2022年小学信息技术泰山版第一册上第二单元单元备课教案 .pdf

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1、第二单元计算机绘画一、单元概述本单元安排计算机绘画内容的目的，就是为了进一步激发学生的兴趣，培养学生操作计算机的技能及学科整合能力。鉴于目前计算机绘画软件的实际及学生年龄段特点，教材选择了“金山画王2004”（简称“金山画王”）作为教学软件。该软件以形象卡通粘贴为主，绘画难度低，容易被学生接受和掌握，容易激发学生的兴趣。教学中，可以根据学校实际选择 Windows 操作系统自带的图画软件或其他绘图软件（如PhotoShop ）。二、教学目标通过本单元的教学了解绘画软件的基本操作方法，使学生在完成绘画的同时进一步熟练掌握鼠标操作， 学会利用软件中提供的绘图工具及颜料进行基本的构图、配色，能设计出

2、相对完整的、比较综合的绘画作品。提高鼠标操作的熟练程度。通过本单元教学培养学生的创造力、想象力和良好的审美观， 激发学生互助、互学、充分交流合作的习惯。三、重点和难点1、重点：学会使用绘图软件，独立完成有创意的电脑绘画作品，提高鼠标操作水平。2、难点：培养学生自主探究、主动学习、富于想象、勇于创新的精神。四、教学方法采取“任务驱动”或“学科整合”， 教学中可以与其他学科的教学和学校课外相关活动等结合起来。 如：在制作计算机绘画作品时可选用美术课作品，可组织科普展览、美术比赛、 班级或学校宣传等， 充分展示学生设计制作的计算机绘画作品。五、课时安排。5、认识画王 1 课时6、用卡通拼图 1 课时

3、7、用画笔绘画 1 课时8、给画着色 1 课时9、仙女散花1 课时10、制作卡片1 课时11、放飞理想1 课时第五课初识画王一、教学目标1、知识目标：初步掌握金山画王2004 的启动、作用方法及主要组成部分，熟悉金山画王的的主界面和背景的组成，能够进行背景设置和保存。2、技能目标：能正确启动和退出金山画王。3、情感目标：寓教于乐，教学中渗透美育教育，使学生逐步感知电脑在绘画中的作用， 培养学生学习电脑作画的兴趣，激发美术创作潜能， 增强学生的审美观。二、重点和难点1、重点：正确启动和关闭金山画王2004。2、难点：掌握金山画王2004 的主要组成部分，正确插入背景图。精选学习资料 - - -

4、- - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页三、知识点1、金山画王的启动及主界面。2、金山画王常用按钮的使用方法。3、掌握金山画王背景的设置及保存。四、课时安排：本课安排1 课时。五、教学过程：(一)创设情景，引入教学教师利用多媒体教学手段 （课件、网络信息交互平台） 将几幅作品展示给全体学生，引出本课内容。(二)自主探究，合作交流1、启动金山画王A、学生自己试一试，说一说有你是怎样进入金山画王的B、师生共同归纳操作步骤：开始-程序-金山画王 -金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标2、借助语音提示功能，探究操作界面的组成做一做：移动鼠标到

5、某个工具上，停留学生秒钟，听到什么了？师简述：你只要移动鼠标指向某个工具，就能听到这个工具的名称， 再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。说一说：你认识了哪些工具？师生归纳：界面主要分成三大部分：工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。3、工具箱的使用工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的，按动相应的切换钮， 系统就会弹出相应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。教师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。(三)学生上机练一练利用绘画工具自由创作。(四)展示优秀作品演示优秀小作品，说一说自己的画法。(五)课堂小结。第六课 用卡通拼图一、教学目标1、知识目标：了解角色图库的基本类型，掌握插

6、入和调整卡通图片和动画的基本步骤方法。2、技能目标：能熟练操作图库工具箱，在适当位置插入和调整卡通图片，能够利用角色图库完成主题较为完整的作品。3、情感目标：学会用卡通画表达自己的意图和情感。二、重点和难点1、重点：能打开图库工具箱，插入卡通图片，并初步学会对卡通图片进行大小、位置、形状的调整；加强学科整合，培养学生丰富的想象力。2、难点：熟练完成卡通动画的插入与调整，通过卡通图片或动画表达一定的主题。三、知识点1、角色图库的分类。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页2、角色图库工具箱的打开方式。3、图库工具箱的面板组

