2022年小学校本教材《中华古诗文读本子集》 .pdf
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1、中华古诗文读本子集1、论语六章一、子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ”【译文】孔子说:“一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去。”二、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”【译文】孔子说:“温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。“三、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”【译文】君子通常成全他人的好事,而不助长别人的恶行,而小人却与之完全相反。四、子曰:志于道 , 据于德 , 依于仁, 游于艺. ”【译文】志向在于道(立志要高远), 根据在于德(从道德起步), 凭籍在于仁(有爱心),活动在于六艺(有渊博的知识学问:礼、乐、射、御、书、数),
2、只有这样才能真正地做人。五、子曰:“德不孤,必有邻。”【译文】孔子说: “有道德的人是不会孤立的, 一定会有思想一致的人与他相处。六、子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。【译文】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页孔子在河边说道:“奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。”2、老子二章名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?甚爱必大费,多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以长久。民不畏威,则大威至。无狎其所居,无厌其所生。夫唯不厌,是以不厌。是以圣人自知不自见,自爱不自贵。故去彼取此。【译文】声名和生命相比哪一样更
3、为亲切?生命和货利比起来哪一样更为贵重?获取和丢失相比,哪一个更有害?过分的爱名利就必定要付出更多的代价;过于积敛财富,必定会遭致更为惨重的损失。所以说,懂得满足,就不会受到屈辱;懂得适可而止,就不会遇见危险;这样才可以保持住长久的平安。当人民不畏惧统治者的威压时,那么,可怕的祸乱就要到来了。不要逼迫人民不得安居,不要阻塞人民谋生的道路。 只有不压迫人民, 人民才不厌恶统治者。因此,有道的圣人不但有自知之明,而且也不自我表现;有自爱之心也不自显高贵。所以要舍弃后者(自见、自贵)而保持前者(自知、自爱)。3、孟子二则鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,
4、义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。孔子登东山而小鲁 , 登泰山而小天下 . 故观于海者难为水 , 游于圣人之门者难为言. 观水有术 , 必观其澜 , 日月有明 ,荣光必照焉 . 流水之为物也 , 不盈科不行;君子之志于道也 , 不成章不达。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页【译文】鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的,道义也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃生命而选取道义。孟子说:“孔子登上东山就觉得鲁国变小了,登上
5、泰山就觉得整个天下都变小了。所以,看过大海的人, 便难以被其它水所吸引了; 在圣人门下学习过的人,便难以被其它言论所吸引了。 观看水有一定的方法, 一定要观看它壮阔的波澜;太阳、月亮有光辉,不放过每条小缝隙;流水有规律,不把坑坑洼洼填满不向前流;君子立志于道,不到一定的程度不能通达。”4、庄子一则天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理,是故至人无为,大圣不作,观于天地之谓也。【译文】天地具有伟大的美但却无法用言语表达,四时运行具有显明的规律但却无法加以评议,万物的变化具有现成的定规但却用不着加以谈论。圣哲的人,探究天地伟大的美而通晓万物生长的道理,
6、所以“至人”顺应自然无所作为,“大圣”也不会妄加行动,这是说对于天地作了深入细致的观察。5、礼记一则虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?【译文】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页即使有美味的菜,不去品尝,就不知道它的味道的甘美。即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然后才能自我反省。知道
7、了自己不懂的地方, 然后才能勉励自己。 所以说“教”和“学”是相互促进的。 尚书兑命说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。6、吕氏春秋一则天下轻於身,而士以身为人。以身为人者,如此其重也,而人不知,以奚道相得?贤主必自知士,故士尽力竭智,直言交争,而不辞其患。豫让、公孙弘是矣。当是时也,智伯、孟尝君知之矣。世之人主,得地百里则喜,四境皆贺;得士则不喜,不知相贺:不通乎轻重也。汤、武,千乘也,而士皆归之。桀、纣,天子也,而士皆去之。孔、墨,布衣之士也,万乘之主、千乘之君不能与之争士也。自此观之,尊贵富大不足以来士矣,必自知之然後可。【译文】天下比自身轻贱, 而士却甘愿为他人献身。 为
