2022年小学四年级体育教学工作计划进度表 .pdf

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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思四年级班体育学科教学工作计划授课教师：内容： 1、教学目的和要求；2、双基要求和能力纲要；教学改革的设想与措施2015 下学年四年级体育教学工作计划一、学生情况分析：小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，

2、了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标及重难点：1. 、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、. 掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协

3、调性和力量的发挥。5. 并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。教学难点 :1. 以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2. 并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。三、教材分析：小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。四年级班体育学科教学进度表本学期实际上课16 周， 共32 节课， 其中讲授新课26 节， 复习考试2

4、 节， 机动 4 节。进度如下：单元（章、课）教学内容节数完成周次一引导课，体育常识，如何进行户外体育运动。2 第一周二2 第二周精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林三1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑2 第三周四1、 、传物接力；2、改换目标2 第四周五1、快速跑： 3050 米； 2、游戏：守卫红旗2 第五周六1、沙包掷远；2、单脚跳接力2 第六周七2 第七周精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

5、 - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、小篮球； 2、绑腿接力八1、负重练习；2、游戏：挑战应战2 第八周九1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力2 第九周十1、集体游戏课；2、大家一起跳2 第十周十一1、跳起摸高；2、游戏：攻关2 第十一周十二2 第十二周精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑十三1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力2 第十三周十四1、跳小绳； 2、游戏：叫号赛跑2 第十四周十五1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍2 第十五周十六1、考核：立定跳远；2、评价；2 第十六周第十七周精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第十八周精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页