2022年2022年六年级下册科学实验手册整理 .pdf

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1、六年级下册册科学实验手册：第一单元微小世界一、放大镜实验名称：放大镜下的新发现实验研究的问题：放大镜下观察到的微观世界是什么样的实验器材名称：不同放大倍数的放大镜、报纸、书本、树叶、布、邮票实验步骤与操作要求：1用放大镜观察树叶，把看到的记录下来。2用放大镜观察报纸、书本。3把放大镜放在有格的纸上或放在书上，看看它能把物体放大多少倍。4用放大镜观察布、邮票的某部分，并把观察到的内容记录下来，看看它能把物体放大多少倍。规范使用放大镜。 1手持放大镜镜柄。2调节放大镜与观察物的距离，直到看到最大最清晰的图像。实验记录：用画图方式记录放大镜下的发现。实验收集到的数据：计算放大镜的放大倍数。实验结论：

2、1放大镜可以把物体的像放大。2同一放大镜的最大放大倍数是一定的。二、放大镜下的昆虫世界名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验名称：放大镜下的昆虫实验研究的问题：放大镜下的昆虫是什么样子的实验器材名称：放大镜、蚂蚁等昆虫及蝴蝶、 、蚕蛾标本。实验步骤与操作要求：1用肉眼直接观察。2观察昆虫的身体。3观察昆虫的生活。实验记录：用文字和图画记录观察到的昆虫身体结构和昆虫的生活实验信息数据整理：比较几种昆虫触角的形状。实

3、验结论：通过放大镜能观察到昆虫身体的细微结构。三、放大镜下的晶体实验名称：用放大镜观察晶体实验研究的问题：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片等晶体在放大镜下的样子实验步骤与操作要求：1观察分辨几种常见的小颗粒物质。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 31 页 - - - - - - - - - 2用放大镜观察白糖、食盐、味精颗粒特点。3观察了解更多物质晶体的形状。4观察自制食盐等晶体5用放大镜观察食盐晶体。实验记录：用绘图方式记录观察结果，画出并比较几种物质的晶体

4、形状。实验结论：晶体有规则的几何外形。自然界中许多物质是晶体结构。四、怎样放得更大实验名称：制作简易显微镜实验研究的问题：怎样调试让显微镜最清晰实验器材名称：两 个 不同放 大 倍 数 的放大 镜、卡 纸 、剪 刀 、胶 水或双 面胶 带、铅 笔、橡皮 、花粉标本、棉布纤维标本、昆虫标本等。实验步骤与操作要求：分别用两个放大镜观察同一物体。用自制的简易显微镜观察物体，比较有什么不同。实验记录：画出装置图：实验结论：两个凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

5、- - - - 第 3 页，共 31 页 - - - - - - - - - 五、用显微镜观察身边的生命世界（一）实验名称：观察洋葱表皮细胞实验研究的问题：洋葱表皮细胞是什么样子的实验器材名称：洋葱、小刀、镊子、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验装置组装（图示）：实验步骤与操作要求：1、制作洋葱表表切片标本2、用显微镜观察洋葱表皮取镜对光放置标本调节焦距3、整理。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 31 页 - - - - - - - - -

6、 实验记录：用铅笔画出观察到的洋葱表皮细胞实验结论：洋葱表皮由一个个细胞组成的。六、用显微镜观察身边的生命世界（二）实验名称：生物细胞的观察实验研究的问题：其他生物细胞的样子是什么样的实验器材名称：显微镜、几种动物、植物和人体的细胞装片、牙签、清水。实验步骤与操作要求：用显微镜观察各种细胞将观察工具及材料放到规定地点。规范操作显微镜实验记录：画图记录显微镜下的生物细胞。观察记录，以观察更多种类的生物细胞。实验结论：细胞是生物最基本的结构单位， 也是生物最基本的功能单位。七、用显微镜观察身边的生命世界（三）实验名称：观察水中的微生物实验研究的问题：微生物细胞是什么样子的名师资料总结 - - -精

7、品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验器材名称：显微镜、滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉、含微生物的水样。实验步骤与操作要求：1制作装片。2观察搜索显微镜下的微生物。3整理。双手取镜。对光，看到明亮的视野。 标本放在载物台通光孔中心。左眼观察视野。先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。实验记录：画下观察到的微生物。实验信息数据整理：对照资料，辨认所观察到的是什么生物。实验结论： 自然水域中含有丰富的微生物。用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。第二