8、他人献身的人是如此地难能可贵,如果人们不了解他们,那怎么能与他们情投意合?贤明的君主一定是亲自了解士,所以士能竭尽心力, 直言相谏,而不避其祸。豫让、公孙弘就是这样的士。在当时,智伯、孟尝君可称得上是了解他们了。世上的君主得到百里的土地就满心欢喜,四境之内全都庆贺,而得到贤士却无动于衷,不知相互庆贺;这是不晓得轻重啊。商汤、周武王起初只是拥有兵车千辆的诸侯,然而士都归附他们。夏桀、殷纣是天子, 然而士都离开了他们, 孔子、墨子是身穿布衣的庶人,然而拥有兵车万辆、千辆的君主却无法与他们争夺士。由此看来,尊贵富有不足以招徕士,君主一定要亲自了解士,然后才行。精选学习资料 - - - - - - -
9、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页7、傅子一则古之仁人,推所好以训天下, 而民莫不尚德; 推所恶以诫天下, 而民莫不知耻。或曰:耻者其至者乎?曰:未也。夫至者自然由仁,何耻之有?赴谷必坠,失水必溺,人见之也;赴阱必陷,失道必沉,人不见之也,不察之故,君子慎乎所不察。不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。思唐虞于上世,瞻仲尼于中古,而知夫小道者之足羞也。相伯夷于首阳,省四皓于商山,而知夫秽志者之足耻也。存张骞于西极,念苏武于朔垂,而知怀闾室者之足鄙也。推斯类也,无所不至矣。德比于上,欲比于下。德比于上故知耻,欲比于下故知足。耻而知之则圣贤其可几;知足而已
10、,则固陋其可安也。圣贤斯几,况其为慝乎?固陋斯安,况其为侈乎?是谓有检,纯乎纯哉其上也。其次得概而已矣;莫非概也。渐其概,苟无邪;斯可矣。君子内省其身,怒不乱德,喜不乱义也。孔子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”此之谓也。若子方惠及于老马,西巴不忍而放麑,皆仁之端也。推而广之,可以及乎远矣。古付有德行的人, 能够将心比心、推己及人,推行自己崇尚的美德来教导天下,而民众没有不崇尚美德的;以自己所憎恶的丑行来告诫天下,而民众没有不知道羞耻的。一个人德行上要与高标准看齐,欲望上要与低标准看齐。认为德行上与高标准看齐,就会产生羞愧之心,欲望上与低标准看齐,就会懂得知足常乐的道理。知道自己与圣贤有差距
11、而感到羞愧,就会使自己接近圣贤。懂得知足常乐,就会使自己安贫乐道。一个人努力达到接近圣贤的境界,哪里还会做邪恶的事呢?一个人知足常乐,随遇而安,哪里还会奢侈呢?这就叫节制。不断地净化自己精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页的心灵,是最好的。其次是获得清平之心。如果不能得清静心,就一步步平心直行,不出什么差错就可以了。所以君子要学会自省其身,不为喜怒所动。发怒时不违背道德,高兴时不背离道义。孔子说:仁德很远吗?我想要为仁行善,那么仁德就自然而然的到了,而不必去想着天天怎么追求仁德,太刻意反而是虚伪做作。子方惠及于老马:
12、子方即田子方,战国初年名士,曾为魏文侯师。一次,田子方乘车出门,看见路旁一匹老马无人照管。他的赶车人说,那是公家的老马,不能使用了,被遗弃在这里。田子方说,这马壮年时尽过力,老了就遗弃掉,仁者不做这种事。他用一束丝把马买下。西巴不忍而放麂:西巴即秦西巴,春秋鲁国孟孙氏的家臣。麂(j )是一种形体小的鹿。一次,孟孙氏猎获一只小麂,命秦西巴送回去烹煮。母麂跟在西巴身后哀啼。西巴不忍,把小麂放走。孟孙回来问起小麂,西巴说,母麂啼叫,心里不忍,便私自放掉了。孟孙大怒,驱逐了西巴。一年以后,孟孙又把西巴找回,让他做自己的儿子的师傅。人们问这是为什么。孟孙说,他连一只小麂都不忍心,何况对于人呢(一定不会教
13、坏儿子)。8、与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。【译文】风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐
14、庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。水都是青白色的, 清澈的水千丈也可以看见底。 游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快, 凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停, 猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,
15、就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。9、黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。【译文】黔地(这里的黔不指贵州)这个地方本来没
16、有驴,有一个喜欢多事的人用船运来(一头驴)进入这个地方。运到后却没有什么用处,就把它放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物,把它作为神(来对待),躲藏在树林里偷偷看它。(老虎)渐渐小心地出来接近它,不知道它是什么东西。有一天,驴叫了一声, 老虎十分害怕, 远远地逃走, 认为(驴)要咬自己,非常害怕。但是(老虎)来来回回地观察它,觉得它并没有什么特殊的本领。(老虎)渐渐地熟悉了驴的叫声,又前前后后地靠近它,但始终不与它搏斗。(老虎)渐渐地靠近驴子,态度更加亲切而不庄重,碰倚靠撞冒犯它。驴非常生气,用蹄子踢老虎。老虎因此而很高兴,盘算这件事说:“驴的技艺仅仅只是这样罢了!”于是跳起来大吼了一声,咬断
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