2022年高中物理压强知识点及测试题文档 .pdf

《2022年高中物理压强知识点及测试题文档 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中物理压强知识点及测试题文档 .pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、压强知识点总结9.1 、压强：压力1、定义： 垂直 压在物体表面的力叫压力。2、方向： 垂直于受力面3、作用点： 作用在受力面上4、 大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等 ，有： F=G=mg 但压力并不是重力压强1、压力的作用效果与压力的大小 和受力面积的大小有关。2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。2、定义：物体 单位面积 上受到的 压力 叫压强 . 3、公式： P=F/S4、单位： 帕斯卡（ pa）1pa = 1N/m2 意义：表示 物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1 牛顿 。5、增大压强的方法：1）

2、增大压力举例 :用力切菜易切断2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载2) 增大受力面积举例 : 铁轨铺在路枕上9.2 、液体压强1、产生原因：液体受到重力 作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有 流动性 ，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部 和侧壁 有压强 , 液体内部 朝各个方向 都有压强 ; 2）各个方向的压强随着深度 增加而增大 ; 3）在同一深度 , 各个方向的压强是相等 ; 4）在同一深度 , 液体的压强还与液体的密度有关，液体密度 越大 , 压强越大。3、液体压强的公式：P gh 注意 : 液

3、体压强只与液体的密度 和液体的深度 有关, 而与液体的 体积 、 质量 无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P gh 算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页4、连通器： 上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动 时, 各容器中的 液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等 。应用举例 : 船闸、茶壶、锅炉的水位计。9.3 、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压

4、强叫大气压强 , 简称大气压。2、产生原因：气体受到重力 ，且有 流动性 ，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱 产生的压强，即P0=1.013 105Pa,在粗略计算时，标准大气压可以取 105帕斯卡 ，约支持10m高的水柱 。5、大气压随高度的增加而减小，在海拔 3000 米内 ,每升高 10m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、

5、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。（应用：高压锅）9.4 、流体压强与流速的关系1. 物理学中把具有流动性 的液体和气体统称为流体。2. 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。3. 应用：1) 乘客候车要站在安全线外；2) 飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页第九章压强单元测试题一、选择题（每小题 2 分，共 30 分

6、）1、如图 9. 2-1 所示的事例中，属于减小压强的是：（）2、目前医院在体检抽血时普遍采用如图9.2-2 所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是：（）A靠自身重力流入试管B被真空试管吸入试管C由血压压入试管D通过吸气把血液压入试管3、如图 9. 2-3 所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为若沿图中虚线竖直切去31，剩余部分对桌面的压强为：（）A3PB32PC PD33P4、如图 9. 2-4 所示，小试管在直径略小于大试管的直径。现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们观察到的

7、现象是：（）A小试管被流水带出大试管B小试管在大试管内上升C小试管内会有部分水进入D小试管内也会充满水5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图9. 2-5 所示，进表明液体压强：（）A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关6、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（）A用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水 )的沸点升高D拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水 )的压强随深度增大而增大7、一

8、位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（）A1. 2103帕B1. 2104帕C1. 2105帕D1. 2106帕8、下列说法正确的是：（）A液体内部没有压强B液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D 液体压强与深度有关，跟液体密度无关9、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将：（）A全部流出来B水银柱保持原来高度不变精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页C降低到与管外的水银面相平D在原来的高度上水银柱上下往返运动10、有一密闭的圆台形容器，如图

9、9. 2-6所示，内装一定质量的液体,如果把它倒置， 液体对容器底面的压力、压强的变化是：（）A压强增大，压力不变B压强减小，压力增大C压强增大，压力增大D压强增大，压力减小11、如图 9. 2-7 所示是2010 年上海世博会 中国馆，享有“东方之冠”之称其超大的地基是通过增大受力面积，使得建筑主体对地面：（）A压力增大B压力减小C压强增大D压强减小12练太极拳是很好的强身健体运动。如图9. 2-8 所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面：（）A压力变大，压强不变B压力变大，压强变大C压力不变，压强变小D压力不变，压强变大13、如图 9. 2-9 所示，放在水平地面上的两个实心

10、长方体A、B，已知体积VAVB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强PAPB。下列判断正确的是C AA 的密度一定小于B 的密度BA 的密度可能等于B 的密度CA 的质量一定大于B 的质量DA 的质量可能等于B 的质量14、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理：（）A风筝下方空气流动速度小，空气压强小B风筝下方空气流动速度大，空气压强大C风筝上方空气流动速度大，空气压强小D风筝上方空气流动速度小，空气压强大15、如图 9. 2-10 所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是：（）二、填空题（每空 1 分，共 26 分）1、 液体内部向各个方向都有压强，

11、在同一深度，向各个方向的压强大小；液体内部的压强随深度的增加而；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的有关，越大，液体的压强越大。2、俗话说 “磨刀不误砍柴工”，通过磨刀， 使受力面积，压强，从而提高了砍柴的效率。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3、啄木鸟有“森林医生”的美誉，有尖尖的喙可以压强（填“增大”或“减小”），有利于啄破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种。4、鸡蛋轻轻一磕便容易破碎，而用手握鸡蛋却很难将其捏碎，原因是；坦克有宽宽的履带，可以减小。5、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为，压力之比为. 6、如图 9

12、. 2-11 所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C 三点的压强PA、PB、PC的大小关系是7、如图 9. 2-12 所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是： F甲 F乙；P甲 P乙（选填“”、“”或“”）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页8、如图 9. 2-13 所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡 )，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这

13、样做利用了原理，目的是保证两点在。9、如图9. 2-14 所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越。10、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体，气体压强。11、父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比，及压强相比。（填：“父亲大”，“儿子大”，“一样”）12、 甲、乙两支完全相同的试管，内装同种液体， 甲管竖直放置， 乙管倾斜放置， 两管液面相平， 如图 9. 2-15所示，设液

14、体对两管底的压强分别为P甲和 P乙，则 P甲 P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）13、2011 年 7 月 28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断 （填 “变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁三、作图题（每小是 2 分，共 4 分）1、如图 9. 2-16 所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球对斜面的压力的示意图2、如图 9. 2-17 所示，用手将物块压在墙上静止不动，在图中画出物块对墙的压力。四、实验题（每空 2 分，共 20 分）1、如图9. 2-18 所示，有两只相同的烧杯，分

15、别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现 U 形管两边液柱的高度差变化（选填“较大” 或“较小” ） 。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U 形管两边的液面应该。（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9. 2-16（甲） 中U 形管两边的液柱高度差较小，认为图 9. 2-16 （甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同。（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U 形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越。（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离

16、相同时，只改变金属盒的方向，U 形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。4、在探究“压较大力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图 9. 2-19 所示的一系列实验， 请仔细观察，并分析回答下列问题：（1） 压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果

17、越显著（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：。五、计算题（第 1 小题 6 分，第 2 小题 7 分，第 3 小题 7 分，共 20 分）1、小慧同学的质量为50 kg ，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为 0. 025 m2 ，求：（1）小慧同学受到的重力是多少？（2）小慧同学在行走时对地面的压强是多大2、随着电热水器的不断改进，如图9. 2-20所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1. 2kg，水壶内底的面积为240 cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ 水1. 0103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；3、某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图9. 2-21中 E 为圆形吸盘，其直径为0. 3m，ABCD 为一正方形平板玻璃， 边长为 1m，重 125. 6N。若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。求： （1）平板玻璃的质量。（2）吸盘内外大气压的差。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页