8、单元物质的变化一、我们身边的物质实验名称：观察物质的变化实验研究的问题：物质变化过程中的异同点实验器材名称： 2 块水果糖， 2 个烧杯、冷水、热水。每组一盒火柴、一枚生锈的铁钉、一根蜡烛、一张白纸、铁丝、一杯热水。实验步骤与操作要求：1. 物质在变化（1）点燃火柴名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 31 页 - - - - - - - - - （2）生锈铁钉与新铁钉比较2. 让物质发生变化(1)弯曲铁丝(2)折叠白纸(3)点燃蜡烛(4)观察一杯热水3. 整理

9、器材实验记录：（1）火柴燃烧后成黑色灰状物体，并产生热量。（2）铁钉形成铁锈，铁锈和铁钉不是同种物质。（3）蜡烛燃烧形成黑色烟产生热量，蜡烛融化只发生了形状变化。实验结论：物质总是在不断的变化，有些变化只是改变物质的形态，大小，有些变化就产生了新的物质。二、物质发什么了身边变化实验名称：比较物理变化和化学变化实验研究的问题：物理变化和化学变化的本质区别实验器材名称：每组一次性杯子、沙子、豆子组合，锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖、筷子、记录单。2. 实验步骤与操作要求：要求：（1）选择淘好的细沙，将沙子倒入豆子中。（2）搅拌时缓慢不要碰杯子的底和壁。（3）白糖的数量不能太多，大约1 克左右。（4）用长

10、柄的金属汤匙，有木柄的金属汤匙更理想。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 31 页 - - - - - - - - - （5）加热时，用蜡烛火焰的外焰。加热结束，一定要把汤匙放在盘子上。步骤：1. 混合沙和豆子混合搅拌分离沙、豆 2. 观察白糖的变化点燃蜡烛用外焰加热白糖观察现象并记录3. 整理器材实验记录：（1）沙和豆子混合时（）产生新的物质，沙、豆（）发生变化。（2）白糖变成（）状，变成（）色再变成（）色，冒出（）冷却后变成（）碳状物体。实验结论： 在变化

11、中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，化学变化和物理变化会同时出现。三、米饭、淀粉和碘酒的变化实验名称：观察米饭、淀粉和碘酒的变化实验研究的问题：淀粉遇到碘酒会发生什么变化实验器材名称：米饭、淀粉、碘酒、滴管实验步骤与操作要求：1. 观察淀粉（1）用眼睛看颜色（2）用鼻子闻气味（3）用手捻滑2. 米饭、淀粉和碘酒（1）碘酒滴在米饭上（2）碘酒滴在淀粉上3. 整理器材（正确使用滴管）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 31 页

12、 - - - - - - - - - 实验记录：（1）米饭滴上碘酒变成（）色。（2）淀粉滴上碘酒变成（）色。实验结论：淀粉遇到碘酒变成（）四、小苏打和白醋的变化实验名称：小苏打和白醋的变化实验研究的问题：小苏打和白醋的变化实验器材名称：小苏打、白醋、玻璃片、玻璃杯、药匙、细木条、蜡烛、火柴实验装置组装（图示）：实验步骤与操作要求：1. 用药匙取 1 匙小苏打放入玻璃杯中。2. 取 3 匙白醋倒入玻璃杯中，立即盖上玻璃片。3. 听听反应的声音，观察实验现象，实验前后手摸瓶壁。4. 将燃烧的细木棒放入瓶口。5. 产生的气体倒在蜡烛的火焰上。实验记录：小苏打与白醋混合后，产生了大量的（） ，听到了（

13、）的声音， 杯壁变 （） 了， 将燃烧的细木条放入杯口立即 （） 。实验结论：小苏打和白醋混合后发生化学反应，并产生一种具有二氧化碳特点的气体。五、铁生锈了A实验名称：铁生锈与空气有关吗？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验研究的问题：铁生锈与空气有关吗？实验器材名称： 3 个盘子、 3 枚铁钉、实验步骤与操作要求：1. 准备 3 个擦干净的盘子放好液体。（1）菜油盘（2）水盘（3）空盘2. 放入铁钉（1） 菜

