2022年2022年九年级物理《压强》导学案人教新课标版 .pdf
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1、压强导学案学习目标:1、 知道什么是压力,什么是压强。2、 知道压强的大小跟什么因素有关。3、 学会利用压强公式进行简单的计算4、 知道增大压强减小压强的方法。重点:理解压力、压强的概念难点:用压强知识解释日常生活中的现象时体会控制变量法。学习目标1、压力。方法指导:看课本76 页图片思考1 蝉的口器尖细可以刺入树皮,口器对树皮有_力。这个力的方向_ 2、骆驼的脚会往沙地里陷入一些,骆驼对沙地有_力。这个力的方向_ 3、用手向墙上按图钉,图钉对墙有_,这个力的方向_ 由上面的事例可以看出压力就是_作用在物体表面的力。所以压力的方向是_受力面的。也可以看出压力_( 一定、不一定 ) 都等于重力。
2、练一练:画出箱子对斜面的压力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习目标2、压强方法指导:做一做用你做右手的食指分别用力顶住铅笔的两端,然后拿下铅笔观察两个食指上的痕迹的深浅程度,说一说这是为什么?货车上装的货越多,在地上的痕迹越深,这是为什么?1 联系以上事例猜一猜压力的作用效果和什么因素有关?实验验证实验方法:实验器材:实验方案:交流评估名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
3、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 实验结论:压力的作用效果跟 _和_。规范表达: 1、在 _相同的时, _越_压力的作用效果越明显。2、在 _相同的时, _越_,压力的作用效果越明显物理学中把 _叫做压强。压强 = 压强用字母 _表示。压强公式用字母表示P=_ 压强的单位是 _。1Pa=1( ) 物理意义是 -_ 2, 、阅读课本例题,完成下列联系一个体重为600N 的中学生,一只鞋底的面积为40 。请你计算1)当他站立在地面上时对地面的压强是多少?2)当他走路时时对地面的压强是多少?说一
4、说在计算过程中应该注意的问题通过计算你发现了什么?思考我们可以通过什么方法减小压强?怎样增大压强?三、增大压强的方法减小压强的方法:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 练一练在表格中填上各个事例中分别是用什么方法增大或减小压强的事例增大还是减小压强采用的方法菜刀、剪刀的刀刃磨的很薄坦克安装履带铁轨铺设枕木做沙发比做板凳舒服图钉的帽较大图钉的尖较尖书包带宽的比摘的舒服大货车的轮子比较多注射器的针头很尖列举日常生活中你知
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