7、成及功能。4、卡通图片动画的插入步骤。5、卡通图片动画的大小、形状和位置的调整。四、课时安排：本课安排1 课时。五、教学过程1、情境导入中华古诗文源远流长，你会背什么诗呢？（齐背诵两首诗）。你们会不会背诵古诗咏鹅？（背诵咏鹅）。大家会不会唱这首诗呢？（播放咏鹅音乐两遍，大家一起跟唱。）大家唱得真好。今天老师给大家带来了一幅关于白鹅的图画，(出示做好的图片)，在一个美丽的小湖边，住着鹅妈妈和她的宝宝，她们经常在小湖里游水、嬉戏，你看现在她们正窃窃私语，水中倒映着她们美丽的身影，天上、水里、岸边还有好多可爱的小动物。 这幅图漂亮不漂亮？想不想画这些可爱的小动物？今天我们就来学习第6 课，用卡通拼图

8、。要想画出这么漂亮的图画， 就要认真听课，老师最喜欢认真听课的好孩子了。2、自主探究，学习新知师（演示）：首先运行金山画王，插入一幅有清水的背景。背景选好了，我们先来画白鹅妈妈，要用到角色按钮，大家试着找一找，然后插入一只白鹅，注意分类及与插入背景的区别 （单击与拖动） ，利用“调整”按钮调整好大小跟位置，看谁做得最快。学生活动：选择背景并插入一只白鹅。师：白鹅妈妈画好了， 然后我们再来画鹅宝宝， 同样的方法再插入一只白鹅并调整，可是她们怎样对着脸说话呢？还有清清的湖水里白鹅的倒影怎么画呢？倒影是同样清晰呢还是比较模糊？大家试着用一用别的“调整”按钮。学生活动：插入并水平翻转白鹅、画出倒影。师

9、：白鹅大家都画好了， 美丽的小湖边只有白鹅是不是太孤单了？那就画一些别的小动物陪它们一块玩耍吧。 我们的图库中还有动画图片呢， 大家快找找吧！学生活动：插入卡通图片。展示两幅作品。3、大显身手，巩固练习任选下面一个主题，创作一幅作品，然后给大家讲一讲。（1）一首诗或者一句诗：春晓古朗月行小池等（2）太空、海底世界等（3）故事：龟兔赛跑、动物运动会等展示至少两幅学生作品，自己讲一讲画的什么，然后找同学进行简单评价、打分。4、这节课你都学到了什么？找至少两位学生进行小结。第七课 用画笔绘画一、教学目标1、知识目标：了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板工具的使用。

10、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页2、技能目标：使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够对工具进行简单设置。3、情感目标：学会使用画笔工具表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。二、重点和难点1、重点：知道电脑绘画的一般步骤，学会使用画板工具进行绘画，并能对工具进行简单设置。2、难点：熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画。三、知识点1、理解诗意，构思绘画意境。2、选择调整铅笔特性（线条、色彩、粗细），正确绘制图形。3、使用几何画板工具完成老鼠斗鸡。四、课时安排： 1 课时。五、教学过程：出示几幅用画笔画的图画

11、，让学生欣赏，导入新课。1、调出画笔。(1)单击“画板”按钮。(2)单击“画笔”按钮。(3)选择“画笔”。金山画王默认的画笔是铅笔。指导学生认识各种不同的画笔。2、画笔的调整。(1)颜色选择。通过演示，使学生掌握颜色的调整方法。(2)笔头粗细的调整。边演示边讲解笔头粗细的调整方法。(3)学生进行调整练习。3、学生用画笔进行绘画练习。学生绘画过程中， 教师及时解决学生绘画中存在的问题。特别是一些普遍存在的问题要重点讲解。4、展示自己的作品。5、教材第 30 页大显身手。学生进行绘画比赛。6、课堂小结。第八课给图着色一、教学目标1、知识目标：掌握着色工具的基本用法，了解着色工具面板中每个着色工具的

12、基本特性，合理选择配色完成图形区域着色。2、技能目标：能够使用“档案管理”按钮打开和保存图片，学会使用着色工具对图形进行各种形式的着色。3、情感目标：培养学生审美观念，激发学生创作欲望，培养审美观。二、重点和难点1、重点：正确打开和保存图片文件，灵活使用不同的着色工具对图形合理配色。2、难点：正确使用配色工具，合理搭配颜色，体现作品的最佳效果。三、知识点精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页1、使用“档案管理”打开图片。2、金山画王的着色工具打开方法。3、认识掌握几种着色工具的作用。4、作品的配色选择。四、课时安排： 1