14、油盘放入铁钉，要完全浸入。（2） 水盘放入铁钉，水中的铁钉要浸入一部分。3. 整理器材。每天坚持观察记录。实验现象：实验记录：时间1 天2 天3 天4 天空盘水盘油盘实验结论：空气中有水蒸气，水中也有空气，铁生锈是（）的共同作用实验名称：铁生锈与水有关吗？B实验研究的问题：铁生锈与水有关吗？实验器材：铁钉、砂纸、试管、滴管名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验步骤与操作要求：1. 用砂纸打磨铁钉发出金属光泽。2

15、. 两个试管，其中一个放入水，另一个空着。3. 轻轻将铁钉放入两个试管中，水量要完全浸没铁钉。4. 整理器材实验现象：时间1 天2 天3 天4 天实验结论： （）的铁钉比（）在空气中的铁钉生锈快，铁生锈与（）有关系。六、化学变化伴随的现象实验名称：观察硫酸铜溶液与铁钉的反应研究的问题：观察硫酸铜溶液与铁钉的反应实验器材名称：每组半杯硫酸铜溶液，铁钉，一把镊子实验方法和步骤：（1）观察硫酸铜溶液特点。（2）用砂纸打磨铁钉表面使其发出金属光泽。（3）用镊子夹住铁钉一端将其一部分浸入硫酸铜溶液中。（4）铁钉浸入硫酸铜溶液约2 分钟。（5）拿出铁钉与原样进行比较。（6）观察铁钉和硫酸铜溶液的变化。名师

16、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验现象：1. 浸入溶液的铁钉表面有红色物质。2. 浅蓝色硫酸铜溶液逐渐变淡，放置一段时间溶液变成红褐色。实验结论：铁钉和硫酸铜溶液发生了（）变化。七、控制铁生锈的速度1. 实验名称：铁生锈与空气有关吗？研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我的假设：铁生锈与空气有关。实验材料：食用油适量、铁钉2 支、试管 1 支。这个（对比）实验中改变的条件是：是否接触空气。不改变的条件：干燥环境、温

17、度。实验方法： 将一根铁钉放在空气中， 另一根铁钉放在装有食用油的试管中。食用油要完全浸没铁钉，阻隔空气。每天进行观察。实验现象：几天后，空气中放置的铁钉生锈了，而浸没在食用油中的铁钉没有生锈。实验结论：铁生锈与空气有关。2. 实验名称：铁生锈与水分有关吗？研究的问题：铁生锈与水分有关吗？我的假设：铁生锈与水分有关。实验材料：铁钉 2 支、盘子 2 个、餐巾纸 2 张、水。这个（对比）实验中改变的条件是： 水分。不改变的条件： 空气、温度。实验方法：将一根铁钉放在自然状态下的盘子中，并保持干燥。另一根铁钉放在用水浸湿的餐巾纸上，也放入另一个盘子。每天进行观察。实验现象：几天后，干燥状态下放置的

18、铁钉几乎没有生锈，而放在用水名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 31 页 - - - - - - - - - 浸湿的餐巾纸上的铁钉生了许多锈。实验结论：铁生锈与水分有关。八、物质变化与我们实验名称：制作一杯饮料实验研究的问题：怎样利用物理变化制作一杯饮料实验器材名称：水、糖、柠檬酸、苏打、勺子、杯子、开水实验步骤与操作要求：1. 柠檬洗净去皮榨汁。2. 加入少量的水。3. 充分搅拌后加少许的白糖。4. 柠檬汽水加两勺糖。5. 少量的柠檬酸。6. 加入一小勺小

19、苏打。7. 充分搅拌均用。8. 整理好器材，冲洗干净。实验结论：制作饮料的过程都是（）变化第三单元宇宙二、月相变化实验名称：模拟月相变化实验研究的问题：月相变化的规律实验器材名称：圆形纸片、皮球（一半涂成黑色）实验步骤与操作要求：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 31 页 - - - - - - - - - 1. 在画圆圈的一端墙面上贴上代表太阳的圆形纸片。（5 分）2. 几位同学站在小圆上，背靠背面向外侧，代表地球上的观察着。3. 一名同学举着代表月球的

