绳测法：用一根细绳绕图形一周，剪去 多余部分，再拉直，量出

2、细绳的长度，就 得到图形的周长。,化曲为直,2.圆和树叶等不规则图形或物体的周长测量方法：,1.先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。,6厘米,7厘米,10厘米,2.下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园 走一圈是多少米？,80+20+150+100+180 =530（米）,答：王奶奶绕着公园 走一圈是530米。,（教材第84页第2题）,3.下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？,（1）,（2）,一样,不一样,（教材第84页第3题）,4.算出下面各图形的周长。,12+12+10+10=44（厘米）,25+20+18=63（分米）,12厘米,10厘米,10厘米,12厘米,20分米,25分米,18分米,1.封闭图形一周的长度，就是它的周长。,2.规则图形的周长可以采用直尺测量法， 圆和不规则图形的周长可以采用绳测法。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,