2022年小学五年级信息技术《文章的删除移动和复制》教学设计及反思 .pdf

《2022年小学五年级信息技术《文章的删除移动和复制》教学设计及反思 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级信息技术《文章的删除移动和复制》教学设计及反思 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师精编优秀教案第三课 文章的删除、移动和复制教学目标：1、通过学习，使学生认识在常用工具栏中“ 剪切” 、“ 复制” 和“ 粘贴”几个按钮。2、认识复制与移动文字的不同。3、让学生知道有几种不同复制与移动操作方法。教学重点：1、会根据不同的需要选定文本。2、通过常用工具栏中的按钮完成文字复制与移动。3、简单掌握其它技能的操作。教学难点：掌握文本的移动与复制的操作技能课时安排： 1课时一、课题的引入精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案1、提出问题：当一篇文章中出现需要重复或移动内容时，除采取一般输入的方

2、式外，能否利用前面所学知识，快速进行复制或移动。2、复习：回忆剪贴板的功能：（1）、剪切或复制到剪贴板（2）、从剪贴板上粘贴信息。3、引入课题：启发学生能否利用剪贴板的功能在word中对文字进行移动和复制4、板书课题：文本的选定、复制与移动二、新授教学内容（以下均以给定的范文“ 公园省贵州 .doc ” 为例） 要进行文本的复制与移动首先要选定文本。（一）选定文本块：由学生自己探索学习9页选定文本块 , 完成“ 动手做” 要求。（二）文字的复制：认识几个常用工具栏中的按钮：剪切、复制、粘贴。1、演示：第一步：选择要复制的内容第二步：单击 “ 常用工具栏 ” 中的“ 复制” 按钮精选学习资料 -

3、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案第三步：将光标移到要重复文本的位置第四步：单击 “ 常用工具栏 ” 中的“ 粘贴” 按钮2、学生上机练习、老师巡视指导3、让学生叙述完成操作的四步骤。4、学生自学 10页“ 小技巧 “ ，并尝试操作。（三）文字的移动1、由学生看课本上的方法，找出与复制哪一步不同。第一步：选择要移动的内容第二步：单击 “ 常用工具栏 ” 中的“ 剪切” 按钮，剪切要移动的文字第三步：将光标移到要粘贴的位置第四步：单击 “ 常用工具栏 ” 中的“ 粘贴” 按钮 2学生上机练习、老师巡视指导3、学生自学

4、67页上面的 “ 小技巧“ ，并尝试操作。（四）总结复制与移动的方法和区别：教师提问、学生回答、教师总结三、上机练习：（完成 P11“ 动手做” 。 ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案学生独立完成，教师巡视指导。四、总结：让学生总结本课的知识精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案教学反思：本节课的教学内容是在 word中对输入的文章进行大块的删除、移动和复制，学生在课上积极认真，但由于基础参差不齐，因此要注意对基础较弱的学生进行多加辅导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页