20、皮球，沿大圆转动一圈。 月球的亮面要始终朝向太阳4. 观察着描述出所观察到的月相的形状。整理器材。实验现象：实验结论：月球是一个不发光、 不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。三、我们来造“环形山”实验名称：造环形山实验研究的问题：环形山的成因实验器材：沙、小皮球、玻璃球、小铁球、注射器、细胶管、水、大解剖盘实验步骤：1. 将适量的沙子，放入大解剖盘。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 31 页 -

21、 - - - - - - - - 2. 将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部，用力将注射器中的水推出。3. 观察并描述“喷水法”实验的现象。4. 选择大小、 质地不同的小球， 代表“陨石”对“月球”表面进行撞击。5. 选择相同的小球，在不同的高度，改变撞击速度，进行撞击。6. 观察并描述“撞击法”的实验现象。7. 整理实验器材。实验现象：简单记录实验中“环形山”的特点实验结论：环形山是由（）或者是由（）造成的。四、日食和月食实验名称：日食成因的模拟实验实验研究的问题：日食的成因实验器材名称：乒乓球、玻璃球、手电筒实验步骤与操作要求：1. 一生打开手电筒代表太阳。2. 一生手持乒乓球代表地球。3

22、. 一生手持玻璃球代表月球。4. 用玻璃球绕乒乓球转动一周表示月球自西向东绕地球一周。5. 观察在什么情况下看不到太阳？定格这一刻。6. 实验完成后，整理器材。实验现象：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验结论：当（）运动到（）和（）中间，如果三者正好处在（）上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人， 只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。第四单元环境和我们一、一天的垃圾全班垃

23、圾统计表格：全班家庭总数总人数一天垃圾总量平均每人每天产生垃圾的大致重量二、垃圾的处理实验名称：垃圾填埋模拟实验实验研究的问题 : 填埋垃圾污染环境吗实验器材名称：广口瓶、镊子、洗净的小石子和沙、纸巾或废纸、墨水、清水、塑料瓶名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 31 页 - - - - - - - - - （瓶盖上打一些小孔）实验步骤与操作要求：1. 用大塑料瓶装半瓶多水，在瓶盖上打几个孔。2. 在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3 厘米厚。3. 加入清水，使

24、水深正好位于石子的一半。4. 用镊子夹住几团浸过墨水且已晾干的纸巾靠瓶壁放置，再用石子埋住。5. 取水瓶慢慢向石子上面喷水。6. 观察实验现象：瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。7. 说一说：（1）细石子和清水模拟什么？土层和地下水（2）经过墨水的纸巾模拟什么？垃圾（3）慢慢喷水模拟什么？下雨（4）观察到的现象说明了什么？垃圾填埋场在雨水的浸泡下会发生变化污染地下水实验结论：垃圾填埋场在雨水的浸泡下会发生变化污染地下水三、减少丢弃及重新使用你能给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议吗？四、分类和回收利用在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？材料来自的物品名师资料总结 - - -精品资料欢

25、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 31 页 - - - - - - - - - 回收物品的材料分类五、一天的生活用水我的节水计划：六、污水和污水处理实验名称：污水净化实验实验研究的问题：污水净化后能饮用吗实验器材名称：简易的过滤装置、生活污水一杯、自来水一杯实验步骤与操作要求：1. 取生活污水和自来水各一杯放在桌上静置沉淀。2. 观察，描述现象：生活污水中的泥沙等会明显沉到水底，但可能还会有油污，可能会有明显的气味。3. 将制作好的过滤装置倒置一烧杯上，再把一杯生活污水倒入过滤装置中。4.

26、 观察，比较，描述：净化后的水和净化前的水有什么不同？与自来水比较有什么不同？达到自来水的洁净程度了吗？可以直接饮用吗？实验记录：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 31 页 - - - - - - - - - 实验结论：污水经过沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。污水经过处理,一般可以无害地回归环境,还有一些污水经过处理后 ,还是不能作为饮用水 ,只能作其他用途。七、考察家乡的自然水域你了解水资源的污染源都有哪些？你能对家

27、乡自然水域的治理提出建议吗？八、环境问题和我们的行动我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎样做？第一单元：微小世界一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节 。2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。放大镜也叫“凸透”镜（凸 透 “凸透”镜） 。3、放大镜的构造：镜架、镜片。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

