2022年小学体育接力跑教案设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载4100米接力跑观摩课教案设计教材分析接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目， 又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱， 并有较多的思想教育因素。 接力跑和快速跑的技术基本相同，不同的是接力跑有传递接力棒的技术，要求各棒队员之间的协调配合，保证在快速跑中完成传接棒。所以，接力跑既可以发展速度素质，协调性，又可以培养密切合作的集体主义精神。学情分析本次课的授课班级为五年级一班的学生，由于该班学生具有好动，注意力不集中的特点， 但又具有较强的创造力和自学能力，采用传统的灌输式教学已不能适应本学段学生的心理特点，而具有一定成就感的任务

2、式游戏教学更能激发学生的学习兴趣和参与热情。针对这一特点，我采用了启发、模仿、竞赛等教学手段，充分挖掘每个学生的潜在能力， 发挥学生的主体作用， 更好地促进学生努力达到教学目标。教学内容4100米接力跑教学目标1、学生在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。2、能掌握一到两种交接棒的技术动作，并且能在比赛中加以运精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载用。3、培养学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信、自强，增强学生的集体荣誉感，使8590的学生熟练掌握。教学重点和难点重点：接力棒在交接过程中的基本技术与跑的方法

3、。难点：注意掌握传接棒的时机与配合。教学器件接力棒 15 根、哨子、秒表等。教学过程一、课堂常规1.集合整队，检查人数2.师生问好，宣布本课任务，提出学习的要求指出学习的难点和重点3.安排见习生（在开始练习的时侯） 。二、准备活动1.田径类：变换各种身体姿势的慢跑。 （23 分钟）2.体操类：原地自编徒手操扩胸运动、振臂运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、原地高抬腿、整理运动（4X8 拍X6 节） 。3.游戏类：“报数成团”三、创设问题情境1.导入： （1）观看过北京奥运会田径4100 米接力跑决赛的同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

4、 - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载学请举手。（2）冠军是谁？成绩是多少 ?是否打破世界记录？2.宣布课的内容和目标，引导学生进入学习状态。组织:四列横队3.介绍接力跑项目特点要点： （1）接力跑正式和非正式比赛项目； （2）以短跑技术能力为基础的集体比赛项目；（3）在基本能力相近的情况下，传接棒技术对比赛的成败起关键作用；（4） 高水平比赛需要长期专门的训练准备。4. 学习接力跑技术接力跑技术包括短跑技术和传接棒技术两个部分。接力跑包括男、女 4100米和 4400 米。传接棒的方法一般有下压式和上挑式两种。(1)下压式接力要领：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干约成50-60 度角

5、，手腕内旋，掌心向上，拇指与其它四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前部由上向下传给接棒人的手中。(2)上挑式接力要领：接棒人的手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成 40-45 度角，掌心向后，拇指于其它四指自然张开，虎口向下，传棒人将棒由下向前上方送入接棒人的手中。下压式：（注意）传接棒的位置：传接棒过程中通常是传棒人跑到离接棒人约2 米处立即发出“接”的信号，接棒人迅速后伸手臂接棒。第 1 棒采用“蹲踞式”。2、3、4 棒采用“半蹲踞式”或站立式起跑。2、4 棒接棒人站在跑道外侧，右腿在前。3 棒的接棒人站在跑道的内侧，左腿在前重心偏左。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

6、纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载（3）讲解并师范接力跑传接棒的动作，学生跟着一起再练习，然后学生分组进行练习。（4）巡视并参与练习，针对不足的地方提出改进建议。（5）学生根据提示回忆、交流、讨论交接棒的手型、站位、起动标志点的设置等。（6）2-4 人组合，依据技术掌握并体会4100 米接力完整技术。（7）相互观摩、交流、练习改进。（8）分组进行比赛，对获胜的组给予表扬。四、结束部分1.放松调整； 2.学生对练习中出现的情况进行自评和小结；3.我将接力跑中共性的问题给予再次分析和讲解，并邀请表现突出的几个学生来原地练习传接棒；4.布置课外练习作业；5.收拾

7、器材； 6.师生再见。五、课后小结本课主要是让学生通过学习能够知道4100米接力跑的基本方法，并能够做出 4100 米接力跑的传接棒动作和错肩方法。我通过循序渐进的教学方法， 让学生慢慢掌握迎面接力跑的方法。讲解并示范传接棒的方法， 再让学生持接力棒慢跑进行练习，从中发现学生出现的问题，教师再一一进行讲解纠正。 学生在慢跑中的动作正确以后，再让学生练习快跑中的4100米接力跑。但同组中，学生的跑的能力不同，再让学生分小组合作，来更好地提高4100 米接力跑接力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载的成绩。最后再组织学生进行4100 米接力跑比赛。但仍然有少数学生传接棒时过早或是没有给传接棒的口令导致失误。后经及时强调得以改正，但配合还不是很熟练。 今后我会安排学生巩固练习直至熟练掌握为止，技术上面还需要加强改进。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页