13、 课时。五、教学过程：(一)导入：复习打开已保存的图，看这幅图有何缺点。导入到着色。(二)新知园：1、着色工具的选择?学生尝试。 (指导学生着色工具的打开方法，然后让学生练习)2、通过用“着色”工具着色， 教授着色工具栏的使用方法。 (边讲解边演示 )?练习（可穿插进行）。3、学习各种不同的着色方法?自由练习，尝试不同着色工具，体会效果。(三)大显身手指导学生创作小兔子摘苹果图(四)聪明驿站尝试吸管与魔术棒，学习使用“吸色”工具进行绘画。(五)你知道吗美术知识，颜色的冷暖，有必要讲一下(六)学生自由绘画。然后展示自己的作品。(七)课堂小结。第九课天女散花一、教学目标1、知识目标：掌握金山画王中

14、仙女袋的组成及使用方法；学会在图片中添加文字。2、技能目标： 使用图库、 背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒；能够输入文字并对文字进行简单设置。3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力。二、重点和难点1、重点：掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。2、难点：使用键盘选择中文输入方法，正确输入和调整文字。三、知识点1、金山画王仙女袋使用方法。2、仙女袋三种图片的插入方法。3、中文输入法的调用（建议采取键盘调用）以及文字输入调整。4、创作夏日海边风情。四、课时安排： 1 课时。五、教学过程：(一)导入：

15、通过欣赏例图，导入新课(二)新知园：1、打开“仙女袋”的方法(1)单击“画板”按钮。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页(2)单击“仙女袋”按钮。(3)选择合适类型的“仙女袋”(4)选择具体的图片。(5)学生练习打开“仙女袋”。2、学习图片的插入方法。?学生尝试。3、展示自己的作品。(三)大显身手1、创作，为最后一课铺垫，可复习前面内容。学生根据自己的喜好，进行绘画创作，作品完成后进行展示、交流。2、“文字”工具的使用。指导学生在自己的作品中插入文字。(四)聪明驿站指导学生了解金山画王中音乐盒的使用方法。(五)你知道吗

16、MIDI(六)课堂小结。第十课制作卡片一、教学目标1、知识目标：了解纸样、画框的基本形式，掌握纸样相框的添加方法。2、技能目标：利用工具为自己的绘画作品添加纸样和相框。3、情感目标：通过本课趣味活动整合美术教育，激发学生学习兴趣，增强学生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。二、重点和难点1、重点：掌握卡片制作，包括添加纸样及镶嵌相框两种方法。2、难点：对绘画作品的包装加工。三、知识点1、纸样和相框的种类。2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。3、为作品添加纸样和相框。四、课时安排： 1 课时。五、教学过程：(一)导入：欣赏卡片通过欣赏几幅课前制作好的卡片，引导学生欣赏，

17、导入新课。(二)新知园：?演示方法打开“档案管理”对话框。1、单击“纸样”按钮。2、选中要放纸样的画档。3、单击选用的纸样。4、单击“加纸样”按钮，就可以为作品加上纸样。5、学生练习6、展示学生的作品。(三)大显身手精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页1、创作自己喜欢的卡片。2、指导学生学习相框工具的使用(四)聪明驿站图层，解释(五)你知道吗相框(六)课堂小结。第十一课放飞理想一、教学目标1、知识目标：综合本单元绘画知识和技巧，确定绘画主题创作出自己的故事连环画。2、技能目标：能够根据电脑画的绘制原则，充分利用所学知识

18、，发挥学生的创造力、想象力设计出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。3、情感目标：对学生进行艺术修养和美学修养的教育；有意识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感，关注新闻时事，崇尚科学，爱护环境等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。二、重点和难点1、重点：利用“档案管理”导入外部图片，独立构思完成寓言故事连环画。2、难点：寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。三、知识点1、外部图片的选择和导入。2、构图、配色的基本方法。3、电脑故事连环画的制作要领。4、故事连环画情景的构思与组画。四、课时安排： 1 课时。五、教学过程：谈话导入新课。1、欣赏教材中龟兔赛跑连环画。讲一讲龟兔赛跑的故事。2、学生进行连环画的创作。指导学生要先确定主题，然后发挥想像，创作故事连环画。3、学习外部图片的输入方法。4、学生自由进行创作练习。学生创作的过程中教师及时进行指导和讲解。5、学生创作完成以后进行展览和讲评。比一比谁的故事最形象，最精彩。6、大显身手创作刻舟求剑寓言故事连环画。7、聪明驿站(1)学习金山画王中图片的输出方法。(2)了解“暗房”的功能和使用方法。8、你知道吗了解图片的不同格式。9、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页