28、 - 第 19 页，共 31 页 - - - - - - - - - 4、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系， 和镜片的凸度有关。 放大镜的凸起程度越大， 放大的倍数也越大。 由此推断球形的透明物放大倍数最大。二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼 观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节： 蝇的 复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧 ；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。2、生活中常见的晶体有食盐、白

29、糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等四、怎样放得更大1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300 倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。五、用显微镜观察身边的生命世界（一）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 31 页 - - - - - - - - - 1、正确使用显微镜的方法：

30、安放对光上片调焦观察。2、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。生物都是由细胞组成的。3、英国科学家罗伯特胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。4、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。5、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。6、细胞学说的建立被誉为 19世纪自然科学的三大发现之一。七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、

31、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物， 如草履虫、 变形虫等。3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。4、微生物具有生物的特征，如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。八、微小世界和我们1、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 31 页

32、- - - - - - - - - 光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。3、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（ 2）克隆生物（ 3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。第二单元：物质的变化一、我们身边的物质1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没

33、有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化。4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：淀粉麦芽糖2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

34、 - - - 第 22 页，共 31 页 - - - - - - - - - 四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。五、铁生锈了1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。六、化学变化伴随的现象1、化学变化会伴随各种现象， 如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。七、控制铁生锈的速度1、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的

35、多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。八、物质变化与我们1、我们周围的世界是由物质组成的，物质是变化的。物质变化有两类：物理和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。综合填表：物质的变化伴随的主要现象变化类型及特点科学概念水结冰、水蒸发状态改变物理变化：没有产生新物质物质是变化的易拉罐压扁形状改变弯折铁丝形状改变名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 23 页，共 31 页 - - - - - - - - - 混合沙子和豆子基本不变火

36、柴、蜡烛的燃烧发光发热化学变化：产生了新物质加热白糖变颜色有焦味米饭、淀粉和碘酒颜色改变小苏打和白醋产生气体铁生锈颜色改变，性质改变硫酸铜溶液和铁钉颜色改变，沉淀产生第三单元：宇宙一、地球的卫星月球1、月球是地球的天然卫星，它在不停地自西向东自转, 同时围绕地球自西向东公转。月球上没有空气，没有水分，没有生命，是个表面凹凸不平的星球。2、月球的直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十分之一，体积大约是地球的四十九分之一，引力大约是地球的六分之一。3、人类探索月球的历程：肉眼观察天文望远镜观察 ( 伽利略第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不平) 探测飞行器登月考察4、美国的阿波罗 11

37、号载人飞船于 1969 年 7 月在月球上着落，阿姆斯特朗第一个踏上月球。5、阿姆斯特朗的著名格言：“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”二、月相变化名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 24 页，共 31 页 - - - - - - - - - 1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相的变化是有规律的：上半月月相由缺变圆，下半月由圆变缺。2、月相表时间初一、初二初七、初八十五、十六二十二、二十三二十七、二十八月相）（名称新月上弦月满月下弦月残月朔望3、上半月，

38、人们看到的月亮亮面面积逐渐变大 ，直到满月 ，亮面在 右侧 ； 下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小 ， 直到 朔月 ，亮面在 左侧 。4、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。三、我们来造“环形山”1、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。环形山的形成原因曾有过许多的猜测，现在公认的观点是“撞击说”，这种观点认为：环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护， 使撞击更为猛烈和频繁。名师资料总结 - -

39、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 25 页，共 31 页 - - - - - - - - - 四、日食和月食1、日食时，太阳、地球、月球的位置关系是：2、日食的形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 但并不是每个月的初一都会发生。日食的过程为：西边缘开始， 东边缘结束。日食一般可分为： 日全食、日偏食 、日环食。3、月食时，太阳、地球、月球的位置关系是：4、月食的形成：当地球 位于太阳和月球的中

40、间，如果三者正好处在一条直线上时， 地球 就会挡住太阳射向月球的光，于是就发生了月食 。月食一般发生在农历十五。但并不是每个月的十五都会发生。月食的过程为：东边缘开始，西边缘结束。五、太阳系1、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。2、以太阳为中心，包括围绕太阳转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 26 页，共 31 页 - - - - - - - - - 3、 八大行星与太阳距离的排列顺序是：水星、 金星、 地球

41、、火星、木星、土星、天王星、海王星。4、 其中体积最大的行星是木星，体星最小的行星是水星，地球是我们人类生活的星球， 地球半径约是6400 千米，到太阳的平均距离大约是1.5 亿千米。太阳的直径是140 万千米。六、在星空中（一）1、为了便于辨认，人们将天空中的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。2、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。3、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5 倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。4、大熊座的显著标志是北斗七

42、星，小熊座的显著标志是北极星，狮子座的显著标志是头部的几颗星像一个反写的问号。狮子座的流星雨特别多。七、在星空中（二）1、 “ 夏季大三角 ” ：天津四、织女星和牛郎星2、 夏季主要星座 天鹅座（天津四）、 天琴座（织女） 、 天鹰座（牛郎）天蝎座（心宿二）。3、在利用活动星图观察星空时，方位是上北下南，左东右西名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 27 页，共 31 页 - - - - - - - - - 八、探索宇宙1、在天文学上，我们常用光年来计量恒星间的距离，光的传

43、播速度是每秒钟30 万千米， 1 光年就是光在一年中所走的距离，1光年约为9.5 万亿千米。2、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。银河系大约由1000 亿2000亿颗恒星组成，直径约为10 万光年。3、 银河系还不是宇宙的全部， 类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。4、恒星的一生：（小恒星）星云原恒星红巨星白矮星黑矮星（大恒星）星云原恒星超巨星超新星中子星黑洞5、宇宙是无限的，而且正处于膨胀之中，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡，宇宙是充满活力的。6、中国是火箭的发源地，神州5 号于2003 年10 月15 日升天，将航天

44、杨利伟送入太空。这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。神州六号于2005 年10 月12 日升天，将航天员费俊龙，聂海胜送入太空，是中国第一艘执行“ 多人多天 ” 任务的载人飞船。神州七号于 2008 年9 月25 日升天，航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员，翟志刚在 27日下午进行中国第一次出舱活动，实现了中国人第一次太空行走。现在“ 嫦娥” 一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。7、人类在探索宇宙的过程中共有14人献出了生命，美国的挑战号在升空的过程中爆炸，共有7 名宇航员遇难。名师资料总结 - - -精品资料欢

45、迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 28 页，共 31 页 - - - - - - - - - 8、天文望远镜可以分为：光学望远镜和射电望远镜两种，美国的阿雷西博望远镜是世界上最大的单孔径射电望远镜。第四单元：环境和我们一、一天的垃圾1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。丢弃的垃圾危害环境。二、垃圾的处理2、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。3、垃圾填埋场对周围环境的危害有： （1）散发恶臭，污染空气（ 2）滋生蚊蝇，引发疾病（ 3）造成土壤污染，影响农业生产等。4、

46、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水 （3）产生的热量可用来发电；缺点： （1）消耗大量电能（ 2）留下残余物（ 3）造成二次污染5、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染。三、减少丢弃及重新使用1、减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用2、日常生活中以下垃圾是可以减少的： （1）双面打印可以节约纸张 （2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃3、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。四、分类和回收利用1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以减少垃圾、节约资源。名师资料总结 -

47、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 29 页，共 31 页 - - - - - - - - - 2、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类和分装。3、 垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。4、 对自然环境威胁最大的五种物质， 电池里就包含了三种： 汞、 铅、镉 。5、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。6、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。五、一天的生活用水15、人们生活中要用掉大量的水，淡水资源很紧缺。16、由于人口迅速增长、环

48、境污染和全球气候变暖，目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多 个。6、我国是一个水资源短缺 的国家，水资源总量居世界第六 位，按人均水资源量计量， 人均占有量为 2500 立方米，为世界人均水量的四分之一 ，世界排名第 110位，被联合国列为13 个 贫水国家之一。六、污水和污水处理1、在淡水资源短缺的情况下， 水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是人类的活动造成的。2、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、 肥料等，可能来自工业的废水、油污等，可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等。3、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要

49、加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 30 页，共 31 页 - - - - - - - - - 4、污水需经过复杂的处理才能使用， 一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂 氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。八、环境问题和我们的行动1、 当前突出的

50、环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。2、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广 “ 无车日 ”活动，以节约能源和保护环境。3、减少白色污染塑料垃圾的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋。4、由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000 倍。人类滥捕乱猎和过度开发利用，更使得许多生物资源濒临枯竭。5、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区。6、许多环境问题